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需要突破的問題. 我們好忙,根本沒時間做!. 做好時間管理 →任何事業成功的第一步! 觀念溝通→父母親一直關心學業! →要讓父母安心→我們做科展是犧牲休閒時間來進行的。 小組裡每人寫下簡易作息表,再探討共同時間。. 怎麼做計畫?. 一份計畫: 時間?人員?做什麼?怎麼做?為何做?→從這五問去配置就可以了。 例如: 我們養白老鼠→怎麼養? 何時餵食,誰負責餵,怎麼做觀察與記錄,並同時要探討為何要這樣做!. 先寫下整個科展作品的流程圖。 然後,分配時間→給每項流程底限日 分項流程怎麼做?細則是什麼? 分工→誰負責做那些事?
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我們好忙,根本沒時間做! • 做好時間管理→任何事業成功的第一步! • 觀念溝通→父母親一直關心學業!→要讓父母安心→我們做科展是犧牲休閒時間來進行的。 • 小組裡每人寫下簡易作息表,再探討共同時間。
怎麼做計畫? • 一份計畫:時間?人員?做什麼?怎麼做?為何做?→從這五問去配置就可以了。 • 例如: • 我們養白老鼠→怎麼養?何時餵食,誰負責餵,怎麼做觀察與記錄,並同時要探討為何要這樣做!
先寫下整個科展作品的流程圖。 • 然後,分配時間→給每項流程底限日 • 分項流程怎麼做?細則是什麼? • 分工→誰負責做那些事? • 合作→不斷有相互報告的習慣!彼此經常性的互換心得,我看到什麼?我想到什麼?… • 定時集會→最好每週乙次以上。報告進度,問題與可解決方式!
科展簡易流程 • 發現問題。→聚焦。 • 提出假設。→自問自答。 • 設計實驗。→控制變因實驗。 • 實驗進行觀察與記錄成果。 • 解釋與探討實驗結果。
研究方向 確定問題 自問自答 如何驗證 形成結論 解釋成果
實驗器材與設計實驗 • 製作便宜耐用的實驗器材。 • 這是發揮創意之處→謹慎思考。 • 設計實驗→先分析變因。 • 應變變因是什麼→實驗標的。 • 可能變因是什麼?影響應變變因的結果 • 控制什麼?操縱什麼?
只有實驗一途嗎? • 調查研究法→也是很好的方法! • 頭前溪的石頭大小與災害嚴重性研究 • 石頭大小→可以操縱嗎? • 進行實地勘察與文獻探討。 • 要操縱石頭大小→模型摸擬。也是個可行之道→但是,模擬模型,是個問題!
問題一個接一個。沒問題就沒有科展。 • 記住,學會問問題是把事情做圓滿的基礎能力! • 一次的科展→就是在挑戰我們解決問題的能力!
可以上蘇老的部落格 • http://pijht970925.blogspot.com/ • 這是多年前蘇老設立的部落格, • 同學們可以在此向蘇老提問!
元月7日應有的進度 • 設計好實驗方法與步驟。 • 向設備組申請實驗器材。 • 換句話說, • 就是元月7日集合後, • 就要開始進行實地操作實驗了! • 進度不可落後,否則,實驗就不易成功。→因為,還要留些時間修改!