IASC

1. gender marker IASC improving humanitarian effectiveness La Notation Genre de l’IASC Renforcer l’efficacité et la qualité de la réponse humanitaire IASC CAP Sub Working Group

2. CONTENU DE LA SESSION • Pourquoi la notation genre de l’IASC a-t-elle été développée? • Objectifs et application • Le système de notation genre de l’IASC • Mise en œuvre de la notation • Performance des clusters dans l’application de la notation en 2012 • Exemples de notation: Exercice de groupe • Défis communs • Progrès & étapes futures

3. MESURER LES ENJEUX:LEXIQUE HUMANITAIRE Déplacés Ménages Communautés Vulnérables Enfants de moins de 5 Survivants…

4. POURQUOI NOTER SELON LE GENRE? Un outil SIMPLE et PRATIQUE pour: Mesurer et suivre l’intégration du genre et des violences basées sur le genre; Renforcer la capacité des équipes humanitaires a élaborer des projets qui répondent aux besoins des femmes, des hommes, des filles et des garçons Une autre appellation de la notation genre pourrait être « la note de QUI bénéficie »

5. La notation Genre de l’IASC CODE 2A Le projet a une approche transversale du genre et répond de manière égale aux besoins des filles, des garçons, des femmes et des hommes • CODE 0 • Le Genre n’est reflété dans la fiche projet: ce type de projet est ‘insensible’ au genre CODE 1 Le projet inclut le genre de maniere limitee CODE 2B Action ciblee L’objectif principal de ce projet est de renforcer l'égalité des sexes Code N/A Non applicable

6. NOTER SELON LE GENRE:QUI, QUAND ET COMMENT? Outil d’auto-évaluation par les secteurs (clusters) Points focaux dédiés à la notation selon le genre Importance d’intégrer le genre et les VBG comme critère pour la sélection et la priorisation des projets humanitaires BESOINSACTIVITÉSRÉSULTATS

7. gender marker IASC improving humanitarian effectiveness Vue d’ensemble – La Notation Genre aujourd’hui • Pilotéeen 2009, étendue à 12 pays en 2010 • 20 pays en 2012. La Notation Genre est complètement intégrée aux: • 16 Processus d’Appel Consolidés (ou CAPs) en 2012 • 5 Fonds Communs (ou PF)/ Réponse d’urgence (ER) Pakistan • Soutien des conseillers sur le Genre • Développement des capacités sur le terrain • Soutien du Siege pour la revue des processus

8. RESULTATS: 16 CAPs en2012

9. RESULTATS – La Notation Genre dans les 16 pays concernés par les CAP en 2012

10. EXEMPLES DE NOTATION Révisez les fiches de projet de votre secteur En utilisant la fiche d’aide a la notation, codez vos projets Réfléchissez en groupe aux modifications qui pourraient être apportées au projet pour qu’il obtienne un meilleur code. Le projet peut-il être efficace et remplir ses objectifs humanitaires s’il ne prend pas pleinement en compte les besoins et priorités distincts des femmes, des filles, des garçons et des hommes?

11. Défis communs • Utilisation d’un langage “cosmétique” • Trop peu d’analyse de l’impact différencié des situations humanitaires sur les filles, les garçons, les femmes et les hommes • Données désagrégées par sexe et par âge – collecte et utilisation • Idées reçues sur les rôles et responsabilités liées au genre, par ex. EHA, nutrition, agriculture et AGRs • Genre = Femmes • Erreurs dans le code donné aux projets, particulièrement entre 2a et 2b • Cohérence - Besoins, activités & impact

12. IASC gender marker improving humanitarian effectiveness Avancées et prochaines étapes • Augmentation du nombre de projets sensibles au genre • Usage de plus en plus fréquent des engagements minimum sur le genre • Genre comme critère de sélection et de priorisation • Engagement accru des donateurs • Notation genre comme critère pour les financements • Reconnaissance des agences et adoption de cet outil • De la conception a l’implantation

13. IASC gender marker improving humanitarian effectiveness “Démystifier la programmation sensible au genre“: De l’abstrait au pratique

15. IASC gender marker improving humanitarian effectiveness Merci