التعلّم الدائم الموارد المخصصة للتعليم في القرن 21: تعدّد الوسائط لحلّ ”تعدّد العقد“

1. التعلّم الدائم الموارد المخصصة للتعليم في القرن 21: تعدّد الوسائط لحلّ ”تعدّد العقد“ تحضير مارينا أوي المدير العام في شركة بيرسون للتعليم (Pearson Education) في سنغافورة

2. لماذا أنا ؟

6. التعلّم في القرن 21: • التحديات التي يواجهها شخص يبغي التعلّم • تعريف تعدّد الوسائط • التحقق من الواقع- إنعكاسه على الممارسة 21st Century Learning

7. التحديات التي يواجهها شخص يبغي التعلّم 1 21st Century Learning

8. كيف تطوّر التعلّم عبر الأجيال الحفظ عبر التكرار كيف تعلّموا/ يتعلّمون؟ الدرس المكثّف الجنود جيل الإزدهار السكاني الصف التعلّم الذي يستند إلى الصفوف محاضراتورشات عمل الباوربوينت اليدوية الكتب والكتيّبات المعدات المعدات التكنولوجية النقالة، مثل مستخدمي الهواتف الجوالة والipads الجيل x من المفترض أن يكون التعلّم ممتعاً الإكتشاف ملاحظة- يمكن للأجيال جميعها الإنخراط بأنواع ووسائل التعليم جميعها. يشير هذا العرض إلى الطرق/ الوسائل التي كانت متاحة وشائعة خلال سنوات خلقها أو تطويرها التعلّم عبر اللعب ألعاب تبادل الأدوار التعلّم الإلكتروني جيل الألفية الإرتكاز على وسائل الإعلام البرمجيات، الأقراص المدمجة، الفيديو، الألعاب السبكة 2.0، الصفحات الشخصية، المنتديات الوقوف بإنفراد أدوات تعلّم قابلة لإعادة الإستعمال 21st Century Learning

9. جيل التعدّد تعدّد المهام تعدّد الوسائط تعدّد الوسائل الجيل الرقمي أجهزة الهواتف النقالة التعلمّ في القرن 21

10. الأبحاث التي تمّت على الدماغ تأثير ما يلي على التعلّم النوم الكافيين الثقافة الشخصية حرارة الهواء الجوع تعدّد الوسائط لحلّ تعدّد العقد مثلاً: الفهرسة البصرية 21st Century Learning

11. أحمرأزرقأخضرأصفرأزرقأحمرأصفرأخضرأزرقأخضرأحمرأصفرأحمرأزرقأخضرأصفرأزرقأحمرأصفرأخضرأزرقأخضرأحمرأصفر 21st Century Learning

12. التعلّم الفعّال ما يتذكّره الناس عادةً... (النشاطات التعليمية) يمكن للناس أن... (نتائج التعلّم) عرّف، عدّدصِف، إشرح 10% مما يقرؤون التعلّم غير الفعّال 20% ممّا يسمعون برهن طبّقمارس 30% ممّا يرون 50% ممّا يرون ويسمعون حلّلحدّدإخلق قيّم 70% ممّا يقولون ويكتبون 90% ممّا يفعلون التعلّم الفعّال 21st Century Learning

13. جيل التعدّد تعدّد المهام تعدّد الوسائط تعدّد الوسائل تعدّد العقد يجعل التنوع والتمييز الاتصال بالمتعلمات من القرن الحادي و العشرون ممكنا 21st Century Learning

14. النشر في القرن 21: تعلّم القراءة والكتابة عبر إستخدام وسائط متعدّدة – النشر عبر إستخدام وسائط متعدّدة 21st Century Learning

15. تعريف تعدّد الوسائط 2 21st Century Learning

16. وصف مايكل هاليداي للموارد السيميائية • الصور المرئية • البيانات الرمزية • الموسيقى والصوت • الإلمام باللغات (اللغة والنص) • الصور الرقمية • أسلوب البناء والمكان • الرمزية في الرياضيات • الحركات والإيماءات 21st Century Learning

