1 / 8

Áramlástan mérés beszámoló előadás

Áramlástan mérés beszámoló előadás. ÁRAMLÁSTAN TANSZÉK. Budapest i Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem. ? Mérés címe ?. A mérést végezték:. Mérésvezető oktató: X… Y…. ~0,3 perc. 200?. ??. ??. Áramlástan laborgyakorlat mérési jegyzőkönyv beszámoló. Laborgyakorlat jegyzőkönyv beszámoló.

analiese-nicholas
Download Presentation

Áramlástan mérés beszámoló előadás

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Áramlástan mérés beszámoló előadás ÁRAMLÁSTAN TANSZÉK Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem ? Méréscíme ? A mérést végezték: Mérésvezető oktató: X… Y… ~0,3 perc 200?. ??. ??. Áramlástan laborgyakorlat mérési jegyzőkönyv beszámoló

  2. Laborgyakorlat jegyzőkönyv beszámoló 2. A mérés rövid ismertetése A mérés célja: Egy-két mondatban A mérési feladat ismertetése Mit mértünk? Mivel? ~1 perc

  3. Laborgyakorlat jegyzőkönyv beszámoló 3. A mérőberendezés ismertetése Ide elég csak megjegyzéseket tenni, mert a saját szavaiddal fogod ismertetni a berendezést. FONTOS, hogy csak azok a mérési beállítások szerepeljenek a rajzon, amit valóban lemértetek, és ne az, amelyet az általános kiadott mérési segédlet tartalmaz. ~1,5 perc

  4. Laborgyakorlat jegyzőkönyv beszámoló 4. Az alkalmazott összefüggések • A jegyzőkönyvben rögzített táblázatok pl. 5. sor adatainak behelyettesítésével. (pl. nyomás, sebesség) • Összefüggések (képletet is!) • Sűrűség meghatározása AND • Térfogatáram meghatározása AND • Veszteségtényező meghatározása XOR • Hatásfok meghatározása XOR • … ~1 perc

  5. Laborgyakorlat jegyzőkönyv beszámoló 5. A vizsgált fizikai paraméter (ez lehet akár több dia is max 3.) • Paraméterek: • … • … Ebből jól látható, hogy… Ezt az magyarázza, hogy… (ezeket elég csak mondani, nem kell szerepelnie a dián. ~2 perc

  6. Laborgyakorlat jegyzőkönyv beszámoló 6. Tapasztalat A mérésből megállapítható következtetések, összefoglalás: Saját szavaiddal írd le, hogy hasznos volt-e (miért) a mérés a számodra. A vizsgált mennyiségekre és/vagy áramlástani jelenségekre vonatkozóan milyen következtetések vonhatók le (pl. a hibaszámítás alapján milyen hibával mérhető egy adott mennyiség…) A mérőberendezés esetleges változtatására, javítására vonatkozó javaslataidat is szívesen vesszük. Fel lehet használni irodalmakat, internetek, … ~1 perc

  7. Laborgyakorlat jegyzőkönyv beszámoló 7. FONTOS !!!!!!!!!!!!!!!!!! A piros szövegrészek feltétlenül törlendőek! A diák címei természetesen megváltoztathatóak. Ez a ppt csak egy mankó a saját beszámoló elkészítéséhez. A jobb alsó sarokban található időegység is csak irányadóként szolgál. Erősen javasolt, hogy otthon legalább egyszer gyakoroljátok el, vagy a társaitoknak mutassátok be! Kb. 7 perc az egész!!! Ennyi időt bármikor rá lehet szánni egy próbára. Ne legyen túl rövid, ne legyen túl hosszú! Min. 6,5perc,Max. 8 perc! Az előadás neve a mérésvezető NEPTUN kódja legyen! A feltöltéshez szükséges név és jelszó is a NEPTUN kód, a LINK, ahova fel kell tölteni az előadást (a már ismert!): http://www.ara.bme.hu/poseidon/ („USER NÉV” és „JELSZÓ”is a mérésvezető NEPTUN kódja!!!) Csak az előzetesen feltöltött előadásokat lehet előadni. Technikai okok és időhiány miatt nem fogadunk el az előadásra hozott CD-t, pendrive-ot vagy floppy-t, stb.

  8. Laborgyakorlat jegyzőkönyv beszámoló 8. Technika • Gyakorold el az előadásodat, hangosan (barátokkal vagy barátnőkkel). • Megfelelő mérető (olvasható) karakterek. • Megfelelő színek alkalmazása, a kivetítő eltérhet mint a számítógép. • Segítsetek egymásnak a tanulás során!

More Related