NẮNG BAN MAI!

1. NẮNG BAN MAI!

2. ĐỘNG ĐẤT VÀ SÓNG THẦN

3. Giới thiệu bài dạy • Chúng ta vẩn thường thích ngắm những dòng sông, thích nô đùa với những con sóng. Những con sóng cứ xô bờ, nhẹ nhàng xô đi nhưng lo toan bận rộn trong cuộc sóng, nhưng đôi khi nó lại trở nên dữ dội và hung tợn làm ho chúng ta phải kinh hoàng. Nước sông và biển có khi vơi khi đầy. Vậy đâu là nguyên nhân gây ra các điều đó? Chúng ta sẽ được tìm hiểu rõ qua bài : sóng - thủy triều - dòng biển.

4. Tóm tắt bài dạy Sóng, thủy triều và dòng biển là những hiện tự nhiên xảy ra hằng ngày trong cuộc sống của chúng ta đặc biệt quen thuộc với những người dân vùng ven biển. Dẫu biết là quen thuộc nhưng chúng bắt nguồn từ đâu, hoạt động như thế nào, chịu ảnh hưởng của cái gì? Đó mới là câu hỏi lớn cần lời giải đáp. Chúng ta sẽ được tìm hiểu và tự trả lời câu hỏi trên sau khi học xong bài học này.

5. Học bài sóng, thủy triều và dòng biển cũng là một cơ hội để chúng ta tìm hiểu thêm về động đất , sóng thần. • Để thực hiện dự án này, giáo viên sẽ phân công cho học sinh tìm hiểu về động đất- sóng thần và học sinh sẽ vào vai một chuyên gia dự báo động đất, sóng thần, phóng viên và người dân. học sinh sẽ thực hiện 1 chương trình mang tên “ đương đầu với động đất _ sóng thần”.

6. Qua dự án này giúp cho học sinh hứng thú với bài hoc, cung cấp cho học sinh những kiến thức hiểu biết về các hiện tượng tự nhiên, yêu thiên nhiên nhưng cũng không ngừng đề cao cảnh giác.

7. Mục tiêu bài dạy • Nắm được khái niệm về sóng, thủy triều và dòng biển • Trình bày được các tác nhân gây ra sóng, thủy triều và dòng biển. • Vai trò và ảnh hưởng của sóng, thủy triều và dòng biển.

8. Mục tiêu đối với học sinh 1. Kiến thức: • Nêu được các khái niệm về sóng thủy triều và dòng biền, nguyên nhân gây ra sóng, thủy triều , dòng biển. • Nêu được khái niệm động đất, sóng thần là gì? Cở chế phát sinh của động đất và sóng thần? • Biết các dấu hiệu nhận biết động đất và sóng thần để ứng dụng vào trong cuộc sống hàng ngày.

9. 2. Kĩ năng: • Biết xác định vành đai lửa trên thế giới bằng bản đồ. • Hình thành kĩ năng làm việc nhóm: phân chia công việc, trao đổi thông tin… • Biết cách trình bày lưu loát, ngắn gọn, súc tích, dễ hiểu của vấn đề trình bày. • Biết cách thu thập và tìm hiểu các thông in trên mạng Internet.

10. 3. Thái độ: • Giúp cho học sinh biết yêu thương, cảm thông, chia sẽ với những nạn nhân của động đất và sóng thần.

11. Tiến trình bài dạy: • Cho học sinh tiếp cận dự án bằng cách: • Buổi đầu tiên chiếu những đoạn phim về động đất_ sóng thần và hỏi học sinh đã hiểu gì các hiện tượng này ?

12. Buổỉ thứ 2 chiếu cho học sinh xem các vành đai lửa trên thế giới: • Đặt câu hỏi cho cả lớp VIỆT NAM có nằm trong vành đai lửa này không? Vành đai lửa có liên quan như thế nào đối với 2 hiện tượng trên?

13. Buổi thứ 3: để trả lời các câu hỏi trên một cách hoàn chỉnh, lớp chúng ta sẽ cùng thực hiện một dự án tìm hiểu về động đất và sóng thần.

14. Câu hỏi khái quát • Chúng ta phải làm gì để chung sống hòa bình với thiên nhiên?

15. Câu hỏi bài học • Em nghĩ gì về thiên tai? • Động đất và sóng thần có phải là thiên tai hay không?tác động của động đất và sóng thần đối với tự nhiên, con người và kinh tế xã hội? • Chứng minh tác động tiệu cực của con người vào tự nhiên sẽ làm cho thiên tai xảy ra mạnh mẽ hơn? • Cần làm gì để hạn chế thiệt hại do động đất và sóng thần gây ra?

16. Câu hỏi nội dung • Sóng là gì? Nguyên nhân gây ra sóng ? thế nào là sóng bạc đầu? • Nguyên nhân gây ra sóng thần? tác hại của sóng thần? • Thủy triều, nguyên nhân hình thành thủy triều? • Tương quan giữa mặt trời, mặt trăng và trái đất khi thủy triều lên và thủy triều xuống? • Tác động của dòng biển nóng, lạnh đối với khí hậu khi nó chảy qua?