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「石」年有成，「石」在精彩

「石」年有成，「石」在精彩. 張丁偉 物理 100 496730215 2009 年 12 月 08 日. 目次. P.3 應用之數位典藏說明 P.4 創意教案與設計理念 P.5-P.12 創意教案之設計內容 P.13 參考資料. 應用之數位典藏說明. 應用數位典藏內容： 數位典藏網站的圖片、影音及文字資料 數位典藏來源： 1. 臺灣大學地質科學典藏數位化計畫 http://nadm.gl.ntu.edu.tw/ 2. 台灣地理資訊系統 http://webgis.sinica.edu.tw/website/ntugeo/viewer.htm

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  1. 「石」年有成，「石」在精彩 張丁偉 物理100 496730215 2009年12月08日

  2. 目次 • P.3 應用之數位典藏說明 • P.4 創意教案與設計理念 • P.5-P.12 創意教案之設計內容 • P.13 參考資料

  3. 應用之數位典藏說明 • 應用數位典藏內容： 數位典藏網站的圖片、影音及文字資料 • 數位典藏來源： 1.臺灣大學地質科學典藏數位化計畫 http://nadm.gl.ntu.edu.tw/ 2.台灣地理資訊系統http://webgis.sinica.edu.tw/website/ntugeo/viewer.htm 3.地質數位典藏知識庫建置計畫子計畫 http://digimuse.nmns.edu.tw/gDomainIndex.jsp • 數位典藏之應用理念： 利用數位典藏豐富的圖文內容，能增進教師的知識，也能豐富教學內容，學生也能輕鬆學習。

  4. 創意教案與設計理念 • 學習對象： 國中二、三年級生 • 學習領域與課程： 自然與生活科技領域 • 設計理念： 國中地球科學課程「認識礦物」，以數位典藏內容補充課本上不足的部分，讓學生學到更多課本以外的知識以激發更多的學習樂趣。

  5. 創意教案之設計內容 • 1. 岩石裡的秘密 • 2.猜猜我啥石 • 3.岩石寶藏everywhere

  6. 岩石裡的秘密 • 三大岩類的循環及比較 資料來源：臺灣大學地質科學典藏數位化計畫 時間和地質條件發生改變時，任何一類岩石就會轉變成另一類，這種岩石互相轉變的現象稱做「岩石循環」。

  7. 岩石裡的秘密 • 什麼是岩石? 岩石是由單一或多種礦物組合而成，根據形成原因區分為三大類： 　【火成岩】【沉積岩】【變質岩】 地球的表層就是岩石所構成，它紀錄著過去發生的地質事件，所以透過對岩石的觀察及成因分析，可以瞭解各種地形及地質構造的演變過程，以追溯地球發展的歷史。

  8. 猜猜我啥石 • 讓同學們能認識並分辨各種岩石的外觀及特色。 資料來源：臺灣大學地質科學典藏數位化計畫 資料來源：臺灣大學地質科學典藏數位化計畫

  9. 猜猜我啥石 讓同學們以所習知的岩石特色，透過分組討論來推測出未知的岩石為何。 資料來源：臺灣大學地質科學典藏數位化計畫 資料來源：臺灣大學地質科學典藏數位化計畫

  10. 岩石寶藏everywhere ! • 台灣岩石分布圖 資料來源：臺灣大學地質科學典藏數位化計畫

  11. 岩石寶藏everywhere ! • 讓學生了解化石也能傳達地球地質如何演變的過程。 資料來源：臺灣大學地質科學典藏數位化計畫 資料來源：臺灣大學地質科學典藏數位化計畫

  12. 岩石寶藏everywhere ! 礦物的應用在日常生活到處都有，讓學生分組討論，舉出礦物的用途的實際例子。 • 礦物的用途 【電子工業】 【化工原料】 【農業肥料】 【光學性質】 【力學性質】 【離子交換作用】 【中藥藥材】 【收藏展示】 資料來源：臺灣大學地質科學典藏數位化計畫 礦物的經濟價值差異頗大，在使用上除了冶金與收藏展示外，許多礦物的物理特性也常成為受到重視的原因 資料來源：臺灣大學地質科學典藏數位化計畫

  13. 參考資料 • 臺灣大學地質科學典藏數位化計畫http://nadm.gl.ntu.edu.tw/ • 台灣地理資訊系統http://webgis.sinica.edu.tw/website/ntugeo/viewer.htm • 地質數位典藏知識庫建置計畫子計畫http://digimuse.nmns.edu.tw/gDomainIndex.jsp

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