17. دراسة حالة • قراءة النص- الرسالة الأساسية • الإستماع إلى الموسيقى والصوت • التنبّه إلى الحركات والإيماءات • النظر في الإجراءات البصرية للمنتج • الموقع والمكان • تعرّف الجمهور وتفاعله • العام/ السياق 21st Century Learning

18. أغنية بيللي جين لمايكل جاكسون- من الألبوم ”الإثارة“ (Thriller) الذي صدر عام 1982 المقطع الأول She Was More Like A Beauty Queen From A Movie Sceneكانت أشبة بملكة جمال من مشهد سينمائيI Said Don't Mind, But What Do You Mean I Am The One قلت لها لا أمانع أن أكون الشخص المنشود ولكن ماذا تقصدينWho Will Dance On The Floor In The Round من سيرقص على حلبة المسرح في الجولةShe Said I Am The One Who Will Dance On The Floor In The Round قالت أنا هي من سترقص على حلبة المسرح في الجولةالمقطع الثانيShe Told Me Her Name Was Billie Jean, As She Caused A Sceneقالت لي إسمي بيللي جين مسببّة بفضيحةThen Every Head Turned With Eyes That Dreamed Of Being The One وإلتفتت الرؤوس كلّها نحوها وعيونهم تحلم بأن يكون كلّ منهم المنشودWho Will Dance On The Floor In The Roundمن سيرقص على حلبة المسرح في الجولة • وصلةPeople Always Told Me Be Careful Of What You Do • لطالما قيل لي بأن أكون حذراً بما أفعلAnd Don't Go Around Breaking Young Girls' Hearts • وألّا أحطّم قلوب الفتياتAnd Mother Always Told Me Be Careful Of Who You Love • لطالما قالت لي أمّي بأن أكون حذراً عند إختيار من أحبّAnd Be Careful Of What You Do 'Cause The Lie Becomes The • Truth وبأن أكون حذراً بما أفعل لأنّ الكذب يصبح الحقيقة[الكورس] • Billie Jean Is Not My Lover بيللي جين ليست حبيبتيShe's Just A Girl Who Claims That I Am The One هي مجرّد فتاة تدّعي بأنّي المنشودBut The Kid Is Not My Son لكنّ الولد ليس إبني المقطع الثالثFor Forty Days And Forty Nights طوال أربعين يوماً وأربعين ليلةThe Law Was On Her Side كان القانون إلى جانبهاBut Who Can Stand When She's In Demand ولكن من يستطيع مقاومة طلباتهاHer Schemes And Plans ومقاومة مخططاتها وخططها'Cause We Danced On The Floor In The Round • لأننا رقصنا على حلبة المسرح في الجولةSo Take My Strong Advice, Just Remember To Always Think Twice فخذ بنصيحتي، وتذكّر دائماً بأن تفكّر مرّتين(Do Think Twice) فكّر مرّتين • المقطع الرابعShe Told My Baby We'd Danced 'Till Three قالت لطفلي أنّنا رقصنا حتّى الثالثة فجراًThen She Looked At Me ومن ثمّ نظرت إليّThen Showed A Photo My Baby Cried ثمّ أرتني صورة وبكي طفليHis Eyes Looked Like Mine كان عيناه تشبه عينيّGo On Dance On The Floor In The Round, Baby إذهب إلى حلبة المسرح يا بنيّ 21st Century Learning

