1 / 12

Проект

«Древний Египет – страна сфинксов и пирамид». Проект. Древние пирамиды Египта хранят в себе великое множество тайн и загадок. До сегодняшнего дня ученые отводили пирамидам лишь роль саркофагов фараонов – правителей страны и египетских жрецов. Люди ни в прежние

aric
Download Presentation

Проект

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. «Древний Египет – страна сфинксов и пирамид» Проект

  2. Древние пирамиды Египта хранят в себе великое множество тайн и загадок. До сегодняшнего дня ученые отводили пирамидам лишь роль саркофагов фараонов – правителей страны и египетских жрецов. Люди ни в прежние времена, ни сейчас не могли понять, для каких целей и для кого возводились эти гигантские храмы. Гипотеза

  3. Можно ли разгадать тайны древнего Египта?

  4. Исследовать загадки и тайны Египетских пирамид. Цель:

  5. Проект – это твоя самостоятельная творческая разработка. Выполняя его привлекай к работе родителей, друзей, и других людей. Помни, что главное для тебя – развить твои творческие способности. Памятка работы над проектом

  6. выбери с помощью родителей и учителя тему; подбери информацию (книги, журналы, компьютерные программы, телепередачи и т.д.); планируй весь объем работы и организацию её выполнения с помощью учителя;  выполни теоретическую и практическую части проекта; продумай, какие коррективы можно внести в проделанную работу; напечатай графическую часть проекта; Выполняй проект в следующем порядке:

  7. Подготовься к защите и оценке качества твоей работы; Подготовь демонстрационные наглядные материалы; Защити проект; Не стесняйся по всем вопросам обращаться к руководителю проекта.

  8. С какой целью создавали пирамиды? Какие типы пирамид существуют? Задание для первой группы

  9. Как строили пирамиды? Какие инструменты использовали при строительстве? Какие гипотезы технологии строительства пирамид существуют? Задание для второй группы

  10. Что символизирует Сфинкс? Задание для третьей группы

  11. Выяснить, какие загадки хранят в себе египетские пирамиды? Задание для четвертой группы

  12. Искусство стран Востока.- М., 1986 Энциклопедия для детей.- М., 2000. Т.1 Химик И.А. Как преподавать мировую художественную культуру. – М., 1994 Большой отдел Всемирной истории. Всеобщая история искусств.http:\\artyx.ru Изобразительное искусство: история, стили. http:\\www/ arhystory.ru История Древнего мира. Электронное приложение к учебнику для 5 класса http:\\www/ancienthistory.srb.ru Информационные ресурсы

More Related