求职方法

1. 求职方法

2. 小罗求职经历 临近毕业，小罗身边的同学都在紧张地跑招聘会、去就业指导中心、看报纸、找关系……，而小罗却在宿舍上网，认为通过网络“海投”，就可以找到工作。当身边同学纷纷拿到offer时，他却一无所获。 • 心急如焚的他，找就业指导老师，希望老师帮他找到成功概率为零的原因。 • 老师看了他的求职信、简历，又查询了他发送的邮件记录，分析了他最新应聘的2个职位信息。老师给予了意见。最后在校园宣讲会上，找到了合适的工作。 • 思考： • 1、小罗求职成功率低，可能的原因是什么？

3. 一、求职的方法（有效）？（一）了解求职过程：一、求职的方法（有效）？（一）了解求职过程：

4. （二）熟悉就业内容 • 1、就业体制：（谁管、负责 ？（三级））熟悉 • 2、就业范围： • 部属院校：全国就业 • 地方：地方 • 定向、委培、享受专业奖学金：明确规定

5. 3、就业程序： • （1）联系单位 —— 什么时候开始？终止？ • （2）签订就业协议 —— 履行哪些手续 • （3）未签订协议 —— 户口、档案转？ • （4）调整改派 —— 程序、手续 • （三）清楚供求信息

6. 二、就业（招聘）信息的渠道 • （一）社会（就业机构）、学校（就业主管部门） • 教育部——高校就业指导中心 • 各地区——就业指导服务机构 • 学校 ——毕业生就业主管部门 • （二）目标企业 • （三）大众传播媒介、网络、媒体 （企业、指导部门发布） • （四）人才市场、校园宣讲会、供需见面会 • （五）校企合作单位 • （六）人脉关系（院系负责人、亲朋好友、同学、家人关系）

7. 简历和求职信 • 简历 —— 敲门砖 • 案例：小张经济专业，应聘：网络公司，要求计算机专业。 教育背景：一言概之 着力描述：参加学校网页设计大赛情况，描述创意、 设计过程，强调设计功底、熟练使用网络软件、并附获 奖作品。

8. 简历和求职信 • 一、简历的内容（结构）： • 1、基本情况介绍： • 2、求职意向： • 3、求职条件： • 教育背景：（主要课程或学习经历） • 实践经验： （说明工作能力的经历） • 所获荣誉： 所获证书：（专业证书等） • 4、爱好特长： （岗位相关） • 5、联系方式 附

9. 二、求职信 • 内容： • （ 一）称谓：职务 （用敬语） （二）求职意向、理由： 申请什么岗位？从哪得悉招聘信息？ （喜欢、对口） （ 三）求职条件： 1、 自我介绍——为什么适合 （所受教育、专业） 2、相关实力——比别人更适合 （专业素养、技能、成就） （四）愿望 —— 获得面试机会 （五）致谢

10. 简历和求职信 • 二、写作要求： • 1、简 洁：（一页纸，一分钟） • 2、内容紧扣应聘职位、核心优势 • 3、实用文体：（叙述、说明为主 • 短句，（简历） 忌：文学修饰语） • 4、标识明显，条理清晰： （简历）

11. 尊敬的人事主管： • 您好：我写此信应聘贵公司文字编辑一职。很高兴在网站上得知贵公司的招聘信息，我一直期望能有机会加入贵公司。 • 我是 x x 大学10届汉语言文学专业学生，即将毕业踏入社会。我在大学期间系统学习了《文学史》》《古今中外文学作品》等课程，并曾在x x 报社实习，做过报刊编辑工作，具有扎实的文字功底，熟悉各种办公软件的操作，英语听说读写熟练。我深信自己可以胜任贵公司文字编辑之职。 • 个人简历及相关材料一并附上，希望您能够给我一个面试的机会。 • 我的联系电话：139000000 • 感谢您阅读此信并考虑我的应聘申请！ • 此致 • 敬礼！ • 求职人： • 年 月 日

12. 简历容易出现的问题？ • 1、篇幅过长 • 2、用词空洞 • 3、千篇一律，缺乏针对性

13. 简历、信 慎重使用的23个词 • 进取、雄心勃勃、能干 、有创造性 、坚定 、注重细节 、高效率 、老练 、灵活、勤勉 独立 、创新 、博学、 逻辑性强、 有热情、 思维缜密、善于理解他人、 专家 、可靠 、 机智勇敢、 自觉 、成功 、善于组织

14. 不要用…“在快节奏的环境里把工作做得游刃有余” • 不要用…“卓越的书面表达、交流能力” • 用：完成过……调研报告、…….总结 • 不要用…“善于团队合作” • 用：与他人合作完成过……，你在团队中的主 • 要作用 • ？

15. 简历投递技巧 • 1、第一时间投递 • 2、直接向用人单位投递 • 3、针对性更新简历 • 4、争取“近距离”投简历的机会（招聘会、宣讲会、单位等） • 小罗的求职经历问题出在了哪里

16. 面 试 • 小故事（一） • 主考官：你有女朋友吗？ • 求职者：有 • 主考官：她漂亮吗？ • 求职者：很漂亮 • 主考官：她是你的初恋吗？ • 求职者：是 • 主考官：对不起，我们不能用你，因为你缺乏不断追求的 • 进取心

