Опыт организации исследовательской деятельности учащихся по биологии

1. Управление образования Александровского районаМОУ СОШ №1 с углубленным изучением английского языка г. Александрова Опыт организации исследовательской деятельности учащихся по биологии Учитель биологии: Топоркова Н.А. 1 категория Стаж работы: 12 лет г.Александров

2. Изучение экологического состояния биоценоза «Можжевельники» урочища Бакинская роща.

3. Биоценоз « Можжевельники» по юго-восточному краю урочища Бакинская роща

4. «Юные экологи»

5. Биоценоз « Можжевельники»

6. Цель исследования:изучить и определить экологическое состояние биоценоза « Можжевельники». Задачи: 1.Выбрать несколько опытных участков на территории данного сообщества и определить их экологическое состояние. 2.Выявить причины гибели большого количества можжевельниковых кустарников, определить экологическую ценность данного биоценоза для Александровского района. 3.Обратиться в Отдел Природопользования Александровского района с предложением: взять данный участок под охрану.

7. Методика выполнения работы 1. Выбрать участок 10х10 м; определили его место расположения. 2. Подсчитать количество можжевельников по состоянию жизненной формы: живые; живые, но со значительными повреждениями; засохшие; с шишкоягодами; подрастающее поколение. 3. Описать видовой состав травостоя в данном биоценозе. 4. Отметить (сфотографировать) наиболее интересных и редко встречающихся представителей класса Насекомые. 5. Определить высоту самого высокого можжевельника на одном из участков. 6. Определить возраст по спилу на одном из засохших кустов. 7. Сделать выводы: - о причине гибели отдельных особей; - о возможности возобновления данного биоценоза - о наличии редких и охраняемых видов (растений и насекомых) - об экологическом состоянии данного биоценоза;

8. Результаты исследования:

9. На основании анализа данных таблицы, сделали выводы: А) причиной гибели можжевельника, стали пожары, возникающие во время весеннего сгорания травы на ближайших полях; Б) наиболее сильно повреждены участки № 1 , 2 и 3, здесь нет возможности для самовозобновления, нет особей с шишкоягодами и подрастающего поколения; В) наименее пострадал участок №7 расположенный в глубине леса, это молодой участок поэтому самые высокие особи здесь достигали 120 см; Г) наибольшая возможность для самовозобновления на участках № 4 и 5 , там есть зрелые особи с шишкоягодами, в которых в дальнейшем созреют семена и присутствует достаточное количество подрастающего поколения.

10. Определение высоты дерева методом «Человечка».

11. Определение возраста можжевельника

12. Виды занесённые в Красную книгу России Бражник средний винный (Deilephila elpenor) Бражник большой винный (Hippotion celerio)

13. Виды нуждающиеся в особом внимании во Владимирской области Перламутровка Аглая (Argynnis aglaja) Голубянка Аманда ( милая) (Polyommatus amanda) Клитра четырёхточечная (Clytra quadripunctata ) Огнецветка алая (Pyrochroa coccinea)

14. Многообразие бабочек Пяденица клеверная (Semiothisa clathrata) Совка клеверная бурая (Euclidia glyphica) Боярышница (Aporia crataegi)

15. Растение занесённое в Красную книгу России Любка двулистная (Platanthera bifolia)

16. Выводы исследований 1. Экологическое состояние данного биоценоза удовлетворительное, так как сильно пострадавших участков не так много. На большинстве участков есть молодое подрастающее поколение и взрослые особи с шишкоягодами, значит способность к самовозобновлению на данном участке сохранена.

17. 2. Мы выяснили, что основной причиной гибели можжевельников является периодическое выжигание сухой травы на соседних бесхозных полях, огонь беспрепятственно распространяется на данный биоценоз и наносит серьёзный ущерб. Вместе с сухой травой сгорает молодое подрастающее поколение и большое количество многолетних особей, соответственно уменьшаетсявозможность к самовозобновлению данного сообщества.

18. 3. Необходимо срочное введение мер по охране данного участка от дальнейших повреждений для сохранения его как ценного природного объекта: • Вспахать защитные траншеи по краям полей; • Поставить информационный щит; • Провести информационную агитацию населения

19. Обращение к человеку. В роще Бакинской деревья растут Их можжевельниками все зовут. С каждым годом деревьев становится меньше, Но жить нам от этого вовсе не легче. Человек! Их нельзя погубить ! Должен ты лишь одно – сохранить ! Скажи: «Нет!», выжиганью бесхозных полей. Что природой подарено, ты пожалей! Белоусова Марина 7 «А» класс.

20. Представление работы

21. Спасибо за внимание!