1 / 23

Представляет:

Представляет:. Групповой и нформационно-ориентированный. ПРОЕКТ «Ёж». п.г.т . Талинка Октябрьский район ХМАО – ЮГРА 2012 уч. год. АКТУАЛЬНОСТЬ:.

amaya-weiss
Download Presentation

Представляет:

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Представляет:

  2. Групповойинформационно-ориентированныйГрупповойинформационно-ориентированный ПРОЕКТ «Ёж» п.г.т. Талинка Октябрьский районХМАО – ЮГРА2012 уч. год

  3. АКТУАЛЬНОСТЬ: Данный проект позволяет в условиях воспитательно - образовательного процесса ДОУ расширить знания детей о сезонных изменениях в природе в осенний период (деревья, птицы и животные, грибы, ягоды, овощи, фрукты) и применить приобретённые знания с творческим подходом в практической изобразительной деятельности, развивая при этом познавательные, коммуникативные и творческие способности детей.

  4. Цель проекта: • дать детям представления о еже: его внешнем виде, движениях, питании, повадках; расширить и углубить уже имеющие знания.

  5. Задачи проекта Формировать целостную картину мира через знакомство с ежом: его внешним видом, движением, питанием, повадками, расширять кругозор детей, развивать игровую деятельность, связную речь, активизировать словарь, развивать трудовую деятельность, через изготовление поделок из природного материала; воспитывать ценностное отношение к собственному труду,развивать физические качества (скоростные, координации) через подвижные игры, знакомить с безопасным поведением в природе, развивать продуктивную деятельность детей, память (заучивание стихов), мышление, логику (делают выводы и умозаключения), внимание (умение видеть главное), творческие умения и способности, воспитывать активную, деятельную любовь к природе, расширять их знания о природе, формировать представления о сезонных изменениях в живой природе.

  6. Продукты проекта:

  7. Составление рассказа по картине «Ежи». • Цель: формирование умения внимательно рассматривать картинку, рассуждать над ее содержанием. • Задачи: • Формировать умение составлять коллективный рассказ по картинке. • Упражнять в подборе слов, близких по значению, отгадывании описательных загадок на заданную тему. • Развивать внимание, восприятие, воображение • Воспитывать умение внимательно выслушивать товарища, не перебивать и не повторять его; оценивать рассказы товарищей, аргументируя свой выбор.

  8. КОЛЛЕКТИВНАЯ РАБОТА «АППЛИКАЦИЯ» «ПОМОЖЕМ ЁЖИКУ ЛЕЧЬ СПАТЬ» Цели: Учить слушать, правильно работать кистью и клеем, выполнять работу аккуратно, научить различать листья правильно их находить и называть, познакомить с лесными животными, как они готовятся к зиме, сопереживать, радоваться полученному результату.

  9. Рисование(Аппликация) «Как ёжик готовится к зиме» Ходит еж в лесу по травке, Натыкает на булавки Грушу, сливу – всякий плод, Что под деревом найдет.

  10. РИСОВАНИЕ: «Ёжик колкий»

  11. ИНСЦЕНИРОВКА «ЁЖ И ЛИСА»

  12. ИГРЫ ПОДВИЖНЫЕ:«Ежик и мыши», «Не зевай, дары леса собирай», «Ёж с ежатами», «Ёжик». ПАЛЬЧИКОВЫЕ: «Ёжик», «Ёжик колкий», «Ёжик на прогулке», САМОМАССАЖ «Ёжик» ДИНАМИЧЕСКАЯ ПАУЗА: «По лесу ёжика везём», «Ежата»

  13. Работа с родителями СЕМЬЯ ПОНОМАРЁВЫХ «ЁЖИКИ В САДУ»

  14. СЕМЬЯ РУДЕНКО «ЁЖИК КОЛКИЙ»

  15. СЕМЬЯ ИСМАИЛОВЫХ СТРОИМ ДОМИК ДЛЯ ЕЖА

  16. «ЁЖИКИ НА ПОЛЯНКЕ» СЕМЬЯ ЗИМИНЫХ

  17. СЕМЬЯ КАЛУГИНЫХ «ЁЖИКИ ГОТОВЯТСЯ К ЗИМЕ»

  18. СЕМЬЯ ВОЛКОВЫХ СЕМЬЯ СУНГАТОВЫХ

  19. СЕМЬЯ СУЕВЫХ «ЁЖИКИ СМЕЮТСЯ»

  20. КНИЖКИ - МАЛЫШКИ Ё Ж И К И

More Related