《家用器具》 —— 视听新世界

2013年浙江省劳动与技术新教材培训（2013.08.17）2013年浙江省劳动与技术新教材培训（2013.08.17）《家用器具》——视听新世界

内容编排 与老教材的差异

设计理念 源于生活学会使用培养兴趣勇于探究 *注重学生活动（技术探究、学学用用、讨论与交流、拓展与创新……） • 课时安排老：5课时新：4课时与老教材的差异

主题：视听新世界 • 活动一：认识电视机 • 活动二：认识数字电视机顶盒 • 活动三：认识家庭影院 • 活动四：认识网络电视盒内容分析

本主题内容源于日常生活，学生对电视机、数字电视机顶盒、家庭影院、网络电视盒等设备有所了解，并有一定的使用体验，但未必都掌握正确的使用方法。所以通过本主题的学习，了解这些设备正确的使用方法，能根据一些简单的故障现象判断原因，并能动手排除这些简单的故障。本主题内容源于日常生活，学生对电视机、数字电视机顶盒、家庭影院、网络电视盒等设备有所了解，并有一定的使用体验，但未必都掌握正确的使用方法。所以通过本主题的学习，了解这些设备正确的使用方法，能根据一些简单的故障现象判断原因，并能动手排除这些简单的故障。内容分析（主题：视听新世界）

内容分析（主题：视听新世界） • 教学目标 1．通过了解各种视听设备，掌握设备之间的连线方法。 2．通过学习对视听设备的操作，学会正确的使用方法。 3．通过本主题的学习，激发探索视听领域的兴趣。 • 教学重点和难点教学重点：能正确连接各视听设备，掌握使用方法。教学难点：能根据一些现象分析出简单的故障原因，并能进行排除。 • 课时安排每个活动1课时

内容分析（主题：视听新世界） • 教学建议 • 在学习本主题时，可能除了网络电视盒外，所涉及的其他设备都是学生在日常生活中会接触和使用，有一定的认识和使用经验，但并非全面和深入。尤其是设备间信号线的连接以及简单故障的排查等，学生的掌握程度会相对较弱，但又十分有必要。所以在学习本主题时，要根据学生的实际情况来调动其学习兴趣。 • 网络电视盒在还没有普及时，大部分学生会没有接触过。通过活动四的学习，要让学生能够了解这款产品，掌握网络电视盒的使用方法。通过活动四，还要引导学生去了解更多新颖的视听设备，如高清播放机等。 • 在课堂上除了要学习和了解视听世界中常用的设备以及使用方法，还要引导和激发学生探究视听世界的兴趣，能够善于使用这些设备，提升视听感受。

本活动主要介绍了家庭影院系统的组成、使用、保养和常见故障的处理方法。详细介绍了一般家庭影院系统各部分之间的相互连接以及家庭影院系统的使用方法，并探究分析音视频播放器的种类及特点，并通过对音响系统的拓展，丰富学生的知识。但由于家庭影院系统器材比较复杂，特别要强调按照相关说明书进行操作，帮助学生养成良好的、科学的使用习惯。本活动主要介绍了家庭影院系统的组成、使用、保养和常见故障的处理方法。详细介绍了一般家庭影院系统各部分之间的相互连接以及家庭影院系统的使用方法，并探究分析音视频播放器的种类及特点，并通过对音响系统的拓展，丰富学生的知识。但由于家庭影院系统器材比较复杂，特别要强调按照相关说明书进行操作，帮助学生养成良好的、科学的使用习惯。内容分析（活动一：认识电视机）

教学目标 • 通过探究，了解电视的不同种类。 • 分通过学习了解电视正确的使用方法、注意事项和保养方法。 • 通过讨论和交流能对一结简单的故障进行排查和处理。内容分析（活动一：认识电视机）

教学重点 学会电视机正确的使用方法、注意事项和保养方法。 • 教学难点能根据一些故障现象分析出故障原来，并能进行一些简单故障的排除。内容分析（活动一：认识电视机）

教学参考 • 在活动中，教师可以收集与电视机发展有关的图片、文字资料，制作多媒体课件，增强授课的生动性，激发学生的学习兴趣。也可以组织学生进行相关资料的收集，完成活动中的小调查。整个活动要引导学生关注日常生活中的技术问题，学会用历史发展的眼光看待技术产品，激发技术学习的兴趣。 • 在了解电视机的一些常见故障、产生的原因、解决方法时，在引导学生进行故障原因分析时，要注重学生分析能力的培养。 • 由于电视机使用的是AC220V，所以教师要强调电视机使用时的安全事项，让学生树立强烈的安全意识。内容分析（活动一：认识电视机）

