1 / 24

Творческий проект по теме:

« Ямальская снегурочка Сыране ». Творческий проект по теме:. Работу выполнила ученица 8 класса, Казанцева Татьяна. Салемал , 2012г. Пояснительная записка. Обоснование и выбор темы На уроках трудового обучения мы знакомимся с различными видами рукоделия.

amina
Download Presentation

Творческий проект по теме:

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. «Ямальская снегурочка Сыране» Творческий проект по теме: Работу выполнила ученица 8 класса, Казанцева Татьяна Салемал, 2012г.

  2. Пояснительная записка Обоснование и выбор темы На уроках трудового обучения мы знакомимся с различными видами рукоделия. Мне нравиться и вязать, и вышивать, и шить, поэтому темой своего творческого проекта я хотела выбрать необычное изделие, совместив в нем свои трудовые навыки. Мне хотелось, чтобы мое изделие оценил Ямальский дедушка мороз . • Актуальной для меня оказалось изделие Ямальская снегурочка Сыране. На Новогодних праздниках она долгожданный гость. Краткая формулировка задачи • Спроектировать и изготовить Ямальскую снегурочку Сыране.

  3. Введение Вот уже на протяжении многих лет Ямал Ири дарит «волшебство» детям Ямала. Особенно тем детям, которые остро нуждаются в любви, внимание и помощи со стороны (дети – сироты, дети – инвалиды, дети, оказавшиеся в тяжелой жизненной ситуации). Он помогает людям, неся им радость и добро. А мне бы хотелось помочь ему. Я разработала проект его внучки Сэране. Пообщавшись с Ямал Ири по электронной почте, я получила его разрешение на изготовление снегурочки.

  4. Обдумывание технологии выполнения

  5. Технологический процесс Историческая справка. Чтобы иметь полное представление о Снегурочке и возможных вариантах ее образа, я решила ознакомиться с историей появления этого сказочного персонажа.

  6. Снегу́рочка — новогодний персонаж русских легенд. Она – уникальный атрибут образа Деда Мороза. Ни один его из младших или зарубежных собратьев не имеет такого милого сопровождения. Образ Снегурочки – символ застывших вод. Это девушка (а не девочка) – вечно молодая и жизнерадостная, одетая только в белые одежды. Никакой иной цвет в традиционной символике не допускается. Её головной убор – восьмилучевой венец, шитый серебром и жемчугом.

  7. История Снегурочки на фоне многовековой биографии Деда Мороза выглядит скромно. Если новогодний старец появился в русском фольклоре еще в период формирования славянского государства, то его помощница «родилась» лишь в 1873 году, когда Александр Островский написал свою знаменитую пьесу «Снегурочка». Правда, по замыслу писателя Снегурочка изначально была дочкой Деда Мороза, и только позднее другие литераторы почему–то превратили ее во внучку. Довольно долгое время создавался костюм Снегурочки. Как известно, в русских традициях очень многое имеет символический смысл, и образ спутницы Дедушки Мороза ученые также склонны трактовать с позиций традиционной символики. Мы привыкли видеть ее в голубом наряде, поскольку этот цвет ассоциируется у нас с голубоватым льдом. На самом же деле в русской символике цветом льда является белый, и «правильные» одежды Снегурочки исторически всегда были именно белыми. На голове она должна носить восьмилучевой венец, богато вышитый жемчугом и серебряными нитями.

  8. Модели

  9. Выбор лучшей модели

  10. Орнамент

  11. Описание модели Когда я была маленькой, я верила в волшебство, которое дарит Ямал Ири. Однажды я написала ему письмо, и нарисовала много рисунков, он мне ответил добрым словом. Это письмо до сих пор лежит у меня дома, и когда мне хочется вернуться в прошлое, я его достаю и читаю. Мне всегда хотелось, чтобы у Ямала Ири была внучка добрая и красивая снегурочка, которая помогала бы ему дарить радость маленьким деткам. Пришло время реализации моей мечты…Накануне Нового года мне пришла идея сделать снегурочку, маленькую красивую внучку Ямал Ири. Посоветовавшись с учителем по технологии Анастасией Борисовной, мы решили что кукла наша будет с сюрпризом, внутри у нее будут лежать «волшебные» конфетки, которые будут запечатаны в оригинальные фантики, сшита из трикотажа, т.к. он хорошо придает форму, волосы мы сделаем из флиса, т.к. он хорошо тянется, и набью холофайбером глаза у нас будет из фото дизайна, шубку, бурачки и повязку на голову я свяжу из травки и оформлю паетками.

  12. Правила техники безопасности на швейной машине. • Следить за правильным положением рук, чтобы не проколоть пальцы иглой. • Не наклонятся близко к движущимся и вращающимся частями машины. • Не производить чистку и смазку машины на рабочем ходу. • Заправляя нитку в иглу, снимать ноги с педали, чтобы не поранить руки при случайном нажатии на педаль. • Смену иглы, чистку и смазывание машины производить после ее отключения от электросети. • Если при прикосновении к корпусу машины чувствуется действие тока, немедленно прекратить работу и сообщить об этом учителю. • Если чувствуется запах горелой резины, немедленно отключить машину от электросети. • По окончании работы отключить машину от электросети.

