1 / 36

GELECE Ğİ N DÜNYASI

GELECE Ğİ N DÜNYASI. GELECE Ğİ N DÜNYASI. Küreselle ş iyor. GELECE ĞİN DÜNYASI. Küreselle ş iyor S ı n ı rlar kalk ı yor, birle ş iyor, geni ş liyor. GELECE Ğİ N DÜNYASI. Küreselle ş iyor S ı n ı rlar kalk ı yor, birle ş iyor, geni ş liyor Hayat giderek h ı zlan ı yor.

anthony-hopkins
Download Presentation

GELECE Ğİ N DÜNYASI

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. GELECEĞİN DÜNYASI

  2. GELECEĞİN DÜNYASI Küreselleşiyor

  3. GELECEĞİN DÜNYASI • Küreselleşiyor • Sınırlar kalkıyor, birleşiyor, genişliyor

  4. GELECEĞİN DÜNYASI • Küreselleşiyor • Sınırlar kalkıyor, birleşiyor, genişliyor • Hayat giderek hızlanıyor

  5. GELECEĞİN DÜNYASI • Küreselleşiyor • Sınırlar kalkıyor, birleşiyor, genişliyor • Hayat giderek hızlanıyor • Rekabet artıyor

  6. YENİ OLUŞUMDA Tanımlar Özellikler Öncelikler Beklentiler DEĞİŞİYOR

  7. YENİ OLUŞUMDA BİLGİ • Yaşamsal İhtiyaç

  8. DÜNYA ARTIK Teori ve pratiği birleştirebilen

  9. DÜNYA ARTIK Teori ve pratiği birleştirebilen Proje bazında ve takım halinde çalışabilen

  10. DÜNYA ARTIK Teori ve pratiği birleştirebilen Proje bazında ve takım halinde çalışabilen Kendini sürekli yenileyebilen

  11. DÜNYA ARTIK Teori ve pratiği birleştirebilen Proje bazında ve takım halinde çalışabilen Kendini sürekli yenileyebilen Öğrenmeyi öğrenebilen

  12. DÜNYA ARTIK Teori ve pratiği birleştirebilen Proje bazında ve takım halinde çalışabilen Kendini sürekli yenileyebilen Öğrenmeyi öğrenebilen Özgün bilgi ve teknoloji yaratabilen

  13. DÜNYA ARTIK Teori ve pratiği birleştirebilen Proje bazında ve takım halinde çalışabilen Kendini sürekli yenileyebilen Öğrenmeyi öğrenebilen Özgün bilgi ve teknoloji yaratabilen Toplumsal etkinlikleri kavrayabilen

  14. DÜNYA ARTIK Teori ve pratiği birleştirebilen Proje bazında ve takım halinde çalışabilen Kendini sürekli yenileyebilen Öğrenmeyi öğrenebilen Özgün bilgi ve teknoloji yaratabilen Toplumsal etkinlikleri kavrayabilen Doğaya ve sosyal hayata karşı sorumluluk duyan İNSAN Yetiştirilmesini amaçlamakta

  15. Eğitim Kurumu Olarak Yeni Oluşumun Temel Unsurlarından Biri ÜNİVERSİTE

  16. VAKSA 1974

  17. VAKSA Çeşitli sanat, kültür ve eğitim etkinliklerine katkı sağlıyor

  18. VAKSA ÜNİVERSİTE kurulması araştırmaları yapılıyor

  19. VAKSA Temmuz 1994’te Üniversite kurulmasına karar veriliyor

  20. Uluslararası düzeyde ideali arama girişimleri başlıyor

  21. 1995 Arama Konferansı

  22. Felsefe: Birlikte yaratmak ve geliştirmek

  23. Kendini yenileyebilen ÜNİVERSİTE ARTIK

  24. Kendini yenileyebilen Değişime ayak uydurabilen ÜNİVERSİTE ARTIK

  25. Kendini yenileyebilen Değişime ayak uydurabilen Eğitimde katılımcı yapıyı benimseyebilen ÜNİVERSİTE ARTIK

  26. Kendini yenileyebilen Değişime ayak uydurabilen Eğitimde katılımcı yapıyı benimseyebilen Dünyada geçerli eğitim kalitesi sağlayabilen ÜNİVERSİTE ARTIK

  27. Kendini yenileyebilen Değiğime ayak uydurabilen Eğitimde katılımcı yapıyı benimseyebilen Dünyada geçerli eğitim kalitesi sağlayabilen Eğitimi disiplinlerarası yaklaşımla sürdürebilen ÜNİVERSİTE ARTIK

  28. Kendini yenileyebilen Değiğime ayak uydurabilen Eðitimde katılımcı yapıyı benimseyebilen Dünyada geçerli eğitim kalitesi sağlayabilen Eğitimi disiplinlerarası yaklaışmla sürdürebilen Öğrenmeyi öğreten ÜNİVERSİTE ARTIK

  29. Kendini yenileyebilen Değişime ayak uydurabilen Eğitimde katıImcı yapıyı benimseyebilen Dünyada geçerli eğitim kalitesi sağlayabilen Eğitimi disiplinlerarası yaklaşımla sürdürebilen Öðrenmeyi öğreten Çok sesliliğe önem veren ÜNİVERSİTE ARTIK

  30. Kendini yenileyebilen Değiğime ayak uydurabilen Eðitimde katılımcı yapıyı benimseyebilen Dünyada geçerli eðitim kalitesi sağlayabilen Eğitimi disiplinlerarası yaklaşıla sürdürebilen Öğrenmeyi öğreten Çok sesliliğe önem veren Uluslararası ağlarda yer alan Özgün bir yaratım merkezi OLMALI ÜNİVERSİTE ARTIK

  31. 1996-97 Öğrenci Eğilimleri Araştırması

  32. DÜNYADAKİ GELİŞMELER • YETİŞMİŞİNSANGÜCÜ İHTİYACI • ÖĞRENCİ TALEPLERİ Mühendislik ve Doğa Bilimleri Sanat ve Sosyal Bilimler Yönetim Bilimleri

  33. Temel Atma Tuzla, İSTANBUL 31 Temmuz 1997

  34. Açılış: 1999/2000 Ders Yılı Açılışta Öğrenci Sayısı: 400 Maksimum Öğrenci Sayısı: 3000 Eğitim Dili: İngilizce Türkiye ile ilgili konular: Türkçe

More Related