1 / 11

مشروع إدخال الحاسب الآلي في المرحلتين الإبتدائية و المتوسطة

مشروع إدخال الحاسب الآلي في المرحلتين الإبتدائية و المتوسطة. دروس رياضيات في دمج الحاسب و تقنية المعلومات في التعليم. المتطابقات الأساسية. المتطابقات الأساسية. هناك عدد لا يحصى من المتطابقات ، سوف نتعرف على مجموعة منها فيما يلي ، و نحصل عليها من حاصل الضرب لكثيرات حدود مكونة من حدين.

amena
Download Presentation

مشروع إدخال الحاسب الآلي في المرحلتين الإبتدائية و المتوسطة

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. مشروع إدخال الحاسب الآلي في المرحلتين الإبتدائية و المتوسطة دروس رياضيات في دمج الحاسب و تقنية المعلومات في التعليم

  2. المتطابقات الأساسية

  3. المتطابقات الأساسية هناك عدد لا يحصى من المتطابقات ، سوف نتعرف على مجموعة منها فيما يلي ، و نحصل عليها من حاصل الضرب لكثيرات حدود مكونة من حدين مربع مجموع حدين ( أ + ب ) 2 = أ 2 + 2 أ ب + ب 2 مربع الفرق بين حدين ( أ - ب ) 2 = أ 2 - 2 أ ب + ب 2

  4. مربع مجموع حدين ( أ + ب ) 2 = أ 2 + 2 أ ب + ب 2 مربع مجموع حدين = + مربع الحد الثاني . + ضعف حاصل ضرب الحدين مربع الحد الاول مربع الفرق بين حدين ( أ - ب ) 2 = أ 2 - 2 أ ب + ب 2 مربع الفرق بين حدين = + مربع الحد الثاني . - ضعف حاصل ضرب الحدين مربع الحد الاول

  5. مثال ( 1 ) أوجد مفكوك كل مما يأتي : ـ [ 1 ] ( س + 2 ) 2 = س 2 + 2 × س × 2 + 22 = س 2 + 4 س + 4 [ 2 ] ( س - 3 ) 2 = س 2 - 2 × س × 3 + 3 2 = س 2 - 6 س + 9 [ 3 ] ( 2 أ + جـ ) 2 = (2 أ ) 2 + 2 × 2 أ × جـ + جـ2 = 4أ 2 + 4 أ جـ + جـ 2

  6. [ 4 ] ( 1 – 4 س )2 = 1 2 - 2 × 1 × 4 س + ( 4 س )2 = 1 – 8 س + 16 س 2 أوجد مربعات الأعداد الآتية باستخدام مربع مجموع و الفرق بين حدين : ـ [ 1 ] ( 102 ) 2 = ( 2 + 100 ) 2 = 2 2+ 2 × 2 × 100 + 1002 = 4 + 400 + 10000 = 10404

  7. [ 2 ] ( 97 ) 2 = ( 100 - 3 ) 2 = 100 2- 2 × 100 × 3 + 3 2 = 10000 - 600 + 9 = 9409 أوجد الحد المفقود في كل مما يأتي : ـ 10 س = س 2 + ........ + 25 [ 1 ] ( س + 5 ) 2 49 = س 2 ... 14 س + ..... [ 2 ] ( س - 7 ) 2 - 4 س ص [ 3 ] ( 2س + ص ) 2 4 س2 = ..... + ......... + ص 2

  8. ضرب مجموع حدين في الفرق بينهم ( أ + ب ) ( أ – ب ) = أ 2 - ب 2 حاصل ضرب مجموع حدين في الفرق بينهم = ـــــ مربع الحد الثاني . مربع الحد الاول مثال ( 1 ) أوجد مفكوك كل مما يأتي : ـ = س 2 - 2 2 [ 1 ] ( س + 2 ) ( س – 2 ) = س 2 - 4

  9. مثال ( 2 ) أوجد مفكوك كل مما يأتي : ـ [ 1 ] ( 2س + 5 )( 2 س – 5 ) = ( 2 س ) 2 - 52 = 4س 2 - 25 [ 2 ]( 8 – 3 س )( 8 + 3 س ) = 8 2 – ( 3 س ) 2 = 64– 9 س2 [ 3 ] ( 4 أ - 1 )( 4 أ + 1 ) = ( 4 أ ) 2 - 1 2 = 16 أ 2 - 1

  10. تدريب أي العبارات الآتية صواب و أيها خطأ × ( 1 )( س – ص )( س + ص ) = ( س – ص ) 2 ( ) ( 2 ) ( أ – ب ) 2 = ( ب – أ ) 2 ( ) √ ( 3 )( 2س – 1 )( 2س + 1 ) – 4 س 2= - 1 ( ) √ ( 4 )( 3 س + 2 ) 2= 4 + 9س 2+ 12 س ( ) √ × ( 5 )( 5 أ + 7 ) 2= 25أ 2+ 35 أ + 49 ( ) × ( 6 ) ( 4 – م ) ( 4 + م ) = 16 + م 2 ( )

  11. إلى اللقاء .. العمل من إعداد و تنفيذ الأستاذ: بوحميدة محمد و اسنيسنة اسماعيل

More Related