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告别童年,走好青春路 初一大班 马祥华. 你想了解老师的童年吗? 《 乡间小路 》. 童年对比. 你的童年多了什么?. 一句话向你的童年道别。. 一句话向你即将到来的青春致辞。. 怎样走, 青春才更风流?. 老师以为:. 梦想,支持你走向远方; 知识,翱翔的翅膀; 健康,梦想的保障; 诱惑,成功的障碍。. 网络!. 网络给我们带来了什么?. 网络就是另一个社会,利弊均有。 利:一言难尽。 弊:基本没有认识。. 网络语言.
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你想了解老师的童年吗? 《乡间小路》
一句话向你的童年道别。 一句话向你即将到来的青春致辞。
怎样走, 青春才更风流?
老师以为: • 梦想,支持你走向远方; • 知识,翱翔的翅膀; • 健康,梦想的保障; • 诱惑,成功的障碍。 网络!
网络给我们带来了什么? 网络就是另一个社会,利弊均有。 利:一言难尽。 弊:基本没有认识。
网络语言 “我是打酱油的”、“XXX,你妈喊你回家吃饭!”、“哥发的不是贴,是寂寞”、“浮云”、“神马(什么)”、“虾米(什么)”、“小强(蟑螂)”、“OUT(过时)”、“KAO”、“偶(我)”、“银(人)”、“雷人”、“晕”、“杯具(悲剧)”……
网络语言 • 中学生作文:“哇塞,你真雷银!”“妈妈送偶的生日礼物偶真稀饭”…… • 六年级学生的作文:“……在外太空偶终于看见了这个走召弓虽的SP,一见到偶,他居然使出了久已失传的KHBD,偶狂晕,kao,外星人也用这种X3L的招数,晕死了……”
网络语言的危害 1、网络语言是新生事物,未成年人使用网络语言的目的主要是追赶社会潮流。 2、网络语言不具备固定语言规则,自由随意、天马行空,不容易理解。 3、网络语言对未成年人的日常交流和书面表达方式产生混淆,会影响试卷得分。 4、未成年人使用网络语言的盲目性和随意性,将不利于网络语言传播的规范化发展。 5、网络(山寨)语言阻碍了未成年人学习经典汉语言,妨碍正常的交流与沟通。
上网时,如果遇到下列问题,你将如何处理呢?上网时,如果遇到下列问题,你将如何处理呢? 1、对于暗示、挑衅、威胁等不良信息,你会如何处理? 2、你玩网络游戏吗?会模仿游戏里面的语言和动作吗?身边的同学又有没有模仿甚至经常谈论的? 3、对发布不良信息的网站、不健康的聊天室以及不健康的页面,你会采取怎样的态度?
网络暴力游戏、色情等低俗内容的危害 1、网络成瘾,思维混乱; 2、分不清网络和现实,生活在虚拟的世界里,角色混乱; 3、过渡依赖于网络,人格异化,对社会道德和规范的约束淡化; 4、现实生活中很难体验到成功感和价值感,于是扭曲自尊,学做虚拟世界里的英雄。
你网聊时是如何对待下列问题的? 1、你有没有保护好自己的上网密码,个人资料? 2、你会不会把自己的姓名、家庭住址、学校名称或者电话号码、照片等,提供到聊天室或公共讨论区? 3、有陌生人以赠送钱物等为理由,提出见面或登门拜访,你会怎样做?
个人隐私泄漏于网络的危害 1、未成年人心智不成熟,缺乏判断力,轻易相信陌生人; 2、缺乏防备心和自我保护意识; 3、未成年人易冲动,做事不考虑后果; 4、监护人未尽到监护职责。
网络是把双刃剑,要学会趋利避害 1、周末才上网,时间控制在1-2小时内。切勿到网吧上网。 2、上网目的要明确,不消磨时间。 3、不与陌生人聊天,更不与网友见面。网上聊天内容或所作所为及时与父母沟通。 4、不透露个人信息给陌生人或陌生网站,不轻信别人的信息。 5、不可沉迷网络游戏,不浏览黄色网站。 6、对带有脏话、攻击性、淫秽、威胁等的信息和信件,不理睬不反驳。 7、不轻易使用网络流行语。
青春是什么? 青春是人生中最美的时光,当我们还在欢笑声时,已不知不觉地来到我们身旁。 青春是风,轻飘飘地来到,它轻抚着我们,将我们脸上的泪水吹干。 青春是希望,闪耀在我们的心中。即使迷了路,也不把忧伤刻在额前,星星总会升起的,它会给我们指明航向。 青春,是我们奋斗的时光,它不一定成功,但一定要有追求;不一定成熟,但一定要努力;不一定沉稳,但一定要善于总结。 青春需要执着,因执着,不会半途而废;青春需要冷静,因冷静,不会一条道走到黑; 青春更需要理想,有理想,生命将充满动力。
青春,我们更要学会宽容,为自己生活,更要为别人着想。青春,我们更要学会宽容,为自己生活,更要为别人着想。 青春,我们也要学会理解,让心胸成为大海,让江河涌入胸怀。 青春,我们还要学会选择,从有限的时间与精力中去寻找最佳的答案。 让我们把青春时光中的每一天都过得充实,让我们飞扬的思绪轻轻锁住风中的紫罗兰。 我们用我们欢乐的步伐走向青春,相信我们走过的足迹,将化成一个传说,一种风采,一句格言。 青春不简单,我们要有豪气,勇往直前。