KURKIME ATETĮ DRTAUGE !

1. KURKIME ATETĮ DRTAUGE! Lietuvos socialinių pedagogų asociacija EUROPOS SĄJUNGA Mokyklos nelankymo problemos ir jų sprendimo galimybėsRolandas Zuoza Švietimo ir mokslo ministerijos Bendrojo ugdymo departamento direktoriaus pavaduotojas

2. Lietuvos socialinių pedagogų asociacija EUROPOS SĄJUNGA KURKIME ATEITĮ DRAUGE! • Lietuvos Respublikoje privalomas • r garantuojamas ugdymas iki 16 metų pagal pradinio ir pagrindinio ugdymo programas • Pradinio ugdymo pirmąją klasę vaikas pradeda lankyti, kai tais kalendoriniais metais jam sueina 7 metai • Mokinys privalo mokytis pagal privalomojo švietimo programas iki 16 metų Specialusis ugdymas teikiamas pagal visas privalomojo ir visuotinio švietimo programas Lietuvos Respublikos Švietimo įstatymas

3. Lietuvos socialinių pedagogų asociacija EUROPOS SĄJUNGA KURKIME ATEITĮ DRAUGE! Vietos savivaldos įstatymas • 7 straipsnis. Priskirtosios (ribotai savarankiškos) savivaldybių funkcijos • Vaikų, jaunimo ir suaugusiųjų bendrojo lavinimo organizavimas • savivaldybės teritorijoje gyvenančių vaikų iki 16 m. mokymosi bendrojo lavinimo ar kitoje švietimo sistemos mokykloje užtikrinimas • 31 straipsnis. Seniūnijos ir seniūno funkcijos • Seniūnija renka ir savivaldybės administracijos direktoriui teikia duomenis, reikalingus mokyklinio amžiaus vaikų apskaitai

4. Lietuvos socialinių pedagogų asociacija EUROPOS SĄJUNGA KURKIME ATEITĮ DRAUGE! Kodėl vaikai nelanko mokyklos Pagrindinės nelankymo priežastys • Mokymosi turinio neįsisavinimas, “spragos” žiniose, laiku nesiteikta individuali mokytojų ar specialistų pagalba (specialioji pedagoginė, psichologinė, specialioji ar kt.) • Psichologiniai asmenybės ypatumai, emocijų ir elgesio sutrikimai ir konfliktiški santykiai su mokytojais • Nepatenkinamos socialinės – ekonominės mokinio ir jo šeimos sąlygos • Nepakankama pedagogų kompetencija ugdyti neturinčius motyvacijos, nereguliariai mokyklą lankančius mokinius bei neigiamos nuostatos į juos

5. Lietuvos socialinių pedagogų asociacija EUROPOS SĄJUNGA KURKIME ATEITĮ DRAUGE! • Kas yra mokyklos nelankantis vaikas • Pagal LRV 1997 m. rugpjūčio 4 d. nutarimą Nr. 889 mokyklos nelankantys mokiniai, kurie: • pedagogų tarybai pasiūlius, mokyklos tarybai nusprendus ir gavus savivaldybės švietimo padalinio (steigėjo) rašytinį sutikimą išbraukti iš moksleivių sąrašų • mokyklos turimais duomenimis turėtų lankyti mokyklą, bet nelanko • “Prarastieji ir nerastieji mokiniai” • Nesantys LR Gyventojų registre • Išvykę su tėvais į užsienį, tačiau esantys LR Gyventojų registro sąrašuose • Neatėję į pirmąją klasę • Palikę mokyklą (“iškritę”)

6. Lietuvos socialinių pedagogų asociacija EUROPOS SĄJUNGA KURKIME ATEITĮ DRAUGE! Mokyklos nelankantys vaikai iki 16 m. spalio 1 d. savivaldybių duomenys 1999 m. – 515 2000 m. – 433 2001 m. – 471 2002 m. – 360 2003 m. – 393 2004 m. – 389 2005 m. – 534 2006 m. – 300 2007 m. – 254

7. Lietuvos socialinių pedagogų asociacija EUROPOS SĄJUNGA KURKIME ATEITĮ DRAUGE!

8. Lietuvos socialinių pedagogų asociacija EUROPOS SĄJUNGA KURKIME ATEITĮ DRAUGE! • Problemos sprendimokryptys • Socialiniai pedagogai ugdymo įstaigose • Valstybės paramavaikams • Mokinių pavežėjimas • Ugdymo sistemos, pedagogų kvalifikacijos tobulinimas • Ugdymo įstaigų įvairovė • Duomenų bazių, registrų tvarkymas • Tyrimai, leidiniai • Projektai, akcijos • ES struktūrinių fondų lėšų naudojimas

9. Lietuvos socialinių pedagogų asociacija EUROPOS SĄJUNGA KURKIME ATEITĮ DRAUGE! • Socialinių pedagogų etatųįvedimas ugdymo įstaigose • 2001–2005 m. Socialinių pedagogų etatų steigimo programa • Įgyvendinant 2003 m. rugpjūčio 12 d. LRV nutarimą Nr. 1016, nuo 2004 m. sausio 1 d. socialinių pedagogų etatų finansavimas vykdomas iš Mokinio krepšelio lėšų, o įstaigose, kuriose netaikomas moksleivio krepšelis, etatus finansuoja steigėjas • Lietuvoje dirba per 900 socialinių pedagogų

10. Lietuvos socialinių pedagogų asociacija EUROPOS SĄJUNGA KURKIME ATEITĮ DRAUGE! • Valstybės parama vaikams • 2007 m. skirta: • Papildomai po 12 Lt. valstybės paramą gaunantiems vaikams bendrojo lavinimo vadovėliams ir specialiojo ugdymo vadovėliams įsigyti • Iš viso – 1mln. 530 tūkst. Lt.

11. Lietuvos socialinių pedagogų asociacija EUROPOS SĄJUNGA KURKIME ATEITĮ DRAUGE! • Mokinių pavežėjimas • Mokiniai sugaišta mažiau laiko, geriau lanko mokyklą • 2000-2002 m. m. - 149 mokykliniai autobusai • 2006-2007 m.m. - 390 mokyklinių autobusų • Savivaldybių duomenimis į mokyklas yra vežiojama per 99 tūkst. mokinių iš jų – per 15 tūkst. – geltonaisiais autobusais

12. Lietuvos socialinių pedagogų asociacija EUROPOS SĄJUNGA KURKIME ATEITĮ DRAUGE! Ugdymo sistemos ir pedagogų kvalifikacijos tobulinimas • Ugdymo turinio kaitos strategija ir priemonių planas • Krūvio mažinimo priemonių planas • Ugdymo pasiekimų vertinimo tobulinimas • Psichologinio mikroklimato gerinimo projektai mokyklose • Jaunimo mokyklų koncepcijos įgyvendinimo priemonių planas • Pedagogų kvalifikacijos kėlimas ir pagalba pedagogams

13. Lietuvos socialinių pedagogų asociacija EUROPOS SĄJUNGA KURKIME ATEITĮ DRAUGE! Ugdymo įstaigų įvairovė • nuo 1993 m. šalyje veikia jaunimo mokyklos, skirtos praradusių mokymosi motyvaciją ir nelankančių mokyklos vaikų problemoms spręsti • Švietimo ir mokslo ministro 2005 m. gruodžio 12 d. įsakymu Nr. ĮSAK-2549 patvirtinta Jaunimo mokyklų koncepcija • Švietimo ir mokslo ministro 2006 m. birželio 30 d. įsakymu Nr., ISAK-1388 patvirtintas Jaunimo mokyklų koncepcijos įgyvendinimo priemonių planas

14. Lietuvos socialinių pedagogų asociacija EUROPOS SĄJUNGA KURKIME ATEITĮ DRAUGE! • Tyrimai • "Ankstyvojo pasitraukimo iš švietimo sistemos prevencija" (Viešosios politikos ir vadybos institutas) • Pedagoginių psichologinių tarnybų veiklos veiksmingumas (Šiaulių universiteto socialinių tyrimų mokslinis centras) • Absolventų, baigusių edukologijos krypties studijas, pasirengimas dirbti švietimo sistemoje ir jų įsidarbinimo analizė (UAB Factus Dominus) • Prevencinių darbo grupių mokyklose ir koordinavimo grupių savivaldybėse veiklos vertinimas (UAB Factus Dominus) • Švietimo pagalba bendrojo lavinimo mokyklų mokiniams (tyrėjų grupė) • Jaunimo mokyklų veiksmingumas (tyrėjų grupė)

15. Lietuvos socialinių pedagogų asociacija EUROPOS SĄJUNGA KURKIME ATEITĮ DRAUGE! • Akcija “Mokyklon? Pakeliui!” • Tikslas - paskatinti visuomenę prisidėti pritraukiant į mokyklą jos nelankančius arba nepastoviai lankančius vaikus. • Esmė - skambinant nemokamu telefono numeriu 8-800-10118, pranešama apie nelankančius mokyklos vaikus, priežastis, trukdančias noriai lankyti mokyklas, teikiamainformacija, gauti duomenys persiunčiami savivaldybių atsakingoms tarnyboms.

16. Lietuvos socialinių pedagogų asociacija EUROPOS SĄJUNGA KURKIME ATEITĮ DRAUGE! • ES struktūrinių fondų finansuojami projektai • Švietimo ir mokslo ministerija ir Specialiosios pedagogikos ir psichologijos centras ES struktūrinių fondų lėšomis nuo 2005 m. vykdo valstybinės svarbos projektą „Iškritusių iš mokyklos mokinių grąžinimas“ • Per dvejus metus buvo vykdoma per 20 projektų, skirtų iškritimo iš nuosekliojo švietimo sistemos prevencijai bei “antrosios galimybės” suteikimui už 19,5 mln. Lt. • Nuo 2008 m. bus pradėtas įgyvendinti projektas “MPT plius”, turintis komponentą “Iškritusių iš mokyklos mokinių grąžinimas”, jam įgyvendinti numatoma skirti 10 mln. Lt.

17. Lietuvos socialinių pedagogų asociacija EUROPOS SĄJUNGA KURKIME ATEITĮ DRAUGE! • Vaikų sugrąžinimo į mokyklas gairės(2005 m. gruodžio 14 d. Įsakymas Nr. ISAK-2571) • Paskirtis – numatyti veiksmų kryptis, grąžinant į mokyklas jas palikusius vaikus ir numatant prevencines priemones problemai išvengti • Uždaviniai • Bendradarbiavimo skatinimas • švietimo formų įvairovė ir mokymosi aplinkos pritaikymas • Pagalbos sistemos tobulinimas • Tėvų atsakomybės didinimas • Specialistų kompetencijos tobulinimas

18. Lietuvos socialinių pedagogų asociacija EUROPOS SĄJUNGA KURKIME ATEITĮ DRAUGE! • Mokyklos nelankančių vaikų sugrąžinimo į mokyklas programa • LRV 2006 – 2008 metų programos įgyvendinimo priemonių plano priemonė “Parengti mokyklos nelankančių vaikų sugrąžinimo į mokyklas programą” Terminas – 2008 m. I ketvirtis Atsakingi vykdytojai – ŠMM, SADM, VRM • Švietimo ir mokslo ministro 2007 m. rugsėjo 27 d. įsakymas Nr. ISAK-1897 dėl darbo grupės sudarymo programos projektui parengti

19. Lietuvos socialinių pedagogų asociacija EUROPOS SĄJUNGA KURKIME ATEITĮ DRAUGE! Mokyklos nelankančių vaikų sugrąžinimo į mokyklas programa (projektas)

20. Lietuvos socialinių pedagogų asociacija EUROPOS SĄJUNGA KURKIME ATEITĮ DRAUGE! • LRV 2006 – 2008 metų programos įgyvendinimo priemonių plano priemonė “Parengti mokyklos nelankančių vaikų sugrąžinimo į mokyklas programą” • Terminas – 2008 m. I ketvirtis • Atsakingi vykdytojai: • ŠMM • SADM • VRM • Švietimo ir mokslo ministro 2007 m. rugsėjo 27 d. įsakymu Nr. ISAK-1897 sudaryta darbo grupė programos projektui parengti Mokyklos nelankančių vaikų sugrąžinimo į mokyklas programa

21. Lietuvos socialinių pedagogų asociacija EUROPOS SĄJUNGA KURKIME ATEITĮ DRAUGE! • Programos tikslas Mažinti mokyklos nelankančių ir nereguliariai mokyklą lankančių vaikų skaičių

22. Lietuvos socialinių pedagogų asociacija EUROPOS SĄJUNGA KURKIME ATEITĮ DRAUGE! • Programoje vartojama sąvoka • Mokyklos nelankantis vaikas – tai nesimokantis vaikas, kuriam tais kalendoriniais metais sueina 7-16 metų, neįregistruotas į Mokinių registrą bei mokinys, esantis Mokinių registre, tačiau ilgiau nei 1 mėnesį nelankęs mokyklos

23. Lietuvos socialinių pedagogų asociacija EUROPOS SĄJUNGA KURKIME ATEITĮ DRAUGE! • Programos uždaviniai • Stiprinti savivaldybių atsakomybę už jos teritorijoje gyvenančių vaikų mokymąsi pagal privalomojo švietimo programas • Koordinuoti švietimo pagalbos teikimą, didinti jos prieinamumą, plėtoti socialinių paslaugų ir paramos šeimai teikimą • Tobulinti mokytojų ir kitų specialistų rengimą ir jų kvalifikaciją • Didinti mokyklos ir tėvų (globėjų, rūpintojų) atsakomybę už vaikų mokymąsi pagal privalomojo švietimo programas

24. Lietuvos socialinių pedagogų asociacija EUROPOS SĄJUNGA KURKIME ATEITĮ DRAUGE! • Laukiami programos rezultatai • Padidės savivaldybių atsakomybė už jos teritorijoje gyvenančių vaikų mokymąsi • Pagerės pedagoginių, psichologinių ir socialinių paslaugų vaikui ir šeimai prieinamumas ir jų kokybė • Mokytojai ir kiti specialistai bus geriau pasirengę dirbti su įvairių mokymosi sunkumų turinčiais vaikais • Pagerės bendradarbiavimas tarp mokyklos ir tėvų sprendžiant mokyklos nelankymo ar nereguliaraus jos lankymo problemą

25. Lietuvos socialinių pedagogų asociacija EUROPOS SĄJUNGA KURKIME ATEITĮ DRAUGE! • Programos įgyvendinimo vertinimo kriterijai • Mokyklos nelankančių vaikų skaičius • Nereguliariai mokyklą lankančių vaikų skaičius • Kvalifikaciją tobulinusių mokytojų ir kitų specialistų skaičius darbo su mokyklos nelankančiais ar nereguliariai ją lankančiais vaikais ir jų tėvais temomis • Informacijos priemonių, renginių ir pan. skaičius

26. Lietuvos socialinių pedagogų asociacija EUROPOS SĄJUNGA KURKIME ATEITĮ DRAUGE! • Programos priemonės (1) • Uždavinys - stiprinti savivaldybių atsakomybę už jos teritorijoje gyvenančių vaikų mokymąsi pagal privalomojo švietimo programas • Parengti rekomendacijas savivaldybėms (mokykloms) dėl nereguliariai mokyklą lankančių vaikų apskaitos • Organizuoti mokymus savivaldybių specialistams, dirbantiems su vaikų apskaitos duomenimis • Plėsti alternatyvaus ugdymo įstaigų (jaunimo mokyklų, jaunimo namų ir kt.) tinklą savivaldybėse • Steigti pagalbos grupes mokyklos nelankantiems, nereguliariai ją lankantiems vaikams, dienos centrus ir pan., siekiant atstatyti vaikų prarastą mokymosi motyvaciją ir mokymosi įgūdžius, įsisavinti praleistą mokymosi medžiagą ir padėti sėkmingai grįžti į mokyklą • Tobulinti mokytojų apmokėjimo tvarką, numatant galimybę apmokėti jiems už papildomą darbą su mokyklą nereguliariai lankančiais vaikais • Plėtoti teisės pagrindų mokymą bendrojo lavinimo mokykloje

27. Lietuvos socialinių pedagogų asociacija EUROPOS SĄJUNGA KURKIME ATEITĮ DRAUGE! • Programos priemonės (2) • Uždavinys - koordinuoti švietimo pagalbos teikimą, didinti jos prieinamumą, plėtoti socialinių paslaugų ir paramos šeimai teikimą: • Tobulinti socialinės paramos mokiniams organizavimą: paramą mokinio reikmenims įsigyti teikiant pinigine forma, sudaryti galimybes patiems tėvams aprūpinti mokinius jų poreikius atitinkančiais mokinio reikmenimis • Steigiant socialinių darbuotojų etatus savivaldybėse stiprinti socialinį darbą su socialinės rizikos vaikais ir socialinės rizikos šeimomis, auginančiomis mokyklinio amžiaus vaikus, formuojant teigiamą požiūrį į mokymąsi • Siekiant išvengti specialiųjų poreikių mokinių mokyklos nelankymo dėl mokymosi sunkumų, steigti papildomus specialiojo pedagogo, mokytojo padėjėjo ir psichologo etatus • Steigti bendrojo lavinimo mokyklose švietimo pagalbos specialistų etatus • Parengti reikalavimus švietimo pagalbos specialistų kabinetų materialinei – techninei bazei • Stiprinti pedagoginių-psichologinių tarnybų materialinę bazę • Informuoti mokinių tėvus apie švietimo pagalbos teikimą ir jų atsakomybę už vaiko mokymąsi pagal privalomojo švietimo programas • Sukurti ir plėtoti interneto svetainę www.svietimopagalba.lt.

28. Lietuvos socialinių pedagogų asociacija EUROPOS SĄJUNGA KURKIME ATEITĮ DRAUGE! • Programos priemonės (3) • Tobulinti mokytojų ir kitų specialistų rengimą ir jų kvalifikaciją: • Parengti mokytojų rengimo programas apie rizikos grupės vaikų psichologiją, darbo su šiais vaikais bei jų šeimomis ypatumus • Organizuoti mokymus savivaldybių atsakingiems specialistams mokyklos nelankymo ir prevencinių priemonių rengimo klausimais • Parengti kvalifikacijos tobulinimo programas mokytojams apie darbą su nereguliariai mokyklą lankančiais vaikais • Organizuoti kvalifikacijos tobulinimo kursus klasių auklėtojams, suteikiant andragogikos žinių, būtinų darbui su tėvais

29. Lietuvos socialinių pedagogų asociacija EUROPOS SĄJUNGA KURKIME ATEITĮ DRAUGE! • Programos priemonės (4) • Uždavinys - didinti mokyklos ir tėvų (globėjų, rūpintojų) atsakomybę už vaikų mokymąsi pagal privalomojo švietimo programas: • Inicijuoti, kad mokyklų veiklos programose būtų numatyta tėvų įtraukimo į mokyklos gyvenimą (veiklą) priemonės • Tobulinti teisės aktus dėl švietimo pagalbos mokiniui ir mokytojui mokykloje teikimo • Bendrojo lavinimo mokyklų vidaus (išorės) audito metodikoje numatyti rodiklius, skirtus didinti mokyklų atsakomybę už reguliarų mokyklos lankymą • Mokyklos nuostatuose reglamentuoti informacijos apie mokinį šeimoms teikimą • Parengti rekomendacijas dėl lėšų, būtinų mokinių tėvų informavimui, skyrimo klasių auklėtojams