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北京大学医学部 —— 课程中心培训

北京大学医学部 —— 课程中心培训. 培训日期: 2010 年 6 月 23 日 培训专员:孙慧丽 (软件需求工程师) 培训单位:上海卓越电子 培训对象:想要了解学习使用课程中心的所有教师 培训主办:教育处俞赤卉老师、曾慧老师. 什么是课程中心?. 课程中心 是基于 web2.0 开放、互动、参与的精神,服务于教学核心业务的大型软件系统平台。 课程中心 能帮助 教师在教学过程中, 通过 课程网站 的形式 展示自己的教学成果 和教学文化建设,并和 学生 进行各种 互动教学 。. 我校“课程中心”的访问地址: cc.bjmu.edu.cn.

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北京大学医学部 —— 课程中心培训

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  1. 北京大学医学部 —— 课程中心培训 培训日期:2010年6月23日 培训专员:孙慧丽 (软件需求工程师) 培训单位:上海卓越电子 培训对象:想要了解学习使用课程中心的所有教师 培训主办:教育处俞赤卉老师、曾慧老师

  2. 什么是课程中心? 课程中心 是基于web2.0开放、互动、参与的精神,服务于教学核心业务的大型软件系统平台。 课程中心 能帮助教师在教学过程中,通过课程网站的形式展示自己的教学成果和教学文化建设,并和学生进行各种互动教学。 我校“课程中心”的访问地址: cc.bjmu.edu.cn Course Center http://cc.bjmu.com.cn

  3. 培训的目的是什么? 和学生进行互动教学 创建课程网站 在线论坛交流多不多? 作业有没有? 学生下载课件 课程内容、特色、视频等等通过网站的方式上传到互联网上提供学生学习 网络考试用过吗? 和学生进行过在线答疑吗? 有没有发布过问卷调查? http://cc.bjmu.com.cn

  4. 培训方式 —— 讲课为主,操作为辅 4 种帮助形式 1. 客服电话和在线邮箱 2. 首页的“常见问题” 本校+外校 优秀案例 3. 用户操作手册(word) 4. 操作的视频教程 http://cc.bjmu.com.cn

  5. 培训内容 —— 目录 1. 创建课程网站 [详细] 3. 课程习题集 [详细] 5. 网络考试 [详细] 7. 课程资料 [详细] 9. 答疑 [详细] 11. 成绩 [详细] 2. 如何启用互动栏目 [详细] 4. 课程试卷库 [详细] 6. 作业 [详细] 8. 论坛 [详细] 10. 问卷调查 [详细] http://cc.bjmu.com.cn

  6. Thank You !

  7. 电话:800-820-3579 邮箱:点击【联系我们】,可直接发送邮件

  8. 6份word格式的用户手册

  9. 登录系统 进入“我的空间” 无账号的老师请用 账号test1~test20 密码和账号一样

  10. 培训内容 —— 1. 创建课程网站 用户手册1【网站建设篇】 输入【网站名称】,点击 4 个【下一步】 最后点击【进入课程网站管理】 Step 1 Step 2 Step 3

  11. 点击【进入课程网站管理】

  12. 培训内容 —— 2. 如何启用互动栏目 用户手册1【网站建设篇】 Step 1 Step 2 Step 3 Step 4

  13. 培训内容 —— 3. 课程习题集 用户手册3【资源管理篇】 习题作用:【教师】—— 作业、网络考试;【学生】—— 自测 支持各种题型:客观题、主观题、复合题

  14. 培训内容 —— 4. 课程试卷库 用户手册5【网络考试篇】 试卷作用:【教师】—— 作业、网络考试;【学生】—— 自测 试卷分组:可根据现实情况分成若干小组,每组可添加多道习题 第一小组 选择题 第二小组 英译中 第三小组 阅读理解 新的试卷

  15. 培训内容 —— 5. 网络考试 用户手册5【网络考试篇】 考试模式:整卷模式 [详细]、答题模式 [详细] 支持打乱所选试卷中的【习题顺序】,当学生答题时的习题前后位置会随机显示 流水批阅功能:多道主观题可以分别给多个助教批阅 案例 案例一 案例二

  16. 整卷模式 —— 所有题目在一个页面中全部显示

  17. 答题模式 页面仅显示一题,完成后点击【下一题】显示第二题,以此类推

  18. 培训内容 —— 6. 作业 用户手册4【作业篇】 作业模式:【网上作业】—— 直接出题 [学生答题详细]、智能选题、选择试卷; 【线下作业】—— 线下作业 案例 案例一 直接出题模式 案例二 指定试卷模式

  19. 直接出题学生形式端显示 通过【答题卡】的形式展现

  20. 培训内容 —— 7. 课程资料 用户手册3【资源管理篇】 保护教师的知识产权 开放浏览期限控制 可浏览对象选择 部分格式文件在线浏览 ppt、word、excel、asf、wmv

  21. 培训内容 —— 8. 论坛 用户手册6【教学互动篇】 让每个学生在本课程的环境下,通过和老师、同学的交流讨论,建构知识体系,分享学习成果。 案例 案例一 案例二

  22. 培训内容 —— 9. 答疑 用户手册6【教学互动篇】 【答疑】是师生间一对一指导学习过程的私密空间 答疑集锦:减少重复的工作量,提高学生学习效率,把一些普遍的问题加入集锦 案例 案例一

  23. 培训内容 —— 10. 问卷调查 用户手册6【教学互动篇】 【问卷调查】可以通过一些简单的选择题,了解学生对某些事物的看法 两种投票方式:单项选择、多项选择(提供【其他】选项) 调查分析:通过图表的方式让问卷发起者直观的了解调查内容的投票情况 单项选择——饼图 多项选择——柱图

  24. 【其他选项】——投票者发表自己的看法

  25. 培训内容 —— 11. 成绩管理 用户手册6【教学互动篇】 两种来源:从课程网站的作业/考试中直接获取成绩数据(已发布的作业/考试成绩) 线下的各种练习测试成绩,通过录入的方式给到系统 录入类型:平时成绩、期中成绩(仅一次)、期末成绩(仅一次) 成绩加权 作业 考试 录入【平时】 期中成绩 期末成绩 占比:0 占比:0.1 占比:0.2 占比:0.2 占比:0.5 占比总和为:1.0(100%) 通过占比加权获得【总成绩】

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