明晶老師的六年四班

1. 明晶老師的六年四班 歡迎家長們蒞臨！

2. 重要校務公告 • 星期三第一節課自7：50分開始。 • 圖書館教育安排。 • 自然探究安排。 • 學習環境改善。

3. 重要轉捩點－六年級的生活 • 對各位的孩子而言，六年級是很重要的一年。 • 生理的階段發展，影響孩子們的情緒控制、道德認知。 • 除了課業外，我們更需要注意孩子們的品格發展。 • 「行為控制」不是唯一的方法；「相互尊重」會獲得更好的溝通。

4. 六年級重要行事 • 9/15地震逃生演練 • 9/26教師節慶祝活動 • 7-12週為游泳週（星期一下午5、6節） ：10/17、10/24、11/7、11/14另有一節安排12月份補課。

5. 六年級重要行事 • 10/18六年級基本學力檢測(國.數) • 11/01.02期中考 • 11/21-25美術創作展收件 • 11/26體育表演會（11/28補假） • 11月將安排校外國樂欣賞的教學。

6. 六年級重要行事 • 12/05-09科學展覽週 • 2/19-23資訊競賽週 • 1/05.06期末考

7. 關於老師 • 最高學歷：台北市立教育大學 科學教育碩士學位學程 畢業。 • 資歷：任教九年 • 現況：懷孕八個月，產假預計10月到12月中旬。 • 代課老師：林惠玲老師 （0939754681）

8. 教育理念 • 以公正、公平的態度處理班務 。 • 充實教師的專業知能 。 • 重視學習的過程和結果。 • 培養孩子獨立自主的能力。 • 培養孩子的自尊與自信。 • 培養孩子禮貌、尊重他人的良好品格。

9. 班級經營策略 • 訂定生活公約。 • 培養學生自治能力。 • 定期調整座位。 • 值日生：由全班同學輪流擔任。 • 午休管理：全班同學進行午休。

10. 班級經營策略 • 學生自治： 不定期開班會，讓學生瞭解會議流程，及進行民主票選活動。 • 優良表現公開表揚與記錄。

11. 班級經營策略 • 危機處理： • 輕微的口角衝突，傾向與孩子溝通，讓孩子學習解決衝突的方法。 • 孩子在校有特殊狀況，會以聯絡簿或口頭方式告知家長。 • 孩子有嚴重衝突發生時，會立即處理，並告知雙方家長。

12. 班級經營策略 • 榮譽制度 • 建立孩子自律、熱心助人、積極進取、自信、重視榮譽的正向性格。 • 反省重點在錯誤行為的自覺，而非處罰。 • 利用兌換比率方式，指導孩子貨幣概念與金錢管理的正確態度。

13. 班級經營策略 • 小日記、週記 • 提供情感疏發管道。 • 培養文字敘述能力。 • 藉由互相分享，增進同儕情誼、和鑑賞評論能力。

14. 教學策略 • 課堂加分制度 • 分組活動，加強團隊合作認知。 • 輪流問答，加強個人發表與應對能力。

15. 課程教學 • 國語課 • 重視課文內容理解。 • 辨析字義、詞義、修辭。 • 朗讀訓練，加強情意賞析與發表自信。 • 閱讀能力培養。

16. 課程教學 • 數學課 • 重視概念理解。 • 數感訓練。 • 大量複習。

17. 課程教學 • 評量方式 • 期中、期末考50％ • 平時考20％ • 作業表現15％ • 上課表現15％

18. 親師溝通 • 請多利用聯絡簿、電話或到校會談方式（請事先約定時間）和老師做溝通。 • 家庭有特殊狀況，請主動告知老師，讓老師能協助關懷、照顧與輔導學生。

19. 親師溝通 • 學生住址、電話及接送方式有異動時，請隨時和老師聯絡。 • 請多參與班級和學校各項活動。 • 請每天檢查聯絡簿和作業，訂正孩子作業錯誤，並簽章。 • 有回條或收取費用時，請即時繳交。

20. 親師溝通 • 掌握孩子的金錢狀況，不帶零用錢到校，也不要和同儕間有金錢的交易。 • 請讓孩子吃完早餐再到學校，以免影響學習。 • 請不要讓孩子帶漫畫、電玩及其他危險物品到校，以免影響上課品質。

21. 親師溝通 • 下雨天請孩子穿著雨衣到校，不要讓孩子自己撐傘，以策安全。 • 鼓勵孩子幫忙做家事。 • 每天花十分鐘與孩子聊聊，學校的事情。 • 孩子行為表現優良時，請給多鼓勵。

22. 親師溝通 • 培養孩子早睡早起的良好生活習慣。 • 注意孩子網路交友情形。 • 關心孩子聚會場所與交誼內容。 • 多帶孩子接觸大自然。 • 為提高孩子的環保意識，請在家中配合實施垃圾分類及資源回收。

23. 班親會討論事項 • 班親會代表選舉 • 班級補充教材 • 孩子學習與行為狀況溝通與分享

24. 願孩子們會更好！