“Монтування” структурованих докторських ( PhD ) програм у систему аспірантури

1. “Монтування” структурованих докторських (PhD)програм у систему аспірантури Досвід НаУКМА Михайло Винницький, PhD, директор Докторської школи Національного університету “Києво-Могилянська академія”

2. Вихідні тези • Традиційна система аспірантури потребує реформування: • В Україні лише 7% аспірантів вчасно завершують дисертації (за 3 роки) і лише 25% взагалі виходять на захист (дані МОН) • Основоположний принцип європейської освіти і науки, а саме автономний університет, нівельований ВАК-ом • Існуюча система аспірантури (в т.ч. обмеження єдиним науковим керівником, надання переваги публікаціям у журналах з переліку ВАК, жорстка прив’язка до шифру спеціальності) не надає достатньо можливостей молодому науковцю інтегруватися у світову наукову спільноту в процесі його підготовки • Єдиний спосіб перемогти спротив реформам – демонструвати “ринку” альтернативу існуючій системі: модель, яка працює у вітчизняних умовах 2

3. Європейська тенденція: структуровані PhD програми • Структуровані докторські програми в ЄС складаються із: • обов’язкового прослуховування докторантами спеціальних курсів, пов’язаних з науковою діяльністю(research skills), зокрема: • методологію досліджень (якісні, кількісні, експериментальні); • спеціалізовані семінари, курси, обговорення тощо – за фахом. • навчання суміжних навичок та розвиток індивідуальних здібностей (transferable skills): • комунікаційні здібності (наприклад, викладання, навички презентації); • написання наукових текстів та підготовка публікацій; • наукове письмо англійською мовою (зокрема, Writing a Research Paper) • проведення якісного дослідження і підготовки дисертації до захисту перед спеціально скликаною для цього радою (переважно із 5 спеціалістів із теми дисертанта). 3

4. Структура PhD програм в НаУКМА – адаптація досвіду ЄС Захист докторського проекту - призначення другого наукового керівника (переважно з закордону) Перший рік Другий рік 1 рік = 60 ECTS • 20 кредитів міждисциплінарних курсів: • English academic writing; • Дослідницькі методи. • 20 кредитів фахових курсів: • спеціально розроблені курси докторантського рівня; • курси індивідуального вибору з набору курсів магістерських програм НаУКМА. • 20 кредитів – дослідження Третій рік • 10 кредитів міждисциплінарних курсів: • English academic writing • Управління проектами • 15 кредитів – фахові семінари • 35 кредитів – дослідження – написання першої статті до міжнародного журналу Четвертий рік • Дослідницька робота • написання статей • викладацька практика • виступи на міжнар. конференціях • участь у докторських семінарах фахової групи Завершення дисертації Публічний захист перед спеціально сформованою радою фахівців з тематики дисертанта 4

5. Перші Ph.D. програми впроваджено в НаУКМА паралельно з існуючою аспірантурою • Докторанти НаУКМА вступають одночасно в аспірантуру і на докторську програму: • Одна PhD програма може приймати аспірантів із декількох спеціальностей аспірантури • Вступні випробування в аспірантуру і на докторську програму об’єднано (немає окремого вступу на PhD) – ключові іспити: спеціальність + ДП • Як виняток, докторант НаУКМА може бути не аспірантом а здобувачем • Впродовж перших 3-ох років навчання, докторанти НаУКМА виконують вимоги традиційної аспірантури: • Здають кандидатські іспити з філософії та англійської мови • Пишуть статті у “ВАКівські” журнали, виступають на конференціях • Проходять щорічну атестацію, отримують державну стипендію • Одночасно докторанти НаУКМА виконують PhD програму 11

6. Вимоги докторських (PhD) програм в НаУКМА - 1 • Докторант, впродовж першого і другого року навчання слухає фахові спец-курси і міждисциплінарні методологічні курси (напр. кількісні/якісні методи, academic writing, управління проектами, і т.п.). • В кредитному вимірі, орієнтовне навантаження докторанта: • Перший рік навчання: 40 ECTS – курси + 20 ECTS – дослідження • Другий рік навчання: 25 ECTS – курси + 35 ECTS - дослідження • В додатку до виконання вимог традиційної аспірантури (складання іспитів з філософії, англійської мови), на кінець першого року навчання докторанти НаУКМА готують розгорнутий “докторський проект” (doctoral proposal:обґрунтування і план майбутнього дослідження - включно з критичним аналізом літератури), який оцінює фахова група Докторської школи на публічному захисті у вересні. • Після успішного захисту докторського проекту докторанту призначається другий науковий керівник – переважно із закордонного університету 8

