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MeDHiME. Metodología de Diseño Hipermedial de Material Educativo Del Proyecto Nuevas Metodologias para el Desarrollo de Software Educativo Américo Sirvente. Definiciones.

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Presentation Transcript

  1. MeDHiME Metodología de Diseño Hipermedial de Material Educativo Del Proyecto Nuevas Metodologias para el Desarrollo de Software Educativo Américo Sirvente

  2. Definiciones • Multimedia: Uso de formatos multiples para la representacion de la Informacion (texto, graficos, animaciones, sonido, etc) incluye Hipermedia e Hipertexto • Hipermedia: asociaciones interactivas de diversos formatos • Hipertexto: organizacion no lineal de acceso a textos , diagramas, tablas

  3. Metas del proyecto • Se propone un lenguaje que permite describir los objetos del dominio, sus interrelaciones y los mecanismos de navegación hipermedia del material educativo • MeDHiME mezcla de elementos de distintas metodologías de desarrollo, permite la utilización de herramientas para el desarrollo de software educativo con características hipermediales

  4. Justificación • “Hoy, el reto de la educación es aprovechar los nuevos medios - video, audio, computadores, inteligencia artificial, realidad virtual, etc. - para atraer al estudiante y permitirle la construcción de su conocimiento.”* PARA MÁS INFORMACIÓN... * (Pedro Salcedo Lagos)

  5. COMPARACION • HDM • RMM • Mix RMM y ADV chart • OHDM • EORM • Modelo TRELLIS

  6. PROPUESTA MEDIHME • Análisis de dominio • Diseño Conceptual: • Diseño navegacional: • Diseño comunicacional:

  7. Análisis del Dominio • Objetivos. Para que? • Público: A quienes? edad, gusto, interés • Contenidos: Que? • Estructura: Como? • Jerárquica • Lineal • Combinada • Tipo web

  8. ¿Para quienes? ¿Para qué? ¿Qué? ¿Cómo? USUARIOS OBJETIVOS CONTENIDOS ESTRUCTURA Análisis de Dominio

  9. Diseño Conceptual • Modelo entidad-relación • Objetos • Relaciones

  10. Diseño Conceptual

  11. Diseño Navegacional Navegación por el hipertexto Primitivas de Datos Primitivas de Acceso

  12. DISEÑO NAVEGACIONAL

  13. Nodo Índice Lic. Geof Program Lic. Inf de Lic. Geol Progamador Lic. In forma Lic. Geolog Lic. Geofis Índice Condicional

  14. Nodo de Circuito Guiado Progamador Circuito Lic. In format Guiado de Carreras Asociadas Lic. Geolog Inicio Lic. Geofis Visita guiada condicional

  15. Programador Nodo de Visita Guiado Indexado Programador Lic. Inf Lic. Geol Lic.Geof Lic. In format Lic. Geolog Lic. Geofis Visita guiada indexada condicional

  16. Permite el acceso aleatorio a través de los vínculos que aparecen en la pantalla Vínculos Visita Opcional

  17. Primitiva de grupo, de dato y enlaces Contenido

  18. Introducción 11.1 Controles: concepto y tipos 11.2 Elección del control adecuado 11.3 Simplificación del uso de controles 11.4 Resumen 11.5 Actividad 11.6 11.2.1 11.3. 11..2 11.3.1 11.2.2 11.3.2 Primitivas de Acceso: GRUPO M11 Primitivas de Acceso: VISITA GUIADA INDEXADA CONDICIONAL Primitivas de Acceso: ENLACE Primitivas de Acceso: VISITA OPCIONAL Primitivas de Datos: CONTENIDO (1) Primitivas de Datos: VENTANA EMERGENTE

  19. (8) Pres Orga. PCom Int Clas 11 12 13 14 16 17 19 110 111 112 114 113 (10) Mod 32 31 (9) Teclad. LecO Digi. Mouse (11) LecC LecT RecV 321 322 323 324 325 326 327 331 332 Impr Micro SinV Graf Moni Hipermediación entre módulos

  20. Diseñoi Comunicacional Especifica el origen de los datos Objeto Básico Hoja de Despliegue

  21. Nombre Nro Tipo VIS Diseño comunicacional: • Objeto básico

  22. Visibilidad

  23. Tipo

  24. Hoja de despliegue

  25. Ejemplo

  26. Despliegue con contenidos y navegación Elementos participantes: “Tema 1: Controles: concepto y tipos” 1. Encabezado del módulo: modulo 2. Los controles son el medio fundamental de interacción... : texto_mod11 3. Viñeta: viñeta 4. Dependiente: texto_mod11.doc 5. Independiente: texto_mod11.doc 6. Cuando los usuarios interactúan con controles... : texto_mod11 Controles dependientes: están asociados a un campo de una tabla o consulta. Se utilizan para.... Controles independientes: un control de este tipo no tiene un origen... Eventos emergentes (Temporización) Objeto Línea de tiempo Visib. 30 10 20 INVVIS CLK * 4 INVVIS CLK * 5 DOC GIF EMG DOC GIF EMG 4 3 2 1 6 5 VIS INVVIS CLK INVVIS CLK VIS VIS VIS Hoja de Despliegue Objeto básico

  27. Estos botones se vincularon a las paginas referenciadas por sus títulos.

  28. Etapa de implementación Ventana emergente Temas y subtemas Texto emergente

  29. Ejemplo mediado pedagógicamente • www.portalzonda.com.ar >>> cursos >>> Computacion 1 • Mail : americo@unsj-cuim.edu.ar

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