מהי יוזמה חינוכית???

1. מהי יוזמה חינוכית??? • חשיבה מחוץ לקופסא – כיצד? • חדשנות – חשיבה חדשנית – כיצד? • חשיבה לקראת עשייה – מקדמת תהליכי חינוך ולמידה • חשיבה לקראת תהליכי חינוך והוראה הממוקדים בפרט – ומקיפים את כלל התלמידים • ערכה: עליזה ליפסקר

2. מורה יוזם האתגר: ההצלחה לא באה אליך – אתה הולך אליה העמקת תהליכי חינוך והוראה הממוקדים בפרט והרחבתם לכלל בית הספר היבטים שונים • קידום הישגים ותוצאות של ילדים רבים בבית הספר • יצירת חוויה בלמידה • למידה מאתגרת • יצירת חוויה תת-הכרתית המפתחת מיומנויות כגון: אנליזה, סינתזה וכו'. קידום הלמידה והתפתחות מקצועית של מורים רבים בבית הספר

3. המשימה הגדרת מהלך פדגוגי – מורחב המתייחס לתלמידים • הצבת מטרה • ניסוח יעדים להשגה • בניית תוכנית פעולה – להשגת היעדים לצוות

4. תהליך הוראה – ממוקד בפרט • מיקוד הנושא – הרחבת הנושא של המהלך הפדגוגי – לתחומי דעת והיבטים נוספים • קביעת הילדים אליהם יהיה מכוון המהלך הפדגוגי • הגדרת צוות – הרחבת מספר המורים שותפי-היוזמה • הגדרת מטרה וניסוח יעדים

5. כיצד ניתן לאתר תחום יוזמה? • כיצד נבנית תוכנית על פי צרכים – • איתור תחום כיצד? צרכי תלמידים צרכי קהילה צרכי מורים

6. על מה צריכה יוזמה לענות? • צורך רלוונטי • מדידה – ניתנת להערכה • מקדמת תהליכי הוראה • מקדמת תהליכי חינוך • חדשנית – חווייתית – מביאה למוטיבציה בלמידה • למידה אחרת

7. כיצד בונים יוזמה? בחירת נושא בניית מטרות הגדרת נושא – למהלך פדגוגי מורחב הידוק הקשר בין היוזמה לבין העמקת תהליכי חינוך, הוראה ולמידה הממוקדים בפרט עיצוב יעדים בניית תוכניות פעולה

8. מהי המטרה המרכזית שאני מתכוונת לקדם? אילו יעדים אני גוזרת ממטרה זו – להשגה עד סוף השנה? על פי הישגי תלמידים ידע מקצועי פדגוגי של מורים היבטים אחרים

9. האם זכרתי לנסח את היעדים על פי ארבעה עקרונות חשובים: • פשטות • מוחשיות • ניתן למדידה • במונחי תוצאה ולא במונחי תשומה

10. האם זכרתי לנסח את היעדים על פי ארבע שאלות חשובות: • מי נושא השינוי? • באיזה תחום? • מה השינוי? • תוך כמה זמן?

11. תחומי עניין סוגי יוזמות לימודיות מעשיות ערכיות חינוכיות האם יש קשר בין חזון בית הספר ליוזמה?