תכנית עבודה מחוזית לשנת הלימודים תשע"ה

1. משרד החינוך מחוז הצפון תכנית עבודה מחוזית לשנת הלימודים תשע"ה

2. חזון מערכת החינוך מערכת החינוך תהיה גורם מוביל בהתחדשותה של החברה הישראלית,בהפיכתה לחברת מופת ובקידומו האישי והמקצועי של הפרט

3. העקרונות הניהוליים של המערכת החינוכית • מקצועיות, מצוינות ניהולית ושאיפה לשיפור מתמיד • העצמת ההשפעה של צוותי החינוך על איכות החינוך, חיזוק המנהיגות החינוכית והרחבת האוטונומיה והגמישות בקבלת החלטות ובהתאמת יישום יעדי המערכת לצרכים מקומיים • העמקת האמון והשותפות בין כלל השותפים בעשייה החינוכית תוך יצירת שיח • ראייה מתכללת- תפיסה הרואה את המערכות משרתות את הילד כשלם ושואפות ליצירת רצף חינוכי בין שלבי הגיל, בין המישור הקוגנטיבי, רגשי והתנהגותי, ובין החינוך הפורמלי והבלתי פורמלי • פשטות ומתן שירות איכותי

4. מטרות מערכת החינוך א. קידום למידה משמעותית ועדכנית שתוביל להישגים לימודיים, למימוש עצמי ולמצוינות ב. חיזוק החינוך למצוינות ערכית ואזרחית ג. חיזוק מעמדו ויכולתו של החינוך הציבורי לתת מענה מיטבי לכלל החברה הישראלית

5. יעדי מערכת החינוך לשנה"ל תשע"ה מטרה א': קידום למידה משמעותית ועדכנית שתוביל להישגים לימודיים, למימוש עצמי ולמצוינות יעד 1 – הבניה משותפת של תפיסה פדגוגית כוללת של הלמידה המשמעותית יעד 2 –קידום הישגים לימודיים בדגש על פיתוח תפקודי לומד המותאמים למאה ה-21 יעד 3 - התאמת תכניות הלימודים, מערכי הערכה ומדידה, תפיסת ההוראה, ההתמחות והפיתוח המקצועי מטרה ב': חיזוק החינוך למצוינות ערכית ואזרחית יעד 4 – העמקת החינוך הרגשי, הערכי והחברתי וקידום מעורבות אישית וחברתית יעד 5 – טיפוח אקלים מיטבי לחיזוק החוסן והצמיחה האישית ולקידום הכלת האחר וקבלת השונה יעד 6 – קידום שוויון הזדמנויות ומיצוי הפוטנציאל לכלל הקבוצות בחברה הישראלית יעד 7 – טיפוח זהות וערכי מורשת ייחודיים בתוך מרחב חיים משותף בחברה הישראלית על גווניה במדינה יהודית ודמוקרטית, ברוח מגילת העצמאות יעד 8 – קידום תפיסה הוליסטית המקדמת רצף חינוכי בין כלל מערכות החינוך – "מחנכים מסביב לשעון"

6. יעדי מערכת החינוך לשנה"ל תשע"ה מטרה ג': חיזוק מעמדו ויכולתו של החינוך הציבורי לתת מענה מיטבי לכלל החברה הישראלית יעד 9 – קידום מנהיגות מפקחים, מנהלים וצוותי חינוך באמצעות הרחבת האוטונומיה ועידוד יזמות יעד 10 – מתן מענה חינוכי וארגוני, שיאפשר הכלתם של תלמידים מזרמי חינוך מגוונים יעד 11 – קידומו של החינוך המקצועי טכנולוגי המאפשר דרכים מגוונות למימוש עצמי ולמצוינות יעד 12 – ביסוסו של משרד החינוך כארגון המקדם ערכים של מצוינות ניהולית, מקצועיות ושירות יעד 13 – התאמת סביבת הלמידה לתפיסה ולצרכים הפדגוגיים של מוסדות החינוך

7. חזון מחוז הצפון אנו שואפים לעיצובה של חברת מופת רב-תרבותית, המושתתת על כבוד האדם, המאפשרת שוויון הזדמנויות ותרבות של חדשנות, איכות ומצוינות. אנו מאמינים שטיפוח ההון האנושי יוביל לקידומו של כל פרט, למימושו העצמי ולעיצוב מנהיגותו. אנו חותרים להעצמת מנהיגות חינוכית ערכית מעוררת השראה, המטפחת זיקה משותפת למדינת ישראל ולערכיה, כחברה דמוקרטית רב תרבותית. אנו פועלים למתן שירותי חינוך איכותיים ומקצועיים ולהשגת תוצאות מעולות.

