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Cómo democratizar el acceso a la información científica y no morir en el intento:

Cómo democratizar el acceso a la información científica y no morir en el intento: el caso del Conricyt, México. Mtra. Margarita Ontiveros y Sánchez de la Barquera Coordinadora General, CONRICYT montiveross@conacyt.mx margarita.ontiveros@gmail.com Junio, 2012. LOS RETOS EXTERNOS

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Cómo democratizar el acceso a la información científica y no morir en el intento:

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Presentation Transcript


  1. Cómo democratizar el acceso a la información científica y no morir en el intento: el caso del Conricyt, México Mtra. Margarita Ontiveros y Sánchez de la Barquera Coordinadora General, CONRICYT montiveross@conacyt.mx margarita.ontiveros@gmail.com Junio, 2012

  2. LOS RETOS EXTERNOS INTERNOS

  3. El acceso a la información CientíficaSiglo XXI Sietenuevasrevistasaparecencadaañoporcada 100 quehanexistido en la historia. Hasta alcanzarcercade 200,000 en la actualidad

  4. Disparidad en la ProducciónCientífica • Los países del G8 producencerca del 85% de los artículos del Science Citation Index. • Otros 126 países (esencialmente en vías de desarrollo) producen 15% del SCI

  5. Bajoimpactocientífico del ‘mundo en desarrollo’ Limitadoacceso a lasrevistasinternacionales Bajospresupuestosnacionales en C&T Pocavisibilidad y credibilidad de lasrevistas locales Círculo de impactolimitado Limitadoreconocimiento y pocascitas

  6. Los Retos Internos • El número de IES públicas se multiplicó por cinco, pasando de 161 en 1980 a 862 en 2008 • Entre 1980 y 2008 se incrementó el número de Programas de Posgrado de 879 a 6,248 (7 veces) • El Distrito Federal concentra el 27.3% de los estudiantes de posgrado y 5 entidades concentran el 55.6%

  7. Los Retos Internos • El Distrito Federal concentra el 38% de los investigadores registrados en el Sistema Nacional de Investigadores (SIN) y en seis entidades de las 32, se localiza el 62% de la planta de investigadores • En contraste en diez entidades federativas se distribuye 5% de la planta de investigadores del SIN • Esta distribución desigual en el Territorio Nacional se refleja en una insuficiente productividad científica y tecnológica

  8. ¿Por dónde rompemos este círculo vicioso?

  9. ¿Qué estamos haciendo? • Promover los posgrados de calidad mediante su registro en el Padrón Nacional de Posgrados de Calidad (PNPC) Requisitos: • Mayor número de doctores por posgrado miembros del SNI • Líneas de Investigación • Garantizar el acceso a Información Científica y Tecnológica • Equipamiento adecuado • Garantizar acceso a Internet y equipo de cómputo

  10. ¿Qué estamos haciendo? Otorgar Apoyos a las IES y Centros de Investigación que están en el PNPC • Para formación y fortalecimiento de la planta de posgrado e investigación • Para Equipamiento • Para Proyectos de Investigación • Para Acceso a Información Científica • Para estudiantes de Posgrado (Becas)

  11. Acrecentar el acceso a las revistas internacionales importantes tanto en: • Suscripciones como en, • Distribución en el país, logrando • Acceso a investigadores y estudiantes • Mejorar la calidad de las revistas mexicanas, tanto en: • Contenido, como en, • Distribución, logrando • Mejoras en los parámetros de calidad (comités editoriales, arbitraje de artículos, periodicidad, presentación, etc.) y con • Mayor visibilidad internacional, a través de registro en índices de revistas. ¿Qué más hacemos?

  12. Rompiendo el círculo de ‘impactolimitado’ Mayor reconocimiento y máscitas Revistas Nacionales: mayor calidad y visibilidad Mayor visibilidad del trabajocientífico Mejores presupuestos y credibilidad social Revistas internacionales: Mejor acceso (cantidad y distribución)

  13. Crecimiento de la producción de Artículos (1994 – 2003) Se produce mucha ciencia en LAC

  14. La otra parte de la Ecuación Las Casas Editoriales

  15. ¿Qué más hacer? • Acceso a Revistas de Calidad • Priorizar revistas electrónicas • Compra organizada (ahorro) • Apertura a más sitios (negociación con editoras) • Apertura a más usuarios (mayores recursos) • Calidad Revistas Mexicanas • Supervisión de calidad (definición de parámetros y control de calidad) • Índice de revistas mexicanas (apoyo y revisibilidad nacional a través del SNI) Consorcio Nacional de Recursos De Información Científica Y Tecnológica Contexto Latinoamericano (SciELO, Latindex…) Open Access

