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EGALITE DES CHANCES : SEXISME ET DISCRIMINATION

EGALITE DES CHANCES : SEXISME ET DISCRIMINATION. LP BOURDELLE 82000 MONTAUBAN. EGALITE DES CHANCES : SEXISME ET DISCRIMINATION. historique du projet actions menées en 2007 2008 Bilan des actions menées Perspectives 2008 2009. les rapports d’incidents concernant les incivilités

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EGALITE DES CHANCES : SEXISME ET DISCRIMINATION

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Presentation Transcript

  1. EGALITE DES CHANCES : SEXISME ET DISCRIMINATION LP BOURDELLE 82000 MONTAUBAN Gilles Lasserrade

  2. EGALITE DES CHANCES : SEXISME ET DISCRIMINATION • historique du projet • actions menées en 2007 2008 • Bilan des actions menées • Perspectives 2008 2009 Gilles Lasserrade

  3. les rapports d’incidents concernant les incivilités une mixité réduite mal être de certaines jeunes filles la rumeur  Sexisme et discrimination:historique du projet Gilles Lasserrade

  4. Sexisme et discrimination:actions 2007-2008 • En direction des élèves • animation théâtrale/cercles parole • conférence débat • expositions Gilles Lasserrade

  5. Sexisme et discrimination:actions 2007-2008 • En direction des adultes • formation à l’animation de cercles de parole  • stage SAFCO TYPE 2 « garçons // filles issus de l’immigration » Gilles Lasserrade

  6. Sexisme et discrimination:bilan des actions menées Les formes de « VIOLENCE » les plus fréquentes au lycée Gilles Lasserrade

  7. Sexisme et discrimination:bilan des actions menées Faire allusion à LA CHARTE DU SAVOIR VIVRE ENSEMBLE me semble Gilles Lasserrade

  8. Sexisme et discrimination:bilan des actions menées J’ai trouvé la pièce de théâtre A BATONS ROMPUS: Gilles Lasserrade

  9. Sexisme et discrimination:bilan des actions menées LES CERCLES DE PAROLE: 61.4% des élèves y ont participé 48.2% d’entre eux ont trouvé la séance enrichissante 49.8% se sont exprimés dans le cercle 38.2% y ont découvert un lieu d’écoute 39% une forme d’expression de la parole Gilles Lasserrade

  10. Sexisme et discrimination:bilan des actions menées LES ACTIONS FUTURES AUXQUELLES LES ELEVES ASPIRENT: • Utiliser les cercles de parole pour gérer les conflits • Travailler en classe sur le respect et le droit • Participer à des actions qui favorisent le savoir vivre ensemble • Parrainer un nouvel élève Gilles Lasserrade

  11. Sexisme et discrimination:projet et perspectives 2008-2009 • animation théâtrale/cercles parole • Travail d’écriture et exposition : portraits de femmes • Charte du savoir vivre ensemble (suite) Gilles Lasserrade

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