17. 故事（二） • 主考官：你有女朋友吗？ • 求职者：有 • 主考官：她是你的初恋吗？ • 求职者：不是，以前还谈过几个。 • 主考官：对不起，我们不能用你，因为你很快会跳槽的。 • 思考：两个故事，你悟出了什么？

18. 面试的形式 • 结构化面试（标准化、传统式） • 小组面试（集体面试） • 情景模拟面试 • 一、结构化面试 • （一）流程（ 5个） • 1、自我介绍：语言表达（逻辑、修辞度、语言波幅） • 针对岗位要求 —— 表述（条件、优势、证书） • 2、拉近距离：建立 —— 平等交流，积极关注关系 • 控制情绪，注意礼仪 • 不妄自尊大，不过于怯懦

19. 3、引起兴趣 • 主考官 —— 捕捉最有效的信息（符合岗位要求） • 你 —— 亮点 • 4、资格核查 • 主考官 —— 追问更多的问题 • 你 —— 提前准备好问题应答（围绕岗位、条件） • 5、收尾退场 • 主考官 —— 节奏减慢 你 ——（ 一）顺势：主动建议（小结） • 1、强调优势 • 2、对招聘单位的印象 • 3、期待 • （二）展示：稳重大方 • 感谢、道别 • 轻轻带门

20. 结构化面试试题举例 • 一、你在工作中更看重什么？ （应变能力、工作态度） • （成长空间、培训机会、平台、薪酬） • 若：薪酬不排第一， • 问：是否能谈一谈，你对薪酬的心理预期？ • 问：那刚才你的意思也可以这样理解： • 薪酬可以适当低于你的心理预期，对吗？ • 若：薪酬不太让步，可能会问： • 有人说：挣未来比挣钱更重要，你怎样理解？ • 二、谈谈你求学经历中，令你感到成功的事例、因素？ • 三、 当你所在团队处于竞争劣势时，你有什么想法和行动？

21. 二、小组面试 • 检测：组织协调力、表达力、说服力、情绪稳定性、 • 处理人际关系技巧、非语言沟通力 • 技巧：发言——1、积极、主动 • 2、 把握说服对方的机会 • 3、后发制人 • 小组面试试题举例

22. 小组面试试题举例 • 1、开放式问题 （回答问题是否全面、针对性；思路是否清晰） • 如：你认为什么样的领导是好领导？ • 从：人格魅力、领导才能、亲和力、管理取向等 • 2、两难问题 （考察：分析、表达、说服能力）利弊 • 如：你认为以工作为取向的领导是好领导？ • 还是以人为取向的领导是好领导？ • 3、资源争夺问题 （表达、分析、概括、反应力）

23. 三、模拟面试 （角色扮演） • 注意：1、准确感知 • 2、大胆创新 • 3、循规操作

24. 常见面试分析 • 一：“请你自我介绍一下” • 目的：承受能力、逻辑思维能力、演讲能力。　　 • 做到：1、介绍内容与个人简历一致。 • 2、尽量口语化。 • 3、要切中要害，不谈无关、无用内容。 • 4、条理要清晰，层次要分明。 • 5、运用肢体语言。

25. 二：“你有什么业余爱好？” 目的：性格、观念、心态、思维的深度等。 比如，“喜欢流行音乐”， 相关问题：您最喜欢哪个歌手？她的演唱风格如何？ 她的成名曲是哪一首？ 您最喜欢她的哪一首歌曲？为什么？” • 　　又比如：“喜欢读书”， • 相关问题：“您最喜欢哪一位作家？ • “您最喜欢他的哪 一本书？” • “ 这本书的中心思想是什么？” • “您阅读了这本书后有什么感悟？” • “ 对人生的启示又是什么？” • 　　应聘者应该做到： • 1、事先准备。 • 2、最好不要说自己没有业余爱好。 • 3、不要说有那些庸俗的、令人感觉不好的爱好。

26. 三：“举一个你人生中最失败的经历” • 目的：胆量和勇气，是否进行了深刻的反省， 是否接受了深刻的教训。 • 注意: • 1、不宜说自己没有失败的经历。 • 2、宜说明失败之前自己曾信心白倍、 尽心尽力。 • 3、说明失败是由主观原因导致的。 • 4、失败后曾做了深刻的反省，很快振作 • 起来，以更加饱满的热情面对以后的 • 学习或工作。

27. 四：“你为什么选择我们公司？” • 目的：求职的动机、愿望、工作的态度。 （欣赏对公司很了解的应聘者） • 应该做到： • 1、从行业、企业和岗位三个角度来回答。2、 比如：“我十分看好贵公司所在的行业， 我认为贵公司十分重视人才， 这项工作很适合我，相信自己一 定能做好。”

28. 五：“你希望与什么样的上级共事？” • 目的是:判断出应聘者对自我要求的意识 • （这既是陷阱，又是机会）。 • 　注意： • 1、回避具体的“希望”，多谈对自己要求。 • 2、表述为：“作为新人，应该多要求自己尽快熟悉环境、适应环境，而不应该对环境提出什么要求，只要能发挥我的专长就可以了”。