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UNIVERSIDAD AUTONOMA SAN FRANCISCO. Asignatura: REALIDAD NACIONAL Tema: Problemas Internos. Problemas Internos del Perú. El Perú y América Latina están en etapa de crisis política social por los grandes monopolios, y aparentemente las grandes transnacionales. ¿De quien es la culpa?.
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UNIVERSIDAD AUTONOMA SAN FRANCISCO Asignatura: REALIDAD NACIONAL Tema: Problemas Internos
Problemas Internos del Perú • El Perú y América Latina están en etapa de crisis política social por los grandes monopolios, y aparentemente las grandes transnacionales . • ¿De quien es la culpa? • Indiferencia gobierno • Tranquilidad del pueblo • Corrupción
EL ESTADO ACTUAL DE LA EDUCACIÓN EN EL PERÚ Sin duda alguna, una de las reformas institucionales más urgentes que debe llevarse a cabo en nuestro país recae sobre el terreno de la política educativa • Problemas más importantes Inequidad en el acceso La baja calidad de la educación
Foro Nacional de Educación para Todos Ministerio de Educación Consejo Nacional de Educación Consejo Nacional de Descentralización Consorcio de Centros Educativos Católicos Movimiento de Educación Popular Integral y Promoción Social “Fe y Alegría” Foro Educativo Ministerio de la Mujer y Desarrollo Social Municipalidad Metropolitana de Lima Asociación de Publicaciones Educativas Sindicato Unitario de Trabajadores en la Educación del Perú Confederación Nacional de Federaciones de APAFAS FORO NACIONAL DE EDUCACIÓN PARA TODOS DIRECTORIO
Educación Empresarios por la Educación ha logrado comprometerUS$ 14 MM en proyectos de desarrollo en 12 regiones del país. Inclusión digital Articulación y apoyo a iniciativas
Aliado estratégico: Educación Más de 40 mil docentes capacitados en 11 regiones del país. Esta metodología validada internacionalmente ha sido utilizada en Ica, Cusco y Callao
Educación One Laptop per child, 20 en mate del BCP. SENATI Leer del BVA Continental TECSUP Fe y Alegría
Educación 8 Propuestas “Bandera” del Consejo Nacional de Educación Infancia Educación Rural Evaluación del Desempeño y Carrera Magisterial Gestión Educativa Educación Superior Educación y Producción Lucha Contra la Corrupción Presupuesto
Educación 8 Propuestas “Bandera” del Consejo Nacional de Educación Infancia Educación Rural Evaluación del Desempeño y Carrera Magisterial Gestión Educativa Educación Superior Educación y Producción Lucha Contra la Corrupción Presupuesto PERO NO SE CUMPLEN
¿Qué hacer? Acercar oferta y demanda, educación superior, universitaria y técnica via alianzas y sinergias público privadas; Estudios de prospectiva de las cadenas productivas con más potencial de desarrollo para definir los conocimientos a potenciar;
Educación ¿Qué hacer? Cuello de botella: capacidades de los trabajadores; Invertir en la educación del personal, repotenciarlos, para mejorar su productividad y empleabilidad; Enfasis en capacidades de aprendizaje continuo: Educación estática vs. educación dinámica; Competencias “soft” definen el 85% del éxito laboral; No recortar los presupuestos de capacitacion.
La Pobreza La pobreza y la falta de empleo adecuado, dos caras de una misma moneda, son quizá los principales problemas sociales del Perú El desempleo urbano en el Perú ha sido casi siempre analizado de manera estática, lo que conduce a subestimar la gravedad del problema
El sostenido crecimiento económico de las últimas dos décadas, sumado al incremento de los presupuestos en inversión social, ha permitido al Perú cumplir antes de tiempo con varias de las metas de lucha contra la pobreza hacía el 2015 trazadas por la Organización de Naciones Unidas (ONU) a través de los “Objetivos de Desarrollo del Milenio” (ODM). Sin embargo, aún seguimos siendo un país desigual, con grandes brechas de desarrollo entre las áreas urbanas y rurales. Según el documento presentado la pobreza se redujo de 54.4% en 1991 a 25.8% en 2012; mientras que en el mismo periodo la pobreza extrema disminuyó de 23% al 6%. Asimismo, en el ámbito del empleo, se registraron mejoras entre 2001 y 2011. La población ocupada aumentó de 65.7% a 70.9%, mientras que el porcentaje de trabajadores con empleos vulnerables se redujo de 50.2% a 44.6%.
Los impactos de la crisis en el Perú • Baja en los precios de los minerales • Baja en la expansión de la minería • Baja en los niveles de inversión extranjera directa (especialmente en minería, petróleo y gas) • Baja en la demanda de las exportaciones agroindustriales • Devaluación de la moneda nacional (nuevo sol) / alza del dólar • Fuga de los capitales golondrinos • Pérdida de divisas ($4 billones) • Caída de la bolsa de valores
Decrecimiento en el ritmo de la industria de construcción • Aumento en el desempleo textil (82,000 puestos de trabajo perdidos) • Reducción en las remesas • Aumento en la tasa de interés bancaria • Baja en los ingresos fiscales (especialmente a partir de 2009) • Baja en el canon minero (a partir de 2010) • Reducción en el crédito disponible • Baja en el valor de las AFPs (pensiones privadas
Una Gran Crisis Política del Perú Es una serie de protestas en contra del gobierno peruano por parte de los indígenas amazónicos. Estos pueblos indígenas están en oposición a diversos decretos impulsados por el gobierno peruano para su adecuación con el TLC con Estados Unidos • CAUSAS: Derogatoria de la vigencia del decreto legislativo 1090 - sobre ley forestal y de fauna silvestre de la Selva. La falta de capacidad de solucionar el problema de parte del gobierno del Perú, cuando las protestas recién empezaban. La desesperación de los Nativos al no ser escuchados sus reclamos por más de 2 meses
Educación: http://www.youtube.com/watch?v=MiEN7JfdS5w
