Il est / C’est

1. Il est/C’est

2. Qui est-ce? ilest/c’est ________ un Américain. ________mormon. ________ bilingue et _______très riche. ______aussi grand et brun. ______ un politicien. Qui est-ce? C’est Il est ilest Il est C’est Il est C’est Mitt Romney

3. Qui est-ce? elleest/c’est (une/un) • __________chanteuse douée et _______ancien mannequin. ________ italienne/française, mais _______célèbre aux États-Unisaussi. __________la femme du président de la France. C’estune Elle est c’est un elleest C’est C’est Carla Bruni

4. Le futur simple Ou bien “le futur pas difficile”

5. Octobre

6. Octobre Première Strophe Le vent _____ craquer les branchesLa brume _______ dans sa robe blancheY _______ des feuilles partoutCouchées sur les caillouxOctobre _______ sa revancheLe soleil ________ à peineNos corps se _________ sous des bouts de lainePerdue dans tes foulardsTu ___________ le soirOctobre endormi aux fontaines Dernière Strophe Et sans doute on ________ apparaîtreQuelques dessins sur la buée des fenêtresVous, vous _________ dehorsComme les enfants du nordOctobre ___________ peut-être. fera verra viendra aura jouerez tiendra restera sortira cacheront croiseras

7. Dansl’avenir… Modèle: je reçoismondiplome/ je suis content(e) Quand je recevraimondiplome, je seraicontente • 1- J’ai le temps / je lis le livre. (quand) Quandj’aurai le temps, je lirai le livre. • 2- Tute maries / tes parents telaissent tranquil(le). (dèsque) Dèsquetutemarieras, tes parents telaisseront tranquil. • 3- Vousavez des enfants/ vousdevenezfoux. (quand) Quandvousaurez des enfants, vousdeviendrezfoux. • 4- ellet’envoie un texto / tu me téléphones (aussitôtque) Aussitôtqu’ellet’enverra un texto, téléphone-moi.

8. Et si… Modèle: nous venonscesoir/tu nous nourris Si nous venonscesoir, tu nous nourriras. • 5- on m’offre du vin / je refuse. Si on m’offre du vin, je refuserai. • 6- ellesvoyagent en Europe/ ils les suivent. Si ellesvoyagent en Eurpoe, ils les suivront. • 7- je veuxpartir/ (si) vousêtesméchants Je voudraipartirsivousêtesméchants.

9. VosProjets… • Avec un partenaire, discutez de vos plans après l’université • Oùirez-vous? Pourquoi? • Queferez-vous? Avec Qui? • Modèle: Quand je recevraimondiplôme, j’irai en France pendant deuxmois, parceque… Aussitôtque je rentrerai, je commencerai à travailler…et dans dix ans…etc.

10. Intérro: futur simple • Je m’ennuierai au musée. • Quand tu auras de l’argent, tu iras à Lyon. • Il viendra en métro. • Nous achèterons un tandem • Vous verrez de belles villes en Suisse. • Ils seront policiers • Je / s’ennuyer / au musée • Quand tu / avoir / de l’argent / tu / aller / à Lyon. • Il / venir / en métro. • Nous / acheter / un tandem • Vous / voir / de belles villes en Suisse • Ils / être / policiers • BONUS: Qui, avec la France, célèbre la fête de la Musique? • Je m’ennuierai au musée. • Quand tu auras de l’argent, tu iras à Lyon. • Il viendra en métro. • Nous achèterons un tandem • Vous verrez de belles villes en Suisse. • Ils seront policiers Les terminaisons= AVOIR

11. Un rendez-vousinattendu… • Imaginez la suite de l’histoire. Le jeunehommerevoit la musicienne? Qu’est-ce qui se passera? Ecrivezune petite histoire de 4-6 phrases. Essayezd’utiliser le futur simple. • Modèle: Le prochain jour, le jeunegarçoniras en ville encore. Quandilarrivera au métro, la musicienne ne sera plus là! Bien déçu, ildécidera de rentrer…