ACTIVITATE DE DISEMINARE 2 -6 Mai 20 11, Roma , Italia

1. Acest proiect a fost finanţat din fonduri FSE-POSDRU prin proiectul “Schema de susţinerecomplementară a mobilităţii europene a cadrelordidactice din învăţământulpreuniversitarbeneficiare ale Programului de Învăţare pe Tot ParcursulVieţii (Lifelong Learning)”. Conținutul prezentului material reprezintăresponsabilitatea exclusivă a autorului iar AN, OI POSDRU, AMPOSDRU și Comisia Europeană nu suntresponsabile pentru modul în care conținutul informației va fi folosit.

2. ACTIVITATE DE DISEMINARE 2-6 Mai 2011, Roma, Italia “EURODIDAWEB - PEDAGOGICAL USE OF INTERNET AND MULTIMEDIA TOOLS” • Beneficiar • Petrescu Mary Violeta • Inginer de sistem, • profesor de informatică gr.II, • trainer Ecdl, Cisco, Java • - • Liceul de Informatică • ”Ştefan Odobleja” • Craiova Nr. de referinţă: COM-11-599-CG-IT

3. Mobilități individuale de formare continuăpentru personalul implicat în educaţia şcolară Tipulactivităţii de formare - Curs general de formare Programul Sectorial Comenius - Mobilităţi individuale de formare continuăpentru personalul implicat în educaţia şcolarăse adresează cadrelor didactice din învăţământul preuniversitar şi are ca scop îmbunătăţirea calităţii educaţiei şcolare prin participarea acestora la stagii de formare continuă. Aceste stagii trebuie să se desfăşoare în altă ţară europeană decât aceea în care participantul îşi desfăşoară activitatea profesională. Astfel, participantul este încurajat să-şi îmbunătăţească cunoştinţele şi competenţele de predare şi să cunoască mai bine modul în care se realizează educaţia şcolară în Europa.

4. Pentru a aplica la Programul Sectorial Comenius - Mobilități individuale de formare continuă pentru personalul implicat în educaţia şcolarătrebuie să urmaţi paşii: 1.Accesaţi site-ul ANPCDEFP http://www.anpcdefp.ro/; 2.Selectaţi din meniul din stânga paginii “Programul de învăţare pe tot parcursul vieţii”; 3.Alegeţi Comenius; 4.Click pe Mobilităţi individuale de formare continuă; 5.Descărcaţi Apelul Naţional 2011; 6.Alegeţi un curs din catalogul Comenius; 7.Completaţi formularul de aplicaţie şi îl trimiteţi AgenţieiNaţionale care trebuie să fie înregistrat on-line şi apoi listat; 8. După o perioadă de aproape 2 luni, pe site-ul http://www.anpcdefp.ro/ se publică rezultatele selecţiei şi instrucţiunile în legătură cuetapele pe care trebuie să le parcurgeţi după obţinerea grantului.

5. Activităţi desfăşurate în vederea pregătirii cursului: • - am studiat programul cursului şi am corespondat cu organizatorii pentru obţinerea informaţiilor utile referitoare la locaţia cursului, cazare; • - am realizatdemersurilenecesare contactândinspectorulşcolarpentruproiecteeducaţionaleîn vederea obţineriidocumentului de mobilitate Europass care vaficompletat de cătreorganizatoriicursului la final cu competenţele obţinute, acest document reprezentând pentru mine al 4-lea instrument Europass, alături de CV-ulEuropass, PaşaportullingvisticEuropass, Suplimentul Europass la Diplomă (master); • m-am informat în legătură cu cultura şi obiceiurile ţărilor celorlalţi participanţi respectiv, Turcia, Lituania, Suedia, Finlanda,Cipru, Grecia; • - am realizat în limba engleză prezentări în PowerPoint a Liceului de Informatică“ŞtefanOdobleja” în care îmi desfăşor activitatea, aoraşului Craiova şi aţării noastre; • - am pregătit pentru colegii cursanţi şi pentru lectori, materiale informative în limba engleză despre activitatea pe care o desfăşor, oraşul Craiova şi ţara noastră.

6. Titlul cursului: EURODIDAWEB - PEDAGOGICAL USE OF INTERNET AND MULTIMEDIA TOOLS Perioada stagiului: 02.05-06.05.2011 Durata curs:30 ore Instituția organizatoare: F.C. “Europaclub” LIDS “Sapienza” University , Roma, Italia Obiectivul cursului: Formarea deprinderilor de creare şi utilizare a paginilor web în activitatea didactică Materialulstudiat: HTML, CSS, XML, Plone

