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Español II

Español II. D/F: El 4 de febrero Unidad 5, lección 8. Configuración de la pizarra. Para ahora: Completa el ejercicio “¿Estás seguro?” Objetivos: Repasar el subjuntivo con verbos de duda y negación Hablar sobre el subjuntivo con conjunciones Tarea: Pg. 148: 1, 2

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Presentation Transcript

  1. Español II D/F: El 4 de febrero Unidad 5, lección 8

  2. Configuración de la pizarra Para ahora: Completa el ejercicio “¿Estás seguro?” Objetivos: Repasar el subjuntivo con verbos de duda y negación Hablar sobre el subjuntivo con conjunciones Tarea: Pg. 148: 1, 2 ****EXAMEN DE COMPAÑERO EL VIERNES 2/11

  3. ¿Estás seguro? • Complete thesentenceswiththeindicativeorsubjunctiveform of theverbs in parentheses. • No dudo que Manuel _____ (ser) la mejor persona para hacer el trabajo. • El conductor niega que ____ (tener) poca experiencia por estas carreteras. • Ricardo duda que Mirella ____ (decir) siempre toda la verdad. • Sé que es verdad que nosotros _______ (deber) cuidar el medio ambiente. • Lina no está segura de que sus amigos _______ (poder) venir a la fiesta. • Claudia y Julio niega que tú ________ (querer) mudarte a otro barrio. • No es probable que ella ________ (buscar) un trabajo de secretario.

  4. La construcción de una frase

  5. El subjuntivo—duda y negación

  6. Expressions of certainty • No dudar • No cabe duda de • No hay duda de • No negar • Creer • Estar seguro/a (de) • Es cierto • Es seguro • Es verdad • Es obvio

  7. ¿Duda o no duda? • Writethefollowingsentencesoutusingtheelementsprovided. • No es cierto / las matemáticas / ser / difíciles • El presidente / negar / la contaminación / estar / horrible • Ana / dudar / él / ir / teminar / el trabajo • Mis amigos / estar seguros / esa película / ser / excelente • El maestro / no creer / Marcos / escribir / muy bien • No es verdad / Pedro y Virginia / nunca / comer / carne • Felipe / no dudar / tú / comprender el español • Lourdes y yo / estar seguro / el gobierno / resolver / el problema

  8. Subjuntivo de conjunciones • Subjunctivesentencesthat use conjunctionsstillfollowthesameformat: [main clause] + [connector] + [subordinate clause] • Theconjunctionsreplaceque as theconnector

  9. Ejemplos • Yovoy al supermercadoa menosquemi hermanotengaqueusar el coche. • I will go to the supermarket unless my brother has to use the car. • Yonecesitohacer mi tareaantes de quepodamosir a la fiesta. • I need to do my homework before we can go to the party. • El gobiernopasaleyessobre el medioambienteparaquelas personas preserven la naturaleza. • The government passes laws about the environment so that people preserve nature. • Tú recicles mucho con tal de que las cosas sean usadas para otras cosas. • Yourecycle a lotprovidedthatthestuffisusedforotherthings.

  10. Conjunciones—¿subjuntivo o indicativo? • There are someconjunctionsthatwill use thesubjunctiveortheindicative • Subjunctive—whenthesubjectchangesbetweenclauses and thesubordinateclauseisuncertain • Indicative—whenthesubjectdoesnotchange

  11. Traducir • Writethefollowingsentences in Spanish: • Wewanttogotothetheatreprovidedthat José can gowithus. • I hope tolearnSpanish in case that my familytravelsto Nicaragua thissummer. • I willfinish my homeworkwhen I return home fromschool. • Pablo and Tina eathamburgerseverydayuntilthe doctor saiditisnot a good idea.

  12. Tarea • Estudia para el examen

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