  13. Правила техники безопасности при работе с иглой • Игла – острый предмет. Пользоваться иглой надо осторожно! • Хранить иглу в определенном месте. • Не допускать потери иглы • Запрещается брать иглу в рот, вкалывать ее в платье или одежду в которой вы одеты. • Сломанную иглу дать учителю. • При шитье применять наперсток. • Нельзя откусывать нитку зубами.

  14. Правила техники безопасности при работе на спицах • Аккуратно обращаться со спицами. • Складывать спицы после работы в чехол. • Передавать спицы тупыми концами вперёд. • При вязании на спицах нужно сесть так, чтобы свет падал с левой стороны. • Нельзя размахивать спицами, чтобы не уколоть себя или того человека, который сидит рядом.

  15. Экологическая оценка. Загрязнение окружающей среды человеком – нежелательное изменение ее свойств в результате антропогенного поступления различных веществ и соединений. Главный источник загрязнения – возвращение в природу той огромной массы отходов химических веществ, которые образуются в процессе химического производства. Например, для производства ниток и тканей используются различные вещества, при производстве которых применяется химия, что неблагоприятно влияет на экологию окружающей среды. Основными загрязнителями являются: окись углерода, сернистый газ, оксиды серы, фосфора, свинца. Сернистый газ служит источником кислотных дождей, кислотные осадки снижают урожайность, губят леса и другую растительность, уничтожают жизнь в водоемах, отрицательно сказываются на здоровье людей. Я думаю, при решении этой проблемы нужно создать разного рода очистные сооружения, уничтожать и перерабатывать мусор, но даже самые современные сооружения не обеспечивают полного очищения.

  16. Значит, главное решение экологической проблемы состоит в разработке и применении природоохранительной технологии производства, в переходе к малоотходному и безотходному производству. Это и является главным путем, поскольку он не просто уменьшает, но и предупреждает загрязнение окружающей среды. При раскрое любого изделия остаются выпады ткани. Также и у меня при раскрое платья для моей снегурочки остались мелкие выпады ткани. Из них можно сшить мягкие игрушки, использовать в аппликации, а также для набивки мягких игрушек. Это делается для того, чтобы не сжигать и не выбрасывать в утиль остатки производства. Не загрязнять окружающую среду. Я надеюсь, что в будущем эта проблема решится, и, глядя на Ямальскую снегурочку Сыране, мне не придется задумываться о том, что даже от такой красоты будет страдать окружающая среда.

  17. Экономическая оценка.

  18. Самооценка. Изделие, разработанное и изготовленное мной, представляет собой вещь необходимую для маленьких девчонок и мальчишек. Когда моя снегурочка бала готова, я решила назвать ее «Сыране». Она получилась оригинальной, интересной и необычной. Качество выполнено из прочных, современных, недорогих, натуральных материалов. Я очень рада полученному результату. Моим подружкам, маме и учителям очень понравилась Ямальская красавица Сыране. Многие хотят подарить своим родным и близким такую очаровашку.

  19. Заключение. Мне очень понравилось работать над моим проектом. В нем имеются таблицы с технологической картой, исторической справкой, экологическими и экономическими обоснованиями, а также изготовление Ямальской снегурочки Сыране. При работе над проектом я использовала дополнительную литературу. Для себя я узнала много нового. Я думаю, что эта информация пригодиться мне в будущем. Работая над проектом, я получила много радости и удовольствия!

  20. Реклама Я сшила снегурочку, назвала её Сыране. Она получилась красивой, румяной девушкой. Снегурочка будет радовать всех малышей, Ну и конечно Ямальского дедушку Ири. Снегурочка наша совсем как волшебник, У неё необычный сюрпиз для ребят. Мне бы хотелось оживить мою маленькую очаровашкуСыране

  21. Список литературы • http://data13.gallery.ru/albums/gallery/274469--38487060-m750x740-u0ead1.jpg • http://i.allday.ru/uploads/posts/2008-11/1226177530_shapki-ny-copy.jpg • http://img.oboz.obozrevatel.com/files/55/_Picture_file_path_55008.jpg • http://img0.liveinternet.ru/images/attach/c/0/53/191/53191545_12.jpg • http://img0.liveinternet.ru/images/attach/c/3/75/539/75539766_vasneztov6.jpg • http://img-fotki.yandex.ru/get/4604/g pestowa.3/0_64e93_cc0d0769_XXL.jpg • http://post.kards.qip.ru/images/postcard/30/5d/9526576.jpg • http://www.dollpleiades.ru/wp-content/gallery/kostumkar/snegurochka2.jpg • http://www.osinka.ru/Sewing/Dekor/Needlework/07_08/01.jpg • http://www.rusich1.ru/_ph/39/2/426682555.jpg • Технология. 5-9 классы. Оганизация проектной деятельности/авт.- сост. О.А. Нессонова и др.-Волгоград: Учитель, 2009. – 207с.: ил. ISBN978-5-7057-1928-0 • Технология: учебник для учащихся 7 класса общеобразовательных учреждений под редакцией В.Д. Симоненко.- М.:»Вентана - Граф», 2010

More Related