RÉALISATION D’UN PLANEUR LANCÉ ÉLASTIQUE LE ’’PLANEUR SARDINE’’

1. RÉALISATION D’UN PLANEUR LANCÉ ÉLASTIQUE LE ’’PLANEUR SARDINE’’ suite suite

2. . • Extrait des programmes de 6ème Les processus de réalisation d’un objet technique suite

3. Quelques éléments d’un planeur à connaître. Extrados Bord de fuite Bord d’attaque Intrados STABILISATEUR AILE FUSELAGE suite

4. LES GRANDES ÉTAPES DE LA RÉALISATION 1 JE FABRIQUE MES 3 PIÈCES FUSELAGE – AILE – STABILISATEUR 2 J’ASSEMBLE MES PIÈCES 3 JE FAIS VOLER MON PLANEUR suite

5. Au fur et à mesure, je barre les • opérations terminées sur ma fiche : • Ordonnancement des opérations suite

6. Au moment des contrôles, je remplis • mes fiches : • FICHE DE CONTRÔLE DE FABRICATION Stabilisateur AILE J’ai une fiche pour l’aile J’ai une 2ème fiche pour le stabilisateur Je conclue en fonction de mes résultats suite

7. RAPPELS AVANT DE COMMENCER Mesure d’une longueur à l’aide d’un réglet Quel est le résultat de la mesure ? Réponse A : 3,9 Réponse B : 39 Réponse C : 4 Réponse D : 40 Réponse E : entre 3,9 et 4 Réponse F : entre 39 et 40 39 40 suite Réponse F : la longueur de la pièce est comprise entre 39 et 40 mm suite

8. Contrôle • Utilisation d’un calibre Quelle pièce a la bonne largeur? suite PIÈCE 3 Pièce 3 : MAUVAISE (n’entre pas = trop large) PIÈCE 2 Pièce 2 : BONNE : entre dans la 1ère rainure PIÈCE 1 Pièce 1 : MAUVAISE (entre en bas = pas assez large) CALIBRE suite

9. 5 définitions utiles pour la suite. Brut : matière dans laquelle on réalise la pièce. Gabarit : modèle grâce auquel on façonne (donne la forme à) une pièce. Chanfrein : surface oblique obtenue lorsqu’on abat l’arête d’une pièce. Raccord : courbe joignant 2 lignes distinctes. Ébaucher : donner une première façon à une pièce, « débuter » la forme sans la finir. ÉBAUCHE DU RACCORD CHANFREIN RACCORD suite

10. MAIS AUSSI, À QUOI JE M’EXPOSE ??? DANGERS JE LIMITE LES RISQUES + + + suite suite

11. 1JE FABRIQUE CHAQUE PIÈCEEN SUIVANT LA GAMME DE FABRICATION Pour chaque pièce : 1/ Je lis soigneusement le contrat de phase 2/ Je sors le matériel nécessaire 3/ Je réalise les opérations en respectant scrupuleusement les consignes 4/ Une fois terminé, je range le matériel et je passe à la phase suivante suite

12. Le contenu de la caisse à outils pour3 élèves 5 minutes avant la fin du cours, je sors tout le matériel de ma caisse à outils. Je la reconstruis alors avec les quantités indiquées. S’il manque quelque chose, je préviens mon professeur. suite

13. FUSELAGE Phase 10 suite

14. FUSELAGE Phase 20 AVANT APRÈS suite

15. AILE Phase 10 suite

16. AILE Phase 20 (1/3) suite

17. AILE Phase 20 (2/3) suite

18. AILE Phase 20 (3/3) suite

19. STABILISATEUR • Pour le stabilisateur, les opérations de fabrication sont identiques à celles de l’aile: • - mise en place du gabarit • découpe (cutter de sécurité + gants anti coupure) • - ébavurage-lissage • - contrôle (réglet + calibre) • - traçage suite

20. OUF ! J’ai enfin mes 3 pièces! suite

21. 2J’ASSEMBLE MES PIÈCESEN SUIVANT LA GAMME D’ASSEMBLAGE suite

22. VOILA CE QUE JE DOIS OBTENIR. suite

23. EST CE QUE ÇA MARCHE ? 3JE TESTE LE FONCTIONNEMENT 1/ Je lis et je respecte les consignes de sécurité. 2/ Je teste mon planeur en le lançant à la main. 3/ Je teste mon planeur en le lançant à l’élastique. suite

24. Si tu as construit ton planeur avec minutie, il doit faire un looping puis planer et se poser. suite

25. J’ESSAYE DE TROUVER COMMENT FABRIQUER LE SUPPORT. suite

26. Je découpe les 10 images et je les colle dans le bon ordre sur la fiche. suite

27. CONTENU DU DOSSIER suite

28. FIN