Gizeux Château des Arts

1. Nathalie MARESTAING 3e cycle Métiers de la Culture 2005-2006 GizeuxChâteau des Arts Présentation Titre homologué IESA 2006

2. Plan • 1) Présentation du lieu : Localisation et caractéristiques • 2) Contexte du projet et diagnostic • a) Essai de définition du projet b) Chronologie du projet • c) Les acteurs du projet d) Les raisons de faire appel à l’IESA • e) L’intervention du groupe d’étudiants IESA • 3) Mon implication dans le projet : mise en tourisme et mise en réseau • 1) La mise en réseau 2) Le référencement • 3) L’observatoire des publics 4) La promotion des chambres d’hôtes • 5) La communication via Internet • 4) Bilan : • a) pour le propriétaire du projet • b) pour l’équipe du projet • c) pour moi • 5) Remerciements : • a) aux personnes à l’origine du projet • b) aux étudiants IESA

3. Gizeux un village de450 habitants en Indre-et-Loire(37-région Centre), entreTours(50km à l’Est) et Saumur(à 30km à l’Ouest) Distance de Paris : 3h en voiture / 1h en TGV au cœur duPNR Loire-Anjou-Touraine Le château Les caractéristiques : grande demeures de Touraine angevine du XIVe au XVIIIe siècles fief de la famille du Bellay pendant 350 ans classé monument historique depuis 1945 sur la route historique des dames de Touraine habité par ses propriétaires, la famille de Laffon meublé et ouvert à la visite depuis 13 ans (1993) Les différentes parties du château : 1) un corps de logis du XIVe siècle  2) l’aile Henri II du XVIe siècle à restaurer 3) des écuries du XVIIIe siècle Les parties remarquables du château : 1) la salle François 1er : cheminée + peintures murales 2) la galerie des châteaux : galerie de peintures murales de 1670 unique en France Présentation du lieu 1/2 Le site : le château de Gizeux

4. Présentation du lieu 2/2 Le site : le château de Gizeux • Le château • Les caractéristiques : • classé monument historique depuis 1945 • meublé et ouvert à la visite depuis 13 ans (1993) • Les parties remarquables du château : 1) la salle François 1er : cheminée + peintures murales 2) la galerie des châteaux : galerie de peintures murales de 1670 unique en France

5. Contexte du projet 1/5 Le projet Gizeux, château des Arts : essai de définition • Un projet socioculturel en milieu rural • Sauver un monument historique en l’animant et en trouvant des fonds pour le restaurer • Une aventure humaine placée sous le signe de l’authenticité, de la passion et de la convivialité • Faire du château de Gizeux, le château de tous les Arts 

6. Contexte du projet 2/5 Quelques dates, chronologie du projet • un projet sur plusieurs années • début du projet : depuis 5 ans : - 2001 : La Pastière installe ses quartiers d’été à Gizeux - 2003 :ouverture des Ecuries du château - 2004 : collaboration estivale des Lames sur Seine

7. Contexte du projet 3/5 Les acteurs du projet 4 entités Géraud & Stéphanie De LAFFON Propriétaires du château Initiateur du projet 2 coachs Diane DEMAS et Jean-Charles PRONKO Les Ecuries du Château Alessandro ARICI Porteur de projet Compagnie de la Pastière Maître Michel OLIVIER Maître d’escrime artistique Les Lames sur Seine Aurélien DEMAISON Stagiaire visites théâtralisées Elodie JAUBERT Stagiaire Guide 14 étudiants de l’IESA Agnès GELIN Pôle Communication Alban CHAINE Chargé du patrimoine Delphine BOSSE Coordinatrice Nathalie MARESTAING Chargée de promotion touristique Claudia BRUNOTTI Chargée de médiation du centre équestre Isabelle Laffitte Pôle coordination Hélène BOLO Pôle coordination Nadine POUREYRON Chargée de communication Francesca PELEGRINI Développement public Italien Caroline De PONSAY Pôle communication Nathalie DURAND Graphiste Jean-Fred BAPTISTO Relais promotion 2006-2007

8. Contexte du projet 4/5 Les Raisons de faire appel à l’IESA • besoin de passer à une autre échelle : amateurisme -> professionnalisme • élargir le public • développer le rayonnement du projet au-delà des frontières locales

9. Contexte du projet 5/5 L’intervention du groupe d’étudiants IESA • Rencontre entre Mme SCHMITT et M. de LAFFON grâce à Aude NOCETTI • 4 axes de travail : 1) méthodologie et diagnostic 2) communication 3) tourisme 4) mécénat et recherche de financement • Nos réalisations : • la définition d’un nouveau logo • le programme de la saison estivale 2006 • la rédaction de nouveaux statuts • le réveil de l’association des Amis du Pays de Gizeux • simplification des tarifs • un dossier de mécénat et des dossiers de subventions en cours • de nombreux partenaires rencontrés • Notre méthodologie : • Aller sur place • réunions de travail et comptes-rendus hebdomadaires • grâce au .doc : un bureau virtuel

