Политология как учебная дисциплина

1. Политология как учебная дисциплина • Преподаватели ведущие курс • Буркина А.А. к.соц.н., доц. • Будаев Б.С. к.полит.н., доц. • Комбаев А.В. к.полит.н., доц.

2. «Из всех мирских наук самая благородная наука и всем госпожа – это политика, или королевская мудрость. И из всех наук она наиболее пристойна королям и их советникам». Юрий Крижанич, политический мыслитель XVII века

3. Цели освоения дисциплины: Основной целью курса политологии является формирование у студентов системных знаний о политической сфере общественной жизни, что должно обеспечить умение самостоятельно анализировать политические явления и процессы, делать осознанный политический выбор, занимать активную жизненную позицию, а также помочь будущему специалисту в выработке собственного мировоззрения.

4. Задачи учебного курса: • ознакомить студентов с предметом и задачами политологии как науки о политической сфере жизни общества; • сформировать представление о методологии и методах политологических исследований; • ознакомить студентов с основными направлениями и этапами развития мировой политической мысли; • обеспечить усвоение студентами основных категорий политологии и умение оперировать ими; • ознакомить студентов с сущностью и функциями основных политических институтов и политических образований, с этапами и циклами политического процесса; • научить студентов оценивать элементы политической системы общества и политического процесса с учетом исторических особенностей того или иного общества и периода его развития; • обеспечить понимание студентами своеобразия политического развития России

5. Курс «Политология» • представляет собой дисциплину по выбору вариативной части гуманитарного, социального и экономического цикла ГСЭ (Б1.ДВ1). Изучение дисциплины «Политология» опирается на совокупность всех знаний, накопленных студентами по гуманитарным и естественным дисциплинам. Приступая к изучению данной дисциплины, студент должен быть знаком с основными терминами и понятиями в объеме курса «Обществознание» для средней общеобразовательной школы.

6. Тематический план • Политика как общественное явление и сфера деятельности; • История развития политической мысли; • Теория власти и властных отношений; • Политическая система и политический режим; • Государство как основной политический институт; • Политические партии и движения; • Политическая элита и лидерство; • Политические отношения и процессы; • Мировая политика и международные отношения.

7. Ключевые компетенции формируемые в учебном процессе А) общекультурные: • Стремление работать на благо общества (ОК-1); • Знание законов развития природы, общества, мышления и умение применять эти знания в профессиональной деятельности; умение анализировать и оценивать социально-значимые явления, события, процессы; овладение основными методами количественного анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ОК-4); • Способность и готовность к диалогу на основе ценностей гражданского демократического общества (ОК-6); • Способность к работе в коллективе, исполняя свои обязанности творчески и во взаимодействии с другими членами коллектива (ОК-10); • Овладение навыками самостоятельной, творческой работы; умеет организовать свой труд; способность порождать новые идеи, находить подходы к их реализации (ОК-16);

8. Ключевые компетенции формируемые в учебном процессе Б) профессиональные (ПК): • Способность эффективно участвовать в групповой работе на основе знания процессов групповой динамики и принципов формирования команды (ПК-11); • Умение определять социальные, политические, экономические закономерности и тенденции (ПК-16); • Умение применять количественные и качественные методы анализа при оценке состояния экономической, социальной, политической среды, деятельности органов и организаций (ПК-24).

9. Изучение политология позволит Вам • Глубже воспринимать социально-политические явления нашей жизни; • Изменить представление о политике как о «грязном деле»; • Правильно оценивать свои возможности и свое место в политической системе страны; • Определить свою гражданскую позицию.

10. Объектом исследования общественных (социальных) наук является общество, социальная реальность, бытие социальных групп и индивидов (история, экономика, социология, право и т.д.).Гуманитарные науки изучают человека в сфере его умственной, нравственной, культурной и общественной деятельности (философия, психология, педагогика, этика, эстетика и т.д.)

11. сфера ПОЛИТИЧЕСКОЙ жизни сфера СОЦИАЛЬНОЙ жизни сфера ЭКОНОМИЧЕСКОЙ жизни сфера ДУХОВНОЙ жизни

12. В XIX в. процесс получения социально-гуманитарных знаний стал дисциплинарно организованным посредством разделения сфер общества и изучающих их дисциплин.