19. أغنية بيللي جين لمايكل جاكسون- من الألبوم ”الإثارة“ (Thriller) الذي صدر عام 1982 [وصلة]People Always Told Me Be Careful Of What You Do لطالما قيل لي بأن أكون حذراً بما أفعل And Don't Go Around Breaking Young Girls' Hearts وألا أحطّم قلوب الفتياتShe Came And Stood Right By Me أتت ووقفت بجانبي تماماً Then The Smell Of Sweet Perfumeومن ثمّ فاحت رائحة عطرها الجمبل This Happened Much Too Soon حصل الامر باكراً جدّاً She Called Me To Her Room نادتني إلى غرفتها • [الكورس]Billie Jean Is Not My Lover • بيللي جين ليست حبيبتي She's Just A Girl Who Claims That I Am The One هي مجرّد فتاة تدّعي بأنّي المنشود But The Kid Is Not My Son • لكنّ الولد ليس إبني Billie Jean Is Not My Lover بيللي جين ليست حبيبتي She's Just A Girl Who Claims That I Am The One هي مجرّد فتاة تدّعي بأنّي المنشود But The Kid Is Not My Son لكنّ الولد ليس إبني She Says I Am The One, But The Kid Is Not My Son تقول أنّني المنشود، لكنّ الولد ليس إبني She Says I Am The One, But The Kid Is Not My Son تقول أنّني المنشود، لكنّ الولد ليس إبني Billie Jean Is Not My Lover بيللي جين ليست حبيبتي She's Just A Girl Who Claims That I Am The One هي مجرّد فتاة تدّعي بأنّي المنشودBut The Kid Is Not My Son لكنّ الولد ليس إبني She Says I Am The One, But The Kid Is Not My Son تقول أنّني المنشود، لكنّ الولد ليس إبني She Says I Am The One, She Says He Is My Son تقول أنّني المنشود، لكنّ الولد ليس إبني She Says I Am The One تقول أنني المنشود Billie Jean Is Not My Lover بيللي جين ليست حبيبتي Billie Jean Is Not My Lover يبللي جين ليست حبيبتي Billie Jean Is Not My Lover بيللي جين ليست حبيبتي Billie Jean Is Not My Lover بيللي جين ليست حبيبتي 21st Century Learning

20. وقائع • صدرت الأغنية في كانون الأول/ ديسمبر 1982 في الألبوم ”الإثارة“ • صدرت الأغنية في كانون الثاني/ يناير 1983 كأغنية منفردة مع فيلم قصير • آذار/ مارس 1983 – أداء موتاون المباشر • تمّ بيع بطاقات حفلة بوخارست الموسيقية وقوفاً في الهواء الطلق كلّها عام 1993 • حفل الذكرى ال30 في حديقة ماديسون سكوير عام 2001 21st Century Learning

21. أسلوب بناء المنتج بيللي جين أفلام قصيرة أداءات مباشرة الدعائم الكلمات الإستماع الموسيقى النسخة الأصلية النسخة المنفردة النسخة الترويجية الإصدارات الأصلية حدث: موتاون الحفلات الموسيقية الإنتصار السيءالخطيرالتاريخ إلخ 21st Century Learning

22. التقديرات التي حصدتها أغنية بيللي جين لمايكل جاكسون • حصّل مايكل جاكسون من خلال هذه الأغنية جائزتين من ثواني جوائز يمكن لأغنية الحصول عليها في حفل توزيع جوائز الغرامي عام 1984، وهما جائزة أفضل أغنية R & B وأفضل أداء صوتي عن فئة الرجال لأغاني ال R & B • جائزة بيلبورد الموسيقية لأفضل رقصة ديسكو، كما وقد أطلقت المجلة نتائج إحصاء عام 1980 وسمّت أغنية بيللي جين ”الأغنية المنفرد ة السوداء للعقد“ • الرابطة الوطنية لتجاّر الموسيقى: هدية جائزة الموسيقى لأكثرأغنية منفردة مبيعاً عام 1984 • بحلول العام 1989، قام إتحاد صناعة الأغاني في أمريكا بإعتماد شكلاً واحداً لهذه الأغنية المنفردة وهو البلاتينوم وذلك لتصدير مليون وحدة منها إلى العالم على الأقل. • تمّ تصديق المبيعات الرقمية لأغنية بيللي جين عام 2005 على أنّها ذهبية وذلك لتصدير 500000 وحدة منها إلى العالم على الأقلّ • في شهر آذار/ مارس من العام 2009، تمّ إحصاء العدد الإجمالي لتحميل هذه الأغنية الرقمي في الولايات المتحدة وقد وصل إلى 864000 تحميلاً. 21st Century Learning

