Окружная конференция работников образования

1. Юго-Восточное управление министерства образования и науки Самарской области Модернизация системы образования Юго-Восточного образовательного округа: на пути к эффективному результату Окружная конференция работников образования 22 августа 2012 года

2. Юго-Восточное управление министерства образования и науки Самарской области

3. Финансирование мероприятий Комплекса мер по модернизации в 2012 году общего образования Юго-Восточное управление министерства образования и науки Самарской области млн. руб. 48 млн. 826 тыс. 896 руб.

4. Юго-Восточное управление министерства образования и науки Самарской области Результаты реализации комплекса мер 2011 2012 Показатель «число учеников, в среднем на 1 компьютер» +35% 10 16 Доля учащихся, имеющих возможность использовать современное учебно-лабораторное оборудование 89,6% +41,6% 48% Доля учащихся, для которых организовано питание на пищеблоках с современным оборудованием +40,7% 68,7% 28% +2,2% 92,6% Охват горячим питанием 90,4% Обеспечен подвоз 15% школьников в крупные образовательные центры, где созданы современные условия

5. Юго-Восточное управление министерства образования и науки Самарской области Заработная плата учителей Доля заработной платы учителя от средней заработной платы по экономике региона Уровень заработной платы за 1 полугодие 2012 года к уровню заработной платы за 2011 год 19824 руб. Снижение средней нагрузки учителя с 1,57 до 1,47 ставок. Рост заработной платы педагогических работников детских садов – 25%.

6. Юго-Восточное управление министерства образования и науки Самарской области Совершенствование кадрового потенциала 5 млн.руб. – субсидия федерального бюджета Доля прошедших повышение квалификации • 100% педагогов начальных классов включены в систему курсовой подготовки по вопросам внедрения ФГОС НОО. • 20 % педагогов и руководящих работников (100% от потребности) посетили курсы повышения квалификации по вопросам внедрения ФГОС ООО.

7. Юго-Восточное управление министерства образования и науки Самарской области Работа с молодыми педагогами

8. Юго-Восточное управление министерства образования и науки Самарской области Результаты участия в профессиональных конкурсах Конкурсный отбор лучших учителей в рамках реализации приоритетного национального проекта «Образование». ГАРШИНА Татьяна Викторовна, учитель начальных классов ГБОУ СОШ №1 с.Борское СИМОНОВА Татьяна Вячеславовна, учитель информатики ГБОУ СОШ с.Алексеевка IX Всероссийский конкурс педагогов дополнительного образования «Сердце отдаю детям» СТРЫГИНА Галина Ивановна, учитель информатики ГБОУ СОШ №2 с.Борское МАНЬШИНА Наталья Викторовна, педагог дополнительного образования Дома детского творчества «Гармония»

9. Юго-Восточное управление министерства образования и науки Самарской области Аттестация педагогических работников • Доля учителей округа, имеющих квалификационные категории составляет 78% (среднее значение по региону – 69%). • Увеличение доли учителей, имеющих первую и высшую квалификационные категории, на 11,7% • ПРОБЛЕМЫ: • Снижение доли педагогов, прошедших квалификационные испытания, от числа вышедших на аттестацию на первую и высшую категории, на 39% (в 2010 г. – 97%, в 2011 г. – 58%); • Доля педагогов, соответствующих занимаемой должности, составила в 2011-2012 учебном году 79,2% от общего числа педагогов, вышедших на обязательную аттестацию (среднее значение по региону – 82%); • Низкая доля представления педагогов на обязательную аттестацию – 40%; • Несоответствие профильного образования преподаваемому предмету. • Пути решения: • Реализация Программы развития кадрового потенциала. • Мониторинг реализации программных мероприятий.

10. Юго-Восточное управление министерства образования и науки Самарской области Результаты единого государственного экзамена • ( + ) Доля участников, не преодолевших минимальную границу по русскому языку и математике, в округе ниже, чем по Самарской области и России. • ( - ) Средний балл по русскому языку и математике ниже уровня прошлого года и ниже, чем по Самарской области. • ( + ) Увеличение среднего балла по информатике, биологии, истории. • ( - ) Увеличение доли выпускников, не преодолевших минимальную границу по предметам по выбору. • ( + ) 100 баллов по литературе. • Пути решения: • Построение эффективной системы профессиональной ориентации: • максимальное включение родителей, • совершенствование деятельности методических объединений педагогов-предметников.

11. Юго-Восточное управление министерства образования и науки Самарской области Разработка подходов к созданию окружной модели оценки качества образования • В 2011-2012 учебном году общеобразовательные учреждения округа приняли участие: • в мероприятиях по подготовке и проведению государственной (итоговой) аттестации выпускников 9-х и 11-х классов; • в диагностике уровня образовательных достижений учащихся 4-х классов; • в сравнительном мониторинге качества обученности выпускников 11-х классов 2011 года и выпускников 9-х классов 2009 года; • в мониторинговом исследовании освоения учащимися и воспитанниками образовательных программ; • в апробации программы мониторинга оценки уровня физического развития учащихся первых классов; • в мониторинговом исследовании введения ФГОС начального общего образования. • Индивидуализация образовательного процесса. • Внедрение новых технологий достижения • образовательных результатов. • Внедрение современных диагностических процедур.