  16. Los Inicios

  17. Objetivo Fortalecer las capacidades de las Instituciones de Educación Superior y Centros de Investigación para que el conocimiento científico y tecnológico universal sea del dominio de los estudiantes, académicos, investigadores y otros usuarios, ampliando, consolidando y facilitando el acceso a la información científica en formatos digitales Consorcio Nacional de Recursos de Información Científica y Tecnológica

  18. Objetivos Específicos Consorcio Nacional de Recursos de Información Científica y Tecnológica • Adquisición organizada de revistas científicas en formato digital • Suscripción a más revistas y • Acceso a más Instituciones y Centros de Investigacióncon usuarios ilimitados

  19. Instituciones que encabezan la Iniciativa Consorcio Nacional de Recursos de Información Científica y Tecnológica

  20. Acciones 2009 – 2011 • Las Instituciones Fundadoras • Firman la Carta de Intención • Diciembre de 2009 • Las Instituciones Fundadoras • Firman Convenio Marco • Septiembre 2010 • El CONACYT apertura Subcuenta Específica del Consorcio en el Fondo Institucional • Septiembre 2010 • Se instala el Comité Directivo del CONRICYT y sus tres comisiones: Planeación y Análisis; Selección de Materiales y Adquisiciones y, Desarrollo Tecnológico • Junio de 211

  21. Comité Directivo • Es la máxima autoridad del Consorcio • Sus integrantes son nombrados por designación directa de los titulares de las entidades, dependencias e instituciones que lo integran • Entre sus funciones están las aprobar los proyectos y programas específicos a ejecutar en el marco del Consorcio y las propuestas de asignación de recursos que le sean presentadas por conducto de los representantes de las Comisiones Específicas

  22. Comisiones del Conricyt • Son órganos auxiliares del Comité Directivo • Se integran por representantes de las instituciones fundadoras del Conricyt • Su nombramiento requiere de la aprobación del Comité Directivo • Plan de trabajo y acciones se rigen por los lineamientos que para tal efecto han sido aprobados por el Comité Directivo

  23. Funciones de las Comisiones • Comisión de Planeación y Análisis • propone políticas y elabora estrategias que requiere la implementación, desarrollo y vigilancia del Conricyt • Comisión de Selección de Materiales y Adquisiciones • Selecciona los materiales, analiza la cobertura a las instituciones beneficiarias del Conricyt y gestiona ante las casas editoras las mejores condiciones en los servicios por contratar. • Comisión de Desarrollo Tecnológico • Genera las propuestas para la operación tecnológica del Conricyt, viigla técnicamente la operación de su Portal así como el funcionamiento de su plataforma de búsqueda

  24. Acciones del Comité Directivo • Se contratan en 2011 • Ocho recursos de información científica y tecnológica • Para beneficiar a 445 Instituciones de Educación Superior y Centros de Investigación • Monto de inversión: 17.2 millones de dólares

  25. Inversión anual por editorial, 2011

  26. Acciones Comité Directivo • Nuevas Adquisiciones 2012 • Siete nuevos recursos de información científica: • Se incrementó en un 25 % la cobertura de la población objetivo para: • SCIENCE, ELSEVIER, IEEE, EBSCO Y CENGACE • Inversión total: 27.9 millones de dolares

  27. Inversión anual por editorial, 2012

  28. Algunos Logros

  29. Distribución de los Recursos de Información Científica por estados

  30. IES y Centros de Investigación beneficiados por estado Región Sur-Sureste 10 10 32 11 15 22 16

  31. IES y Centros de Investigación beneficiados por estado Región Noreste 11 18 12 16 12 13

  32. IES y Centros de Investigación beneficiados por estado Región Centro-Sur Estado de México Querétaro Hidalgo

  33. IES y Centros de Investigación beneficiados por estado Región Centro-Occidente 3 6 8 20 21

  34. IES y Centros de Investigación beneficiados Zona Metropolitana

  35. Más avances • Se tienen Cuatro documentos normativos • Políticas y Criterios de Implementación, Desarrollo y Vigilancia del Consorcio • Políticas y Criterios para la Selección, Adquisición y Contratación de Recursos de Información Científica y Tecnológica • Políticas de Comunicación y Difusión del CONRICYT • Parámetros e instrumentos de análisis de las estadísticas de uso, útiles para la toma de decisiones del CONRICYT

  36. Más avances • Se liberó el portal del CONRICYT para facilitar el acceso de las instituciones a los recursos consorciados • http://www.conricyt.mx • Se contrató un Sistema de Descubrimiento • Se instalará este año un servidor proxy para acceso remoto

  37. Más avances • Se integrarán anualmente al Sistema de Descubrimiento Catálogos y Repositorios de las Instituciones miembros del Consorcio • Se iniciaron las Jornadas de Capacitación del CONRICYT

  38. ¡GRACIAS! www.conricyt.mx www.facebook.com/CONRICYT www.twitter.com/#!/CONRICyT Junio de 2012

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