8. הערכים המובילים במחוז הצפון כבוד האדם איכות ומצוינות חדשנות, יזמות ויצירתיות שוויון הזדמנויות

9. יעדי מחוז הצפון לשנה"ל תשע"ה • גיבוש תפיסה פדגוגית כוללת לקידום למידה משמעותית • קידום הישגים לימודיים ופיתוח תפקודי הלומד המותאמים למאה ה-21 • התאמה והטמעה של תכניות לימודים, כלי הערכה ופיתוח מקצועי • העמקת החינוך הרגשי, הערכי והחברתי וקידום מעורבות אישית וחברתית • טיפוח אקלים מיטבי לחיזוק החוסן והצמיחה האישית ולקידום הכלת האחר וקבלת השונה • קידום שוויון הזדמנויות ומיצוי הפוטנציאל לכלל המגזרים והאוכלוסיות בחברה • טיפוח זהות, ערכי מורשת וחיים משותפים בחברה רב-תרבותית במדינה יהודית ודמוקרטית, ברוח מגילת העצמאות • קידום תפיסה הוליסטית המקדמת רצף חינוכי בין כלל מערכות החינוך – "מחנכים מסביב לשעון" • הגברת המודעות, האחריות והתרומה למען קיימות הסביבה ולאורח חיים פעיל ובריא • טיפוח והעצמה של המנהיגות החינוכית: מפקחים, מנהלים וצוותים חינוכיים, הרחבת האוטונומיה ועידוד חדשנות ויזמות • מתן מענה חינוכי וארגוני, שיאפשר הכלתם של תלמידים מזרמי חינוך מגוונים • קידום החינוך המקצועי-טכנולוגי והעמקת הקשר עם התעשיה • טיפוח מקצועיות, מצוינות ניהולית וארגונית ושיפור איכות השירות • התאמת סביבת הלמידה לתפיסה ולצרכים הפדגוגיים של מוסדות החינוך

10. משרד החינוך מחוז הצפון מטרה א' קידום למידה משמעותית ועדכנית שתוביל להישגים לימודיים, למימוש עצמי ולמצוינות

11. משרד החינוך מחוז הצפון תכנית עבודה מחוזית לשנה"ל תשע"ה ליעד 1: הבניה משותפת של תפיסה פדגוגית כוללת של הלמידה המשמעותית יו"ר צוות מו"פ: אסנת אייל, רבקה וישניה

12. יעד מס' 1: הבניה משותפת של תפיסה פדגוגית כוללת של הלמידה המשמעותית מדדי היעד

13. יעד מס' 1: הבניה משותפת של תפיסה פדגוגית כוללת של הלמידה המשמעותית מדדי היעד

14. הבניה משותפת של תפיסה פדגוגית כוללת של הלמידה המשמעותית משימות

15. הבניה משותפת של תפיסה פדגוגית כוללת של הלמידה המשמעותית משימות

16. הבניה משותפת של תפיסה פדגוגית כוללת של הלמידה המשמעותית משימות

17. הבניה משותפת של תפיסה פדגוגית כוללת של הלמידה המשמעותית משימות

18. הבניה משותפת של תפיסה פדגוגית כוללת של הלמידה המשמעותית משימות

19. משרד החינוך מחוז הצפון תכנית עבודה מחוזית לשנה"ל תשע"ה ליעד 2: קידום הישגים לימודיים בדגש על פיתוח תפקודי לומד המותאמים למאה ה-21 יו"ר צוות מו"פ: מוסא חילף

20. יעד מס' 2: קידום הישגים לימודיים בדגש על פיתוח תפקודי לומד המותאמים למאה ה-21 מדדי היעד

21. יעד מס' 2: קידום הישגים לימודיים בדגש על פיתוח תפקודי לומד המותאמים למאה ה-21 מדדי היעד

22. יעד מס' 2: קידום הישגים לימודיים בדגש על פיתוח תפקודי לומד המותאמים למאה ה-21 מדדי היעד