12. Юго-Восточное управление министерства образования и науки Самарской области Внедрение Федерального государственного стандарта начального общего образования • обеспечено повышение квалификации педагогических и руководящих работников; • в 100% школ округа разработаны собственные образовательные программы; • проведена экспертиза готовности школ к введению ФГОС: общая готовность учреждений составила 100%; • должностные инструкции работников приведены в соответствие с требованиями ФГОС и новыми квалификационными характеристиками должностей работников образования; • организована система методической и информационной поддержки для учителей и родителей. Результаты экспертизы готовности школ – уровни: Увеличена доля школ, в которых осуществлена интеграция с системой дополнительного образования, до 76%

13. Юго-Восточное управление министерства образования и науки Самарской области Внедрение ФГОС основного общего образования • Задачи методической службы на 2012-2013 учебный год : • Помочь педагогу чётко определить границы своей неготовности к использованию технологий работы в условиях ФГОС; • Разработать систему мониторинга, позволяющую оценить новые образовательные результаты; • Увеличить долю практико-ориентированных форм повышения квалификации: мастер-классов, стажировочных площадок и других. • Организационные задачи на 2012-2013 учебный год: • Обеспечить координацию деятельности двух пилотных площадок по введению ФГОС в 5-х классах (ГБОУ СОШ № 2 г.Нефтегорска, ГБОУ СОШ с.Зуевка); • Организовать подготовительную работу по нормативному, методическому и организационному обеспечению введения ФГОС 2 ступени в школах округа; • Организовать повышение квалификации педагогических и управленческих кадров: не менее 17% от общей численности; • Скоординировать работу методических служб; • Перестроить образовательный процесс на формирование ключевых компетентностей; • Внести существенные изменения в управленческую деятельность.

14. Юго-Восточное управление министерства образования и науки Самарской области Система поддержки талантливых детей • 80% ОУ используют технологию Портфолио достижений ученика. • В 100% учреждений реализуются программы работы с одаренными детьми. • Более 50% школьников включены в систему мероприятий различной направленности. • Осуществляется мониторинг деятельности ОУ с одаренными детьми. • СОШ №2 г.Нефтегорска - призёр областного конкурса «Система работы ОУ Самарской области с одарёнными детьми». • Ларкин Максим (СОШ №2 с.Борское ) - лауреат премии Президента РФ; • Чуйченко Анастасия (Центр «Развитие») – лауреат премии Губернатора Самарской области. • Увеличение доли • учащихся – победителей • и призеров региональных • и всероссийских конкурсов. • Увеличение доли региональных и всероссийских конкурсов, в которых дети заняли призовые места. 2010-2011 2011-2012

15. Юго-Восточное управление министерства образования и науки Самарской области Система поддержки талантливых детей • ПРОБЛЕМЫ: • Недостаточный уровень информационного сопровождения работы с одарёнными детьми на уровне образовательного учреждения. • Низкая доля участников и победителей конкурсных мероприятий в структурных подразделениях дополнительного образования детей. • Снижение с 60 % (в 2010 г.) до 52% (в 2011 г.) доли детей, включенных в систему дополнительного образования. • НЕОБХОДИМО : • Расширять спектр предлагаемых дополнительных образовательных программ за счет объединений технической направленности, открытия секций по новым видам спорта. • Активнее вовлекать дошкольников, учащихся учреждений профобразования, использовать возможности интеграции в рамках реализации ФГОС.

16. Юго-Восточное управление министерства образования и науки Самарской области Доступ участников образовательного процесса к сети Интернет Объемы финансирования широкополосного доступа к сети Интернет за 3 квартала 2012 года – 794,686 тыс.рублей, в том числе мобильного – 196,53 тыс. рублей Обеспеченность педагогов автоматизированными рабочими местами – 40% Количество точек доступа к сети Интернет

17. Юго-Восточное управление министерства образования и науки Самарской области Повышение информационно- коммуникативной компетентности • Результаты и эффекты: • Увеличилось количество Интернет-конкурсов, в которых учащиеся и педагоги приняли участие, а также число участников. • Возросло количество призовых мест, занятых учащимися и педагогами. • Собственный Интернет-сайт имеют 12% педагогов. • Повысили квалификацию в части использования ИКТ – 23% педагогов округа. • Прошли курсы ПК в дистанционной форме -12% педагогов. • Систематически участвуют в работе профессиональных сетевых сообществ 15% педагогов.

