100 likes | 289 Views
Педагогический опыт: Пути выявления, изучения, распространения (постоянно – действующий семинар). Кто постигает новое, лелея старое, тот может быть учителем. Конфуций.
E N D
Педагогический опыт: Пути выявления, изучения, распространения (постоянно – действующий семинар)
Кто постигает новое, лелея старое, тот может быть учителем. Конфуций
Передовой педагогический опыт — это мастерство учителя, обеспечивающее высокое качество знаний учащихся, возможность всестороннего развития и высокий уровень воспитанности
Передовой и инновационный опыт • Педагогический коллектив образовательного учреждения (ОУ); • творческие профессиональные объединения педагогов; • Руководитель, заместитель учреждения образования; • Педагог
Критерии ПИО 1. Актуальность 2.Научность, соответствие достижениям науки 3. Результативность 4. Новизна 5. Стабильность 6. Оптимальность 7. Перспективность
Приложение 1 • Наименование образовательного учрежедния_________________________________________________________________________ • Ф.И.О. (полностью), педагогический стаж педагога, опыт которого предлагается для обобщения • Предметное поле или направление деятельности педагога, опыт которого предлагается для обобщения • Квалификационная категория педагогического работника педагога, опыт которого предлагается для обобщения • Звания, награды (областные, всероссийские) педагога, опыт которого предлагается для обобщения • В каких конкурсах педагог принял участие за последние 3 года • Награды учеников (областные, всероссийские) за последние 3 года • Педагогическая проблема, предлагаемая для обобщения положительного педагогического опыта и период работы над ней
Приложение 2 Руководителю ИМЦ ____________________ ____________________ Ф.И.О. руководителя ОУ ЗАЯВКА Прошу внести в районный банк данных передового педагогического опыта опыт работы __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Ф. И. О. автора опыта, должность, образовательное учреждение по проблеме (теме) _________________________________________________________ __________________________________________________________________________ Дата Подпись руководителя ОУ
ИНФОРМАЦИОННАЯ КАРТА ИННОВАЦИОННОГО ОПЫТА УЧАСТНИКА • I. Общие сведения • Ф.И.О. автора опыта • Учреждение, в котором работает автор опыта, адрес с индексом • Должность с указанием преподаваемого предмета или выполняемого функционала • Стаж работы в должности
ИНФОРМАЦИОННАЯ КАРТА ИННОВАЦИОННОГО ОПЫТА УЧАСТНИКА II.Сущностные характеристики опыта* 1. Тема инновационного педагогического опыта (ИПО) 2. Источник изменений (противоречия, новые средства обучения, новые условия образовательной деятельности, др.) 3.Идея изменений (в чем сущность ИПО: в использовании образовательных, коммуникационно-информационных или других технологий, в изменении содержания образования, организации учебного или воспитательного процесса, др.) 4.Концепция изменений (способы, их преимущества перед аналогами и новизна, ограничения, трудоемкость, риски) 5.Условия реализации изменений (включая личностно-профессиональные качества педагога и достигнутый им уровень профессионализма) 6.Результат изменений 7.Публикации о представленном инновационном педагогическом опыте
ИНФОРМАЦИОННАКАРТА ИННОВАЦИОННОГО ОПЫТА УЧАСТНИКАЯ III. Описание инновационного опыта учителя IY.Экспертное заключение Предполагаемый масштаб и формы распространения изменений Фамилия, имя, отчество эксперта, его контактные телефоны, адрес электронной почты, почтовый адрес