7. Докторські проекти є основною формою підсумкової атестації докторантів першого року навчання на PhD програмах НаУКМА. Наша мета: не формалізм а швидше сутнісна оцінка зробленої роботи і фахова порада щодо подальшого розвитку наукового потенціалу молодого колеги. Якісний докторський проект повинен містити такі складові: 1)       Критичний огляд літератури, яка стосується теми докторанта 2)       Обгрунтована методологічна пропозиція щодо подальшого дослідження 3)       Реалістичний календарний план дослідження Критерії оцінки докторських проектів: • Рівень глибини представленого в критичному огляді літератури аналізу обраної докторантом теми чи проблеми • Ознайомленість докторанта з відмінними парадигмами, епістемологічними та методологічними підходами до вивчення обраної теми, аргументація обраного докторантом дослідницького підходу • Актуальність теми і потенціал сутнісного внеску в суму знань обраної докторантом галузі від запропонованого дослідження • Рівень обґрунтованості обраної докторантом методології дослідження • Реалістичність представленого календарного плану дослідження

8. Вимоги докторських (PhD) програм в НаУКМА - 2 • Упродовж другого і третього року навчання докторанти регулярно презентують і обговорють проміжні результати своїх досліджень на докторських семінарах – з участю міжнародних фахівців даної галузі. • Обов’язковою умовою допуску до захисту дисертації є виступи на міжнародних конференціях і публікація мінімум однієї (бажано 2-3) статті у міжнародному рецензованому журналі (peer reviewed journal). • Впродовж другого року навчання кожен докторант обов’язково проходить курс “How to Write a Research Paper” – спеціально розроблений для ДШ НаУКМА • Обов’язковою умовою допуску до захисту також є проходження докторантом викладацької практики (мінімум 20 год. викладання на бакалаврському рівні в НаУКМА) • На кінець третього (четвертого) року кожен докторант готує дисертацію на базі незалежно проведених досліджень, яка за своїм змістом має наукову новизну і є внеском у суму знань певної галузі. 9

9. Навіщо аспірантові виконувати ще й вимоги докторської (PhD) програми? • Уникнення феномену “відірваності”, що може виникнути в процесі проходження традиційної аспірантури, яка побудована на співпраці єдиного керівника із підопічним студентом. Докторанти PhD програм зразу включені в діючий осередок науковців із спільними інтересами, в якому регулярно обговорюються результати досліджень, новинки літератури, т.п. • Структура, надана регулярністю аудиторних занять та обговорень дисциплінує індивідуальну дослідницьку роботу і розширює можливості для її унапрямлення через різноманітність джерел інформації та спілкування • Можливість співпраці з закордонними колегами (в т.ч. відрядження, спільні публікації, і т.п.) • Можливість отримання диплому провідного університету (в додатку до того, що виданий державою) за західним зразком 11

10. Що потрібно для створення докторської (PhD) програми? • Організаційна основадокторських програм НаУКМА – т.зв. “фахові групи” викладачів (не обов’язково з одного шифру спеціальності), у яких є спільні тематичні зацікавлення • Докторанти (після захисту своїх Докторських проектів) мають бути залучені як партнери та повноцінні співучасники фахової групи у виконанні наукових проектів. Це робить їх інтегрованою частиною наукової спільноти, отже посилює мотивацію та покращує їх роботу. • Керівники фахових груп формують “виконавчий комітет Докторської Школи” – колегіяльний орган, який відповідає за якість усіх докторських програм НаУКМА • Фахова група визначає дослідницьке поле потенційних докторантів і його оголошує у формі тематик наукових досліджень учасників групи • Фахова група пропонує для обговорення та затвердження на Виконкомі ДШ, навчальну програму для своїх докторантів • Перелік фахових курсів, в т.ч. обов’язкових курсів спеціально розроблених для докторантів + вибіркових курсів з переліку курсів магістерських програм НаУКМА 11

11. Наукове середовище: потреба “критичної маси” Фахова група повинна виконувати спільну науково-дослідну тему (фінансовану з бюджету чи з інших джерел) адже на 4-у році його навчання, докторанту повинна бути запропонована ставка наукового співробітника – що й ще глибше його інтегруватиме у діяльність фахової групи. 6

12. www.gradschool.ukma.kiev.ua