18. Юго-Восточное управление министерства образования и науки Самарской области Разработка и применение правил целенаправленного использования ИКТ, оценка степени эффективности применения • НЕОБХОДИМЫЕ МЕРЫ: • Создание долгосрочных программ по информатизации, мониторинг реализации; • Организация работы окружных методических объединений, проблемных семинаров; • Актуализация банка данных электронных образовательных ресурсов округа; • Организация повышения квалификации в области использования ИКТ; • Развитие технологий дистанционного обучения; • Организация информационного интерактивного взаимодействия всех категорий участников образовательного процесса. • ПРОБЛЕМЫ: • Низкий уровень посещаемости сайтов; • 15% сайтов ОУ выполняют коммуникативную функцию 100% сайтов ОУ соответствуют требованиям законодательства в части размещения документов ПУТИ РЕШЕНИЯ: • Размещение актуальной для родителей, социальных партнеров и учащихся информации. • Создание Интернет-площадок для получения обратной связи, высказывания мнений, консультирования, обмена опытом, организации обсуждения и голосования.

19. Юго-Восточное управление министерства образования и науки Самарской области Развитие информационной системы для автоматизации процессов управления образовательным учреждением Динамика использования информации АСУ РСО: число входов (тыс.) в расчёте на 1 человека +16,4% +48% • Задачи: • Обеспечить внесение актуальной информации в базы данных АСУ РСО; • Обеспечить соответствие сведений АСУ РСО данным государственной статистики; • Обеспечить достаточную компетентность педагогов и управленцев в вопросах использования АСУ РСО для предоставления государственных услуг в сфере образования в электронном виде; • Обеспечить достаточное количество автоматизированных рабочих мест для педагогов с выходом в Интернет.

20. Юго-Восточное управление министерства образования и науки Самарской области Развитие информационной системы для автоматизации процессов управления образовательным учреждением

21. Юго-Восточное управление министерства образования и науки Самарской области Профильное образование • В 100% средних школ реализуется профильное обучение. • Профильное обучение в форме индивидуальных учебных планов реализуется в 25% школ для 51% учащихся старших классов ПРОБЛЕМЫ: • Снижение контингента учащихся на старшей ступени обучения за два последних года в среднем на 10,5%; • Значительное количество малочисленных средних школ, расположенных в сельской местности: 59% средних школ имеют два класса на старшей ступени обучения; Необходимо: Обеспечить квалификацию педагогов, достаточную для реализации дистанционного образования

22. Модель РСО к 2012 году: степень достижения ЮГО-ВОСТОК

23. Юго-Восточное управление министерства образования и науки Самарской области Дошкольное образование: открытие дополнительных мест Затраты из областного и местного бюджетов: 32 млн. 178 тыс. 700 руб.

24. Юго-Восточное управление министерства образования и науки Самарской области Охват детей дошкольным образованием Динамика численности детей, посещающих ДОУ Динамика доли дошкольников, посещающих ДОУ На 1.01.2013 года (прогноз) очередность в ДОУ округа будет сокращена на 18%

25. Юго-Восточное управление министерства образования и науки Самарской области Перспективы развития сети дошкольного образования в 2013 году • ЗАДАЧИ РАЗВИТИЯ: • Создать условия для реализации федеральных государственных требований. • Обеспечить квалифицированное кадровое сопровождение реализации новых образовательных программ. • Увеличить число дней посещения детьми детских садов и дошкольных групп в целях качественного освоения программ.

26. Юго-Восточное управление министерства образования и науки Самарской области Система профессионального образования Число многоуровневых учреждений профессионального образования - 50% от числа учреждений профобразования Трудоустройство и занятость выпускников УПО Динамика доли выпускников, прошедших процедуру сертификации • С 01.09.2011 года 240 человек обучаются по профессиональным образовательным программам, разработанным на основе новых ФГОС. • Обучено по хоздоговорам: 2011г. – 400 чел.; 2012г.(1 полугодие ) – 187 чел.

27. Юго-Восточное управление министерства образования и науки Самарской области Система профессионального образования ГБОУ СПО «Борский государственный техникум» - Ресурсный центр профессионального образования • Задачи системы профессионального образования: • Обеспечить введение новых, востребованных рынком труда профессий и специальностей, придать новый импульс профориентационной работе; • В полной мере использовать возможности сетевой организации ресурсов; • Обеспечить соответствие преподавательского корпуса требованиям ФГОС нового поколения; • Решить задачу привлечения к процессу сертификации как можно большего числа работодателей.

28. Юго-Восточное управление министерства образования и науки Самарской области Модель - 2012: открытость образования, общественное управление Результаты опроса родительской общественности 473 чел. • Позитивно оценивают: • - качество образования - 65%; • - материально-техническое состояние, оснащенность ОУ - 54%. • Осведомлены о полномочиях Управляющего совета - 57%; • Работали в составе Управляющего совета - 13,5%. • НАПРАВЛЕНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ: • Информирование родительской общественности о деятельности Управляющего совета. • Систематический мониторинг уровня удовлетворенности родителей качеством предоставляемых образовательных услуг с привлечением независимых организаций. • Формирование Открытой администрации, Открытой учительской.

29. Юго-Восточное управление министерства образования и науки Самарской области Программа развития образования Самарской области до 2020 года .

30. Юго-Восточное управление министерства образования и науки Самарской области