13. Специфика социально-гуманитарного знания Современный этап развития общественных и гуманитарных наук связан с поиском путей решения глобальных проблем человечества, которые также имеют комплексный междисциплинарный характер. При этом доля социально-гуманитарных компонентов глобальных проблем, связанная с увеличением масштабов и глубины антропогенного воздействия на среду, неуклонно возрастает. Расширяется и сам спектр проблем: наряду с проблемами международной безопасности, борьбы за разоружение, демографической и экологической проблемами появились проблемы преступности, терроризма, наркомании, «вандализации» культуры.

14. ОСНОВНЫЕ ФАКТОРЫ ВОЗНИКНОВЕНИЯ ПОЛИТОЛОГИИ: • Усложнение политических и социальных структур. • Повышение роли средств массовой информации (свобода слова, печати) в политических процессах. • Расширение участия в политике народных масс. • Новые интернациональные масштабы взаимоотношений государств. • Возрастающая политическая ответственность власти за судьбы своей страны и всей цивилизации. • Развитие социальных наук, наук о человеке привело к дифференциации единой политической мысли на ряд специализированных дисциплин.

15. Политоло́гия , или политическая наука — наука о политике, то есть об особой сфере жизнедеятельности людей, связанной с властными отношениями, с государственно-политической организацией общества, политическими институтами, принципами, нормами, действие которых призвано обеспечить функционирование общества, взаимоотношения между людьми, обществом и государством.

16. Проблемы, которыми занимается политология, можно разделить на три крупных блока: • философские и идейно-теоретические основания политики, системообразующие признаки и важнейшие характеристики подсистемы политического, политические феномены, свойственные тому или иному конкретному периоду истории; • политические системы и политическая культура, отличия и сходства между различными политическими системами, их преимущества и недостатки, политические режимы, условия их изменения и т. д.; • политические институты, политический процесс, политическое поведение и т. д.

17. Задачи политологии: • формирования знания о политике, политической деятельности; • объяснение и предсказание политических процессов и явлений, политического развития; • разработка концептуального аппарата политологии, методологии и методов политического исследования.

18. С задачами органически связаны функции политологии: • Гносеологическая. Политология позволяет получать новые знания и формализовывать существующие. • Аксиологическая. Политология формирует систему ценностей, позволяет давать оценки политическим решениям, политическим институтам, политическим событиям. • Теоретико-методологическая. Политология разрабатывает теории и методологии исследования политических явлений. • Социализирующая. Позволяет людям разобраться в сути политических процессов. • Мотивационная. Политология может формировать мотивы и действия людей. • Практико-политическая. Политология осуществляет экспертизу политических решений, создает теорию политических реформ. • Прогностическая. Политология прогнозирует политические процессы.

19. Структура политологического знания:

20. Политика и власть Опасна власть, когда с ней совесть в ссоре. Шекспир У. Власть дается тому, кто посмеет наклониться и взять ее. Достоевский Ф.М. В политике ради известной цели можно заключить союз даже с самим чертом — нужно только быть уверенным, что ты проведешь черта, а не черт тебя. Маркс К.

21. Политика и государство Правительство – изобретение человеческого ума, а потому люди имеют полное право пользоваться им по своему усмотрению. БеркЭ. Качество государства зависит от качества людей, поэтому задача политики – обучение и изучение их нужд. Платон

22. Политика и свобода Пока есть государство, нет свободы. Когда будет свобода, не будет государства. Ленин В.И. Свобода — это роскошь, которую не каждый может себе позволить. Бисмарк Отто фон Свобода не выживет, если народ продажен. Берк Э.

23. Политика и выборы В политике, чем мрачнее дела, тем ярче речи. Васильев А. Избиратели считают себя нашими друзьями, если мы знаем их по имени. Цицерон Никогда столько не лгут, как во время войны, после охоты и до выборов. Бисмарк Отто фон

24. Политика и будущее Отличие государственного деятеля от политика в том, что политик ориентируется  на следующие выборы, а государственный деятель - на следующие поколения, думает о будущем страны Черчилль У. О светлом будущем заботятся политики, о светлом прошлом - историки, о светлом настоящем - журналисты. ПетанЖ.