随着数字信号处理技术的发展，数字信号无论在传输以及后期的校错、处理等方面展现出优极大的优势，所以原有的模拟有线电视网正逐渐被数字有线电视网所替代。数字电视机顶盒也因此产生，并成为几乎家家户户都会有的，与电视机配套使用的常用电器。本活动主要是学习和了解数字电视机顶盒以及正确的使用方法。随着数字信号处理技术的发展，数字信号无论在传输以及后期的校错、处理等方面展现出优极大的优势，所以原有的模拟有线电视网正逐渐被数字有线电视网所替代。数字电视机顶盒也因此产生，并成为几乎家家户户都会有的，与电视机配套使用的常用电器。本活动主要是学习和了解数字电视机顶盒以及正确的使用方法。内容分析（活动二：认识数字电视机顶盒）

教学目标 • 了解电视机顶盒的分类。 • 能正确连接机顶盒和电视机，并能正确使用。 • 了解数字电视机顶盒使用过程中要注意的地方。内容分析（活动二：认识数字电视机顶盒）

内容分析（活动二：认识数字电视机顶盒） • 教学重点数字电视机顶盒的正确的使用方法。 • 教学难点数字电视机顶盒的正确的使用方法。

内容分析（活动二：认识数字电视机顶盒） • 教学参考 • 通过引导学生比较两种电视机顶盒的优缺点，培养学生的探究能力，同时加深了对电视机顶盒的了解。介绍机顶盒时，教师可以要据所在地方的实际使用情况来介绍电视机顶盒的种类和功能，如高清机顶盒、广播型机顶盒、交互型机顶盒等。 • 通过学学用用板块的学习，学生能正确掌握机顶盒与电视机之间的连接，能根据实际情况进行信号通道的切换，并能理解信号源切换的原因。教师在讲解本内容时，可以结合活动一中的电视机信号输入源来讲展。 • 在条件限制的地方，教师可以使用录像、图片等资源进行展示讲解。

内容分析（活动三：认识家庭影院） 本活动主要介绍了家庭影院系统的组成、使用、保养和常见故障的处理方法。详细介绍了一般家庭影院系统各部分之间的相互连接以及家庭影院系统的使用方法，并探究分析音视频播放器的种类及特点，并通过对音响系统的拓展，丰富学生的知识。但由于家庭影院系统器材比较复杂，特别要强调按照相关说明书进行操作，帮助学生养成良好的、科学的使用习惯。

内容分析（活动三：认识家庭影院） • 教学目标 • 了解家庭影院设备的组成及相关性能。 • 设备之间的连接和简单故障的排查处理。 • 深入了解音视频播放设备的分类及特点。

教学重点 家庭影院系统各设备之间的连接和使用。 • 教学难点家庭影院系统各设备之间的连接和使用。内容分析（活动三：认识家庭影院）

内容分析（活动三：认识家庭影院） • 教学参考 • 可通过多媒体课件，让学生熟悉家庭影院系统的各个组成部分和相互关系，让学生了解每一个组成部分各种音频、视频输入、输出端口的标识和作用，了解系统之间的互相连接 • 条件许可时，可以以小组为单位用实物进行操作。让学生巩固家庭影院系统各组成部分之间的关系和连接方法，培养学生动手操作的习惯。 • 结合说明书，练习家庭影院系统的调试，熟悉家庭影院各组成部分的功能。 • 有条件的教师可以给学生介绍一些其他家庭影院系统或是HIFI音响系统的的知识，引导学生关注日常生活中的技术问题，形成与技术相关的经济意识、质量意识、审美意识和技术创新意识。

内容分析（活动四：认识网络电视盒） 随着网络技术的不断发展，家中Internet接入的带宽也越来越高，这为网络电视盒的兴起打好了基础。云计算技术的创新和使用，为网络电视盒的使用提供了无限的资源。由于网络电视盒刚刚起步还未普及，所以学生接触网络电视盒的机会可能并不多。通过自主探究、观察操作了解网络电视盒的功能和使用方法。作为家庭影院系统中的一款延升产品，学习和了解它可以拓展和丰富知识，并感受科技带来的便捷。

内容分析（活动四：认识网络电视盒） • 教学目标 • 了解网络电视盒的功能以及组成。 • 设备之间的连接和使用。

内容分析（活动四：认识网络电视盒） • 教学重点网络电视盒的连接和使用。教学难点网络电视盒的设置。

内容分析（活动四：认识网络电视盒） • 教学参考 • 网络电视盒是兴起来产品，可以作为家庭影院系统中的播放设备，其连接方法与传统的播放设备类似，所以在这里可以作一个知识的迁移，同时也是对前面学习内容的复习。 • 在本主题中，网络的使用是第一次出现在，随着网络的发展，很多设备都开始具备网络连接功能。所以在本活动中，网络连接的方式需要简单的介绍（无线连接和有线连接），包括网络电视盒中网络相关设置等。 • 网络电视盒的品牌和型号很多，但功能和接口大同小异。教师可以选择一款产品进行展示讲解使用和设置的方法。

水平有限，请大家批评指正。同时希望得到大家的宝贵建议，能让我们的教材不断完善，让我们的学科不断发展，让我们的学生不断提高，谢谢大家！拱墅区教育局教研室潘嘉（ zjhzpj@126.com）

《 家用器具 》 —— 视听新世界