23. نُسِب إلى مايكل جاكسون... • يعود الفضل إلى مايكل جاكسون في تحويل الفيديو كليبات من أداة ترويجية إلى شكل من أشكال الفن وذلك عند إصدار فيديوكليبات لأغانيه ”بيللي جين“ و“بيت إيت“ و“ثريللر“ ممّا جعله أولّ فنّان من جذور أفريقية أميركية إستطاع جمع أكبر عدد من المتابعين على شاشة MTV الموسيقة • من خلال أدائه على المسرح وفيديوكليباته، إستطاع مايكل جاكسون أن يجعل من عدد من تقنيات الرقص المعقّدة جسدياً شعبيةً ونذكر منها خطوات الرجل الآلي والمشي على سطح القمر • وقد الهم صوته الموسيقي المميز وأسلوبه في الغناء وتصميم الرقص عدداً من الفنانين في مختلف أنماط الموسيقى وذلك من مغنّين البوب ، والR & B المعاصرة، والروك والهيب هوب، مخترقاً أيضاً الحواجز الثقافية والعرقية والحواجز بين الأجيال. 21st Century Learning

24. أهمية دلالة أغنية بيللي جين بالنسبة لمايكل جاكسون • كاتب الكلمات/ المؤلف • واضع الموسيقى/ الموسيقار • المغني • الراقص- مؤدي رقصة الMoonwalk (المشي على سطح القمر) • مصممّ الرقص • منتج الأسطوانة • مصمم المنتج • رجل أعمال • شغوف؛ يسعى إلى الكمال؛ مبدع - خلّاق • هو قدوة لتعدّد الوسائط! 21st Century Learning

25. التحقق من الواقع 3 21st Century Learning

26. دعونا نحلّل... فرضكم/ فرضكن المنزلي! أغاني مايكل جاكسون هيل ذو وورلد (إشفِ العالم) بلاك أور وايت (أسود أو أبيض) إرث سونغ (نشيد الأرض) 21st Century Learning

27. فرضكم/فرضكن المنزلي! • إقرأ/ إقرئي نص/ كلمات ثلاثة أغاني لمايكل جاكسون مثل بلاك أور وايت (أسود أو أبيض) وإيرث سونغ (نشيد الأرض) بحثاً عن الرسائل الأساسية • إستمع/ إستمعي إلى الموسيقى • شاهد/ شاهدي مايكل جاكسون في الفيديو على موقع يوتيوب إذا أمكن • لاحظ/ لاحظي ”تغليف“ مايكل جاكسون • الموقع/ المكان • إبحث/ إبحثي عن صيغ التسليم الممكنة كّلها • الجمهور • العام 21st Century Learning

28. عنوان 21st Century Learning

29. المهمة: تصميم/ تصاميم الدعوة إلى العمل 2012 • العمل ضمن مجموعات لمدّة 30 دقيقة • العرض لمدّة دقيقتين دعونا نفكر و نعمل في مجموعات 21st Century Learning

30. تعدّد الوسائط ما الذي شكّل الفرق؟ التشابه في اللعبة 21st Century Learning

31. برامج التربية و التعليم لفتيات الكشافة و المرشدات المهارات عالمية غير رسمية القيادة المهارات القيم 21st Century Learning

32. أوجه الشبه والإنعكاسات على العمل الجماعي • مايكل جاكسون = بيرسون = دليل المرشدات • الألبومات = دورة المنهج = المنهج • كلّ أغنية = موضوع = مواضيع للمرشدات؟ • أسئلة رئيسة: • ما هي التحديات التي تواجهك عند الترويج للمرشدات وفتيات الكشافة في ظل المنافسة مع غيرها من الجماعات / النشاطات الأخرى / منظمة الشباب؟ • كيف تختطين إلى التسويق للمرشدات / و فتيات الكشافة الآن؟ كيف ينبغي أن تختطين في المستقبل؟ • ما هي طرق التوصيل و التنسيق الحالية الخاصة بك الآن؟ كيف سيتم التوصيل لجذب و إشراك المتعلمين بالقرن الحادي و العشرون 21st Century Learning

33. عمل المجموعةسؤال رئيسي: ما هي التحديات التي تواجهك عند الترويج للمرشدات وفتيات الكشافة في ظل المنافسة مع غيرها من الجماعات / النشاطات الأخرى / منظمة الشباب؟ 21st Century Learning

34. 2 4 عرض المجموعاتدقيقتان لكلّ مجموعة x 10 مجموعاتجلسة عامة 21st Century Learning

35. To stay in touch • Marina.Abdullah1402@gmail.com • Skype: Marina.Ooi • Facebook: Marina Ooi