1 / 21

Использование конференцсвязи и сайта учителя-предметника в ДОТ

Использование конференцсвязи и сайта учителя-предметника в ДОТ. Титорова Инна Варниновна, МБОУ «Лицей № 89», учитель информатики. Теория дистанционного обучения.

alissa
Download Presentation

Использование конференцсвязи и сайта учителя-предметника в ДОТ

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Использование конференцсвязи и сайта учителя-предметника в ДОТ Титорова Инна Варниновна, МБОУ «Лицей № 89», учитель информатики

  2. Теория дистанционного обучения Дистанционное обучение – технология обучения на расстоянии, при которой преподаватель и обучающиеся физически находятся в различных местах. В процессе дистанционного обучения предполагается постоянное общение преподавателей и обучающихся.

  3. Цели дистанционного обучения профессиональная подготовка и переподготовка кадров; повышение квалификации педагогических кадров по определенным специальностям; подготовка школьников по отдельным учебным предметам к сдаче экзаменов; подготовка школьников к поступлению в учебные заведения определенного профиля; углубленное изучение темы, раздела из школьной программы или вне школьного курса; ликвидация пробелов в знаниях, умениях, навыках школьников по определенным предметам школьного цикла; базовый курс школьной программы для учащихся, не имеющих возможности по разным причинам посещать школу вообще или в течение какого-то отрезка времени; дополнительное образование по интересам.

  4. Среда или средства, с помощью которых происходит общение преподавателя и обучаемого: • печатные и письменные материалы, пересылаемые по обычной почте или факсу; • аудио- и видеозаписи, учебное радио и телевидение (а также кино); • интерактивные программированные обучающие средства, компьютерные обучающие программы; • видео и Интернет конференции или связь; • сайт учителя-предметника; • вебинары; • другие Интернет ресурсы.

  5. Правовые основы дистанционных образовательных технологий Федеральный закон от 24 ноября 1995 г. N 181-ФЗ «О социальной защите инвалидов в Российской Федерации» Приказ Минобрнауки России от 6 мая 2005 г. N 137 «Об использовании дистанционных образовательных технологий» Закон Российской Федерации «Об образовании» от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ Федеральный закон Российской Федерации от 28 февраля 2012 г. № 11-ФЗ «О внесении изменений в Закон Российской Федерации "Об образовании" в части применения электронного обучения, дистанционных образовательных технологий»

  6. Теория дистанционного обучения Дистанционное обучение в режиме on-line. в режиме of-line.

  7. ДОТ on-line

  8. Локальные акты по использованию ВКС • Приказ о создании рабочей группы. • Положение о дистанционном обучении. • План-график проведения мероприятий. • Приказы о проведении конкретных мероприятий. • Отчеты о проведенных мероприятиях.

  9. Мероприятия МБОУ «Лицей № 89» с использованием ВКС на 2013/2014 уч. год • Курсы для обучающихся ОУ: МБОУ «СОШ №24», МБОУ «СОШ №34». • Обмен курсами для обучающихся и педагогов с ОУ: МБОУ «СОШ №11», МАОУ «СОШ №14». • Курсы для слушателей КРИПК и ПРО (предмет история). • Участие в Научно-практических конференциях МНОУ "Городской классический лицей". • Игры «Брейн ринг», «Математическая карусель» с ОУ Рудничного района. • Участие в Научно-практической конференции МБОУ "Лицей № 89" обучающихся МБОУ «СОШ №24».

  10. Используемые технологии ВКС: Белый статичный IP-адрес. Видео конференцсвязь Базовые школы: входящие и исходящие. Малокомплектные школы: исходящие, есть возможность входящих.

  11. Используемые технологии Интернет конференция SMART Bridgit: Программы установлены в базовых ОУ. Малокомплектные школы могут подключаться к созданным встречам.

  12. Используемые технологии Многоканальная видео конференцсвязь На базе КРИПК и ПРО. ГБНОУ «Губернаторский многопрофильный лицей-интернат», т. 54-45-90, Плаксина Наталья Юрьевна.

  13. Возможные направления работы • Совместные семинары двух и более ОУ. • Открытые уроки. • Совместные НПК. • Курсы для педагогов или учителей. • Внеклассные мероприятия. • Семинары с КРИПК и ПРО. • Консультации к урокам, олимпиадам и конференциям. • Родительские всеобучи.

  14. Возникающие проблемы ??? • Скорость Интернета. • Техническое обслуживание конференцсвязи. • Контент-фильтрация. • Размещение оборудования. • Оплата труда. ???

  15. ДОТ of-line Сайт учителя предметника

  16. Сайт учителя предметника

  17. Сайт учителя предметника

  18. Сайт учителя предметника

  19. Контактные данные МБОУ «Лицей № 89», т.64-15-64, licey89@yandex.ru, http://licey89.ru, • ВКС: 176.197.99.42, • SMART Bridgit: http://Licey15 (предварительно 1 раз запустить файл для малокомплектных школ). Титорова Инна Варниновна, учитель информатики, tiv-1970@mail.ru, http://tiv-1970.ucoz.ru.

More Related