7. Nr.de participanți: 21 Ţările participante: România, Turcia, Lituania, Suedia, Finlanda,Cipru, Grecia

8. FIRST DAY: Some historic perspective, the Web trough the end of 2th. millennium. A whole new media, invented in 5 years. The years of the Web of Science. The Years of the Mass Web. Where we are going from here? Illusions and poverty of the WorldWideWeb. Laboratory: learning and teaching HTML trough the Web: simulation environment; on-line courses free and brilliant. What does it means today Web publishing. The Content Management System evolution. A specific stack of software to manage Web Pages, Links, News, Events Documents, Informations and Knowledge. SECOND DAY:The semantic and multimedia Web: a tool to share knowledge, a tool of cohesion: a powerful integration instruments for the European union and its peoples. A sight to the future: exchanging knowledge among the European cultures. A first individual approach to the technological tools that will be used during the course: The Zope/Plone stack, an Open Source powerful yet easy Content management platform. Hypermedia and hypertextual communication elements; planning the multimedia project: Our first web page with Plone: coping with HTML. Using the Wysywyg Editor. Importing Documents from other programs.. THIRD DAY:The concept of workflow: members, roles and rights tables and workflow; local rights and global rights; document workflows; creation, reviewing and publishing a resource. How to manage a group of publishers, reviewers and members. Using multimedia source: samples of Plone sites with multimedia contents. Heading forward Knowledge management: Archetypes functions; Vocabulary management; use of schedules form, construction download insertion, pictures and sound insertion, pitcures touching up. FOURTH DAY:Team work site construction: "Eurodidaweb site" – “Europaclub”- ; making a template for Plone; modifying the Style Classes (CSS) to produce a personal layout. FIFTH DAYImages in a Plone site with the internal upload facility; use of some simple procedures written CUPRINSUL CURSULUI – extras din catalogul de cursuri Comenius accesibil la adresa http://ec.europa.eu/education/trainingdatabase

9. Imagini de la activitatea de formare Lectori: Alberto Pigliacelli şi Stefano Lariccia Cursul a fost proiectat pe tablă interactivă, fiecare cursant a lucrat pe propriul calculator, instrumentele multimedia erau uşor de utilizat, conexiunea la reţeaua Internet fiind permanentă. Proiectele realizate de către fiecare cursant au fost postate pe platforma educaţională EURODIDAWEB unde fiecare îşi putea administra proiectul, iar conţinutul proiectului era vizualizat de către toţi cursanţii. Mijloace utilizate: • calculatorul; • tabla interactivă; • conexiune la rețeaua Internet.

10. Termene limită pentru depunerea candidaturilor COMENIUS în anul 2011 - 14ianuarie 2011 - pentru stagiile de formare care se desfăşoarăîncepând cu data de 1 mai 2011 şi se finalizează cel târziu la 31 august 2011; - 29 aprilie 2011 - pentru stagiile de formare care se desfăşoarăîncepând cu data de 1 septembrie 2011; - 16 septembrie 2011 - pentru stagiile de formare care se desfăşoarăîncepând cu data de 1 ianuarie 2012. Accesaţi www.anpcdefp.ro Înmânarea certificatelor de participare şi obţinerea documentului de mobilitate Europass, completat cu competențele dobândite în cursul experienței de mobilitate din Italia de către instituţia organizatoare, reprezentată de d-l Alberto Pigliacelli

11. Avantajele activităţii de formare continuă prin Programul Sectorial Comenius - Mobilităţi individuale de formare continuă pentru personalul implicat în educaţia şcolară din învăţământul preuniversitar: - recunoaşterea activităţilor COMENIUS- formare continuă prin credite profesionale transferabile în plan naţional; - dezvoltarea pe plan profesional prin îmbogăţirea cunoştinţelor despre utilizarea noilor tehnologii în activitatea şcolară, necesare unui învăţământ de calitate, în vederea integrării acestuia în cel european; - lărgirea orizontului cultural prin descoperirea şi cunoaşterea altor culturi; - stabilirea unor relaţii profesionale cu colegi din alte ţări europene, cu care am realizat schimburi de experienţă pentru promovarea toleranţei faţă de diferenţele culturale, a diversitaţii lingvistice şi a multiculturalităţii ca valori educaţionale europene; - completarea portofoliului de instrumente EUROPASS cu documentul de mobilitate, unde sunt descrise competențele dobândite în cursul unei experiențe de mobilitate într-o altă ţară europeană; - prestigiul unei formări la nivel european. Conform art.11 din Anexa la O.M.Ed.C.nr.4611/2005 privind Metodologia de acreditare a programelor de formare continuă a personalului din învăţământul preuniversitar, personalul didactic din învăţământul preuniversitar care urmează programe de formare continuă în străinătate poate solicita recunoaşterea şi echivalarea programului respectiv ca parte din perfecţionarea periodică obligatorie.Cererea trebuie adresată Centrului Naţional pentru Formarea Personalului din Învăţământul Preuniversitar (CNFP).

12. Fontana di Trevi Arcul de Triumf Colosseumul Obiective turistice din Roma Forumul roman Columna lui Traian Vitorianul

13. Vă doresc succes şi vă recomand să aplicaţi pentru cursul de formare “EURODIDAWEB - PEDAGOGICAL USE OF INTERNET AND MULTIMEDIA TOOLS” pentru calitatea excepţională a cursului şi a lectorilor.