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國語領域教學計畫

國語領域教學計畫. 教學目標 1. 持續協助發展孩子聽說讀寫的能力。 2. 應用多元方式教學，提高學生學習興趣 3. 透過文章的導讀，讓孩子了解不同的語境 中字詞的正確使用方法。 ( 詳見 100 學年度國語領域課程計畫 ). 教學內容 1. 注音符號教學 2. 聆聽教學 3. 說話教學 4. 識字與寫字教學 5. 閱讀教學 6. 寫作教學. 延伸學習 1. 小日記、閱讀筆記、心情札記的書寫練 習。 2. 論語讀本、弟子規補充教學。 3. 台北縣國語文補充教材 ( 韻文教材、白話文教材 ) 4. 好文分享. 學習評量

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Presentation Transcript

  1. 國語領域教學計畫 • 教學目標 1.持續協助發展孩子聽說讀寫的能力。 2.應用多元方式教學，提高學生學習興趣 3.透過文章的導讀，讓孩子了解不同的語境 中字詞的正確使用方法。 (詳見100學年度國語領域課程計畫)

  2. 教學內容 1.注音符號教學 2.聆聽教學 3.說話教學 4.識字與寫字教學 5.閱讀教學 6.寫作教學

  3. 延伸學習 1.小日記、閱讀筆記、心情札記的書寫練 習。 2.論語讀本、弟子規補充教學。 3.台北縣國語文補充教材(韻文教材、白話文教材) 4.好文分享

  4. 學習評量 平時評量占70％ 定期評量占30％

  5. 注意事項 1.按時繳交作業、不拖欠。 2.自行完成作業，不抄襲，特別是句型練 習部份，要多加練習。 3.課堂上積極參與討論，但遵守發言規 則。

  6. 數學領域教學計畫 • 教學目標 1.協助學生熟悉計算規則，運用數學語 言，解決數學問題。 2.銜接六上數學課程，持續發展讀寫算 的能力。 (詳見100學年度數學領域課程計畫)

  7. 教學內容 1.基準量和比較量 2.柱體體積和表面積 3.怎樣解題(一)4.縮圖和比例尺 5.四則混合運算 6.圓形圖 7.怎樣解題(二)

  8. 學習評量 平時評量占70％ 定期評量占30％

  9. 注意事項 1.六下數學有些新的單元，仍需要充分的練 習。 2.各項作業請確實自行完成，不抄襲、不拖 欠。 3.做錯的題目確實訂正，真正了解自己錯在 哪裡。

  10. 閱讀課程教學計畫 • 教學目標 一、達成各個活動所要達成的認知、技能和情意目標。 二、引導學生學習課程內容之核心概念，以具備相關的能力。 三、養成閱讀的習慣，提昇國語文聽說讀寫的整體能力。

  11. 學習評量 一、口語表達(個人及小組)。 二、小組討論團體合作。 三、完成課堂上之學習單。 四、學習態度。

  12. 綜合活動領域教學計畫 • 教學目標 1.發表上學期完成的傳記習作，練習口語 表達，並從他人的報告中學習不同的成 長經驗。 2.透過合作學習及體驗實踐，讓孩子以多 元方式學習。 (詳見100學年度綜合活動領域課程計畫)

  13. 學習評量 課堂發表、學習態度、指定作業

  14. 鄉土語言領域教學計畫 • 教學目標 1.讓孩子能用閩南語唸出文章內容 2.讓孩子能平實地表達自己的意思 3.讓孩子能聽懂別人的話語 (詳見100學年度鄉土語言領域課程計畫)

  15. 學習評量 課文唸誦、指定作業 課堂發表、學習態度

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