10. Mon implication dans le projet 1/6 Ma mission principale : mise en réseau et mise en tourisme • mon implication dans le projet : depuis octobre 2005 1) Collaboration avec l’équipe IESA : octobre-mai 2006 2) Stage en autonomie : juin-juillet 2006 • 3 objectifs : 1) avoir un référent unique tourisme sur toute la saison 2) resserrer la notoriété au niveau local 3) gagner une notoriété au niveau régional voir national tant au niveau des partenaires touristiques que du public. • 5 axes : 1) La mise en réseau 2) Le référencement 3) L’enquête de publics 4) La promotion des chambres d’hôtes 5) La communication via Internet

11. Mon implication dans le projet 2/6 Ma mission principale : mise en réseau et mise en tourisme 1) La mise en réseau: • greffage sur des réseaux touristiques préexistants : - autour d’organismes touristiques partenaires (OT, CDT)  - un réseau d’hébergement (camping Huttopia)  - route historique (Dames de Touraine/ Vallée des Rois) • autour de la thématique du spectacle :Cyrano de Bergerac - annonce sur le site www.cyranodebergerac.fr - partenariat en cours avec le musée du Cyrano à Paris • recherche de guides : - centres de formation tourisme ou médiation culturelle - sites d’offres de stages culturels ou touristiques

12. Mon implication dans le projet 3/6 Ma mission principale : mise en réseau et mise en tourisme 2)Le référencement : • définition : - connaître les partenaires potentiels du projet, • référencer les acteurs culturels et touristiques utiles au projet • + se faire connaître d’eux • rencontre de partenaires • assister à des salons  • constitution de bases de données  • inscription sur des sites d’annonce d’évènements

13. Mon implication dans le projet 4/6 Ma mission principale : mise en réseau et mise en tourisme 3)L’observatoire des publics : • une enquête des publics in situde juillet à septembre 2006 (questionnaire+ site en php d’analyse de données) • une enquête auprès des prescripteurs(OT) • analyse de la provenance des visiteurs à partir d’un relevé des plaques minéralogiques => près de 1000 voitures (987 véhicules)

14. Mon implication dans le projet 5/6 Ma mission principale : mise en réseau et mise en tourisme 4) La promotion des chambres d’hôtes : • à travers le nouveau site Internet du château • réseau des autres chambres d’hôtes • communication auprès des prescripteurs : OT, CDT, commerçants, presse • inscription pour l’accueil de professionnels du tourisme ou de la presse (club presse, éductours) • demande d’intégration au réseau/label « Bienvenue au château »

15. Mon implication dans le projet 6/6 Ma mission principale : mise en réseau et mise en tourisme 5) La communication via Internet  • un nouveau site Web pour le château : (http://gizeux.creaweb.fr) www.chateau-de-gizeux.fr • une chasse au trésor (énigme primée) sur le site :www.petit-patrimoine.com • Les hubs (espaces communautaires) du site www.viaduc.com

16. Bilan 1/3 a) pour le propriétaire du château • création d’un bureau virtuel = synthèse des archives • réveil de l’association des Amis du Pays de Gizeux • multiplication des contacts • un nouveau site Web spécifique au château • une enquête auprès des publics et des prescripteurs 

17. Bilan 2/3 b) Pour l’équipe du projet • appréhender l’ensemble des tâches afférentes à la mise en valeur d’un patrimoine monumental • Surmonter des difficultés liéesà la collaboration en équipe =>enrichissement personnel et humain • rencontres, contacts, nombreux interlocuteurs utiles pour d’autres missions • mise en pratique des cours et conseils de l’IESA

18. Bilan 3/3 C) Pour moi • des difficultés mises en évidence : - un projet pris en cours de route  - 2 coachs + prépondérance de La Pastière  - Refus d’aller jusqu’au bout de la professionnalisation =>refus d’écoute - Ouverture de saison reportée • des bénéfices inestimables : - une 1e expérience d’ingénierie touristique et de mise en tourisme - une 1e expérience professionnelle de création de site Web - autonomie - une expérience et une aventure humaine vécue sur place

19. Mme SCHMITTdirectrice de l’IESA Aude NOCETTI (ex-3e cycle MDC) : mise en relation propriétaire et école Mes coachs: Géraud DE LAFFON et sa famille Alessandro ARICI(Cie La Pastière) Les autres acteurs du projet : La Compagnie La Pastière (Vincent CLERGIRONNET, Charlotte MINGARD, …) Et les bénévoles et stagiaires notamment Natacha, photographe et Pauline, pôle communication) Les Ecuries du Château (Diane DEMAS, Jean-charles PRONkO) Les Lames sur Seine (Maître Olivier MICHEL et les escrimeurs) Les Membres de l’Association des Amis du Pays de Gizeux et Les Membres du Comité des Fêtes de Gizeux Les étudiants de l’équipe Gizeux en 3e cycle Métiers de La Culture L’étudiante de 3e cycle Multimédia Nathalie DURAND (maquette du programme saison 2006) Les étudiants Campus : (stagiaires au château durant l’été 2006) Elodie JAUBERT (2e année MDC) guide du château - Aurélien DEMAISON (1e année MDC) visites théâtralisées, stage communication auprès de la Pastière Les membres et intervenants de l’IESA Pour leur soutien, leurs conseils et leur enseignement Remerciements à toutes les personnes et acteurs 1) À l’origine du projet : 2) De l’ IESA :