380 likes | 926 Views
ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ИДЕИ С.А. РАЧИНСКОГО. Работу выполнила Соколова Любовь , студентка 1-А группы Научный руководитель Троицкая Л.П., преподаватель высшей категории, Заслуженный учитель Р.Ф. ОГЛАВЛЕНИЕ: Введение Личность создателя авторской школы С.А. Рачинского
E N D
ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ИДЕИ С.А. РАЧИНСКОГО Работу выполнила Соколова Любовь , студентка 1-А группы Научный руководитель Троицкая Л.П., преподаватель высшей категории, Заслуженный учитель Р.Ф.
ОГЛАВЛЕНИЕ: • Введение • Личность создателя авторской школы С.А. Рачинского • Педагогическая концепция С.А.Рачинского • Воспитательная система С.А. Рачинского • Проповедник трезвости. • Воспитанники С.А. Рачинского • Заключение
Тема исследования:Педагогические идеи С.А. Рачинского • Актуальность исследования:именно эту тему нужно изучать в настоящее время , потому что закрыты многие сельские школы, созданы базовые школы, а проблема обучения и воспитания сельских школьников не может быть решена только за счет «Школьных автобусов».
ЛИЧНОСТЬ СОЗДАТЕЛЯ АВТОРСКОЙ ШКОЛЫ С.А. РАЧИНСКОГО
Сергей Александрович Рачинский родился 10 июня 1833 г. в родовом поместье Татево Бельского уезда Смоленской области (сейчас село ТатьевоОленинского района Тверской области).
Педагогической деятельности он отдает все свои знания и силы до 1896 года, когда, сломленный болезнью, был вынужден прекратить уроки. • Скончался С. А. Рачинский 2 мая 1902 года, на 69-ю годовщину дня своего рождения.
ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ КОНЦЕПЦИЯ С.А.РАЧИНСКОГО • В Татево создается и применяется на практике национально-религиозная педагогическая концепция Рачинского К.П. Победоносцев писал Алексадру III о С.А. Рачинском: «Он вдохнул совсем новую жизнь в целое поколение крестьян, сидевших во тьме кромешной, стал поистине благодетелем целой местности, основал и ведет, с помощью 4 священников, 5 народных школ, которые представляют теперь ценность для всей земли.»
«Нужно завоевать себе право читать Евангелие детям, не краснея» С.А. Рачинский • Занятия в школе С.А. Рачинского начинались с молитвы, затем дети проходили в учебные классы. В образовательную программу С.А. Рачинского входило изучение церковнославянского языка
. Слово, прежде всего слово Священного Писания,— могучий источник воспитания народа. • В России два источника формирования духовности и нравственности в народе: Церковь и книга.
Природа и религия рассматриваются С.А. Рачинским как важнейшие факторы формирования духовного мира ребенка • Большое значение в педагогической концепции С.А. Рачинского занимает проблема воспитания у ребенка любви к природе.
Сторонник развития женского образования С.А. Рачинский одним из первых в губернии стал обучать совместно девочек и мальчиков
ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ СИСТЕМА С.А. РАЧИНСКОГО
Характер взаимоотношений в школе Рачинского был семейный Именины учительницы. 1910 За пианино
Крестьянские дети в сельской школе Рачинского получали и музыкальное образование.
Устный счёт. В народной школе С.А.Рачинского. 1895. О педагогической системе С.А. Рачинского ходят легенды. Например, крестьянские дети в считанные секунды производили в уме сложные вычисления.
Эффективные принципы и формы воспитания • В школе Рачинского было введено самоуправление в форме советов школ • большая свобода во всем, что не несет в себе зла • разрешение конфликтов внутри коллектива • разнообразные занятия по интересам в свободные часы • годовой цикл школьных торжеств, праздников • школа приучала детей к труду и воспитывала любовь к крестьянским работам и ремеслам
С.А. Рачинский «Сельская школа» • Свои педагогические идеи С.А, Рачинский изложил в сборнике статей "Сельская школа". Книга издавалась в 1891, 1892, 1898, 1899. 1902 и 1991 годах. В свое время она была настольной книгой учительства России и поистине может быть названа школьным заветом и для современной школы.
ПРОПОВЕДНИК ТРЕЗВОСТИ Многие ученые отмечают значительный вклад Сергея Александровича в борьбу с нетрезвым образом жизни
ВОСПИТАННИКИ С.А. РАЧИНСКОГО • Воспитанник Рачинского – Николой Богданов -БельскийТак, в своем ученике Коле Богданове педагог заметил прекрасные способности к рисованию. Благодаря неустанной заботе учителя Коля впоследствии стал известным художником Богдановым-Бельским. Он создал художественную летопись школы Рачинского.
ВОСПИТАННИКИ С.А. РАЧИНСКОГО • Воспитанник Рачинского – Александр Петрович Васильев Последним духовником Царской Семьи и одним из виднейших пастырей-трезвенников суждено было стать протоиерею Александру Петровичу Васильеву “БУДУЩИЙ ИНОК” (1889)
Выводы • Созидательный опыт «учителя века» С.А. Рачинского остается актуальным и своевременным. • введение в современных школах новой учебной дисциплины «Основы православной культуры», • новых образовательных стандартов, которые представляют Программу духовно-нравственного развития, воспитания обучающихся- это новое обращение современной школы к педагогической концепции С.А.Рачинского