23. יעד מס' 2: קידום הישגים לימודיים בדגש על פיתוח תפקודי לומד המותאמים למאה ה-21 מדדי היעד

24. קידום הישגים לימודיים בדגש על פיתוח תפקודי לומד המותאמים למאה ה-21 משימות

25. קידום הישגים לימודיים בדגש על פיתוח תפקודי לומד המותאמים למאה ה-21 משימות

26. קידום הישגים לימודיים בדגש על פיתוח תפקודי לומד המותאמים למאה ה-21 משימות

27. קידום הישגים לימודיים בדגש על פיתוח תפקודי לומד המותאמים למאה ה-21 משימות

28. קידום הישגים לימודיים בדגש על פיתוח תפקודי לומד המותאמים למאה ה-21 משימות

29. קידום הישגים לימודיים בדגש על פיתוח תפקודי לומד המותאמים למאה ה-21 משימות

30. קידום הישגים לימודיים בדגש על פיתוח תפקודי לומד המותאמים למאה ה-21 משימות

31. יעד מס' 2: קידום הישגים לימודיים בדגש פיתוח תפקודי לומד המותאמים למאה ה-21 דגש ייחודי למחוז – תקשוב מערכת החינוך והתאמתה למאה ה-21 מדדי היעד

32. יעד מס' 2: קידום הישגים לימודיים בדגש פיתוח תפקודי לומד המותאמים למאה ה-21 דגש ייחודי למחוז – תקשוב מערכת החינוך והתאמתה למאה ה-21 מדדי היעד

33. תקשוב מערכת החינוך והתאמתה למאה ה-21 משימות

34. תקשוב מערכת החינוך והתאמתה למאה ה-21 משימות

35. תקשוב מערכת החינוך והתאמתה למאה ה-21 משימות

36. תקשוב מערכת החינוך והתאמתה למאה ה-21 משימות

37. משרד החינוך מחוז הצפון תכנית עבודה מחוזית לשנה"ל תשע"ה ליעד 3: התאמת תכניות הלימודים, מערכי הערכה ומדידה, תפיסת ההוראה, ההכשרה והפיתוח המקצועי יו"ר צוות מו"פ: אסנת אייל, רבקה וישניה

38. יעד מס' 3: התאמת תכניות הלימודים, מערכי הערכה ומדידה, תפיסת ההוראה, ההכשרה והפיתוח המקצועי מדדי היעד

39. התאמת תכניות הלימודים, מערכי הערכה ומדידה, תפיסת ההוראה, ההכשרה והפיתוח המקצועי משימות

40. משרד החינוך מחוז הצפון מטרה ב' חיזוק החינוך למצוינות ערכית ואזרחית

41. משרד החינוך מחוז הצפון תכנית עבודה מחוזית לשנה"ל תשע"ה ליעד 4: העמקת החינוך הרגשי, הערכי והחברתי, וקידום מעורבות אישית וחברתית יו"ר צוות מו"פ: יוסי כיטוב

42. יעד מס' 4: העמקת החינוך הרגשי, הערכי והחברתי, וקידום מעורבות אישית וחברתית מדדי היעד

43. העמקת החינוך הרגשי, הערכי והחברתי, וקידום מעורבות אישית וחברתית משימות

44. העמקת החינוך הרגשי, הערכי והחברתי, וקידום מעורבות אישית וחברתית משימות

45. העמקת החינוך הרגשי, הערכי והחברתי, וקידום מעורבות אישית וחברתית משימות

46. העמקת החינוך הרגשי, הערכי והחברתי, וקידום מעורבות אישית וחברתית משימות

47. העמקת החינוך הרגשי, הערכי והחברתי, וקידום מעורבות אישית וחברתית משימות

48. העמקת החינוך הרגשי, הערכי והחברתי, וקידום מעורבות אישית וחברתית משימות

49. העמקת החינוך הרגשי, הערכי והחברתי, וקידום מעורבות אישית וחברתית משימות

50. משרד החינוך מחוז הצפון תכנית עבודה מחוזית לשנה"ל תשע"ה ליעד 5: טיפוח אקלים מיטבי לחיזוק החוסן והצמיחה האישית ולקידום הכלת האחר וקבלת השונה יו"ר צוות מו"פ: היאםטנוס