무들을 활용한 온라인 협력학습방안

1. 무들을 활용한 온라인 협력학습방안 박종대, 서래원,김익상,오인혜 2008. 1. 25 배재대학교

2. E-러닝의 발전 방향

3. Moodle • 구성주의 교육을 잘 구현할 수 있는 LMS • 오픈소스 • 여러 기능을 쉽게 추가할 수 있다. • 다양한 활용방법이 존재 • 소규모 학원에서부터 대학까지 사용가능 • 많은 사용자+개발자 • 블로그, 위키 등 웹2.0 요소를 가지고 있다. • 협력학습, 학습성과 등 최근 교육 방향을 잘 반영한다.

4. Higher Ed. Market Share

6. 주변 국가에서 무들 사이트 수

7. OECD국가에서 무들사이트 수

8. Guild Research 2007 Members Choice Award - Satisfaction • Large Corporate Platinum: SkillSoft – SkillSoft SkillPort Gold: Plateau Systems LTD – Plateau Learning Management System Gold: SAP – SAP Learning Solution • Small and Medium Platinum: Moodle – Moodle Gold: Plateau Systems LTD – Plateau Learning Management System Gold: SumTotal Systems – TotalLMS • Education and Government Platinum: Moodle – Moodle Gold: Blackboard, Inc. – Blackboard Academic Suite

9. 무들의 값어치

10. 무들의 특징 • 쉬운 콘텐츠 제작 –위지위그 에디터 • 파일형식에 따른 자동 플레이어/에플릿 삽입-필터 • 쉬운 퀴즈 출제 • 다양한 학습활동 • 협력학습활동을 위한 모둠 옵션 • 블로그, 위키, 상호평가 등의 e-러닝 2.0 요소 내장 • 학습자 관리를 위한 막강한 보고서 기능 • 공학인증제에 사용할 수 있는 학습성과 평가와 학습관찰 항목 • 다른 시스템들과의 쉬운 통합 • 수많은 사용자와 개발자 => 빠른 지원

11. 필터를 통한 콘텐츠 표시 • 링크만 걸면 플레이어 혹은 애플릿이 자동으로 삽입 • 다양한 동영상 • Jmol – 3차원 분자 모형 • Geogebra –그래프 및 함수 • Freemind - mindmap • Geshi syntax –프로그래밍 언어 키워드 하일라이트

12. 3차원 고분자

13. 프로그래밍 언어 키워드 표시

14. 화상 미팅 도구 • DimDim (오픈소스) • Elluminate Live • Yugma • Vyew • Adobe Connect • Agora (영국 랭카스터 대학)

15. E-포트폴리오, 블로그, 위키

16. 무들에서 모둠 • 모든 학습활동에 모둠을 활용할 수 있다. • 모둠 설정에는 3 종류가 있다 • 모둠 없음 • 분리된 모둠 –다른 모둠의 학습활동을 볼 수 없다. • 열린 모둠 –다른 모둠의 학습활동을 볼 수 있다.

17. Moodle에서 사용자 역할 • 무들에서는 역할별로 콘텐츠 접근 권한 및 학습 활동 범위가 달라진다. • 관리자는 기본적으로 설치된 6개의 사용자 권한외에 추가적으로 필요한 사용자 권한을 정의할 수 있다. • 관리자는 선생님들에게 사용권한 재설정할 수 있는 권한을 부여할 수 있다.

18. 무들에서 협력 학습 도구 • 포럼 • 위키 • 데이터베이스 • 용어집 • 대화방 • 블로그 • 상호평가

19. 포럼 (토론방) • 간단한 한 주제에 대한 토론방 • Q&A • 여러주제를 게시할 수 있는 토론방 • 학습자별 토론방 • 모둠별 토론방 • 토론 게시글에 대한 이메일 구독, rss feed 구독이 가능. 이러한 기능은 토론을 활성화 시키는데 기여한다.

20. 토론방 • 큰 개념에 대한 토의 • 소크라테스식 문답 • 논문이나 에세이에 대한 토론 • 프로젝트에 대한 토론 • Q&A • 게시판(News Forum)

21. 대화방 • 외국어 교육 등에 활용가능 • 새 아이디어 창출 활동 • 온라인 토론 • 학습자들의 과제물에 대한 온라인 토론 • 모둠에서 역할 분담에 대한 대화 • 모둠별 프로젝트 진행에 대한 의견 교환 • 실시간 질의 응답

22. 위키 • Web 2.0 요소 • 강좌별 위키, 모둠별 위키, 학습자별 위키 생성 가능 • 협업 작업에 의한 문서 생성 • 창작 및 첨삭지도 • 학습자별 위키는 교수자와 학습자간 개인적인 토론에 이용될 수 있다.

23. 퀴즈 • 퀴즈를 통해 자신감을 심어 줄 수 있다. • 자체평가에 활용할 수 있다. • 여러 가지 형식의 문제를 출제하여 문제은행에 넣어두고 필요시 문제를 선택하여 퀴즈 학습활동을 하게 할 수 있다. • 학습내용을 잘 이해하였는지 확인하는데 사용할 수 있다. • 동영상 사용가능. 문제가져오기와 내보내기가 가능.

24. 완전학습

25. 상호평가 • 학습자간 상호 평가 가능 • 교수자가 평가에 참여 가능 • 교수자의 예시 파일에 대한 학습자들의 평가를 통해 학습자들의 평가 능력 평가 • 교수자의 평가와 학습자들에 의한 평가가 많이 차이 나는 경우에 대한 알고리즘이 포함됨 • 상호평가 점수가 상호동의를 거칠 수도 있고, 거치지 않을 수도 있음.

26. 상호평가 순서도

27. 용어집 • 한 항목에 대해 한 종류의 정보만 있는 경우 • 사전, 명언집,숙어집, 성경

28. 임의 용어 블록 • 용어집에 있는 내용을 임의로 보여주는 블록 • 복잡한 화학물질과 모습 모여주기 • 생물체 이름과 사진 보여주기 • 오늘의 성경 말씀 • 오늘의 명언, 숙어

29. 데이터베이스 • 공동으로 데이터베이스 작성 • 한 항목에 대해 여러 정보가 있는 경우

30. 블로그 • Web 2.0의 구성 요소 • 개인화된 학습 • 비 공식적 학습 –개인 관심사에 대한 집중 학습 및 학습시 획득한 지식 게시 • 웹 상에서 자신의 존재 표시 수단 • 사회적 네트워크 시스템이나 e-포트폴리오와 연동 가능

31. 공학인증제에서 무들의 활용

32. 쉬운 시스템 통합

33. LAMS(학습활동설계)

34. Hot Potato

35. Elgg - 인적네트워크 구축

36. E-포트폴리오

37. Alfresco Contents Repository

38. 결 론 • Moodle은 사용하기 쉽다. • Moodle은 다양한 기능을 가지고 있다. • Moodle은 협력 학습에 활용할 수 있는 기능이 많다. • Moodle에서는 학습활동에 모둠활동을 지원한다. => 협력학습을 염두에 둔 설계 • Moodle은 e-포트폴리오, 콘텐츠 레포지토리등과 연동하여 사용할 수 있다. • Moodle은 공학인증제 시스템과 연동되어 사용할 수 있다. • Moodle은 오픈소스이고 10분만에 설치하여 사용할 수 있고, 유지관리가 쉽다.