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执教：南海小学 卢婷

创绿色校园 ——. 垃圾分类. 执教：南海小学 卢婷. 一、设计意图. 2. 3. 三、活动目标. 使学生了解垃圾的种类，提高环保意识。. 1. 观察讨论引出垃圾分类的必要性，培养自主探究能力。. 热爱大自然、养成环保好习惯，人人建绿色校园的良好氛围。. 四、活动重难点. 了解生活垃圾的危害，学会垃圾分类的方法。. 重点. 通过活动让学生加强环保意识，增强社会责任感。. 难点. 激趣导入，引发思考. 活动内容. 五、活动流程. 畅所欲言，探讨方法. 自主动手，学习分类. 亲近校园，绿色延伸. （一） 激趣导入，引发思考.

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执教：南海小学 卢婷

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Presentation Transcript

  1. 创绿色校园—— 垃圾分类 执教：南海小学 卢婷

  2. 一、设计意图

  3. 2 3 三、活动目标 使学生了解垃圾的种类，提高环保意识。 1 观察讨论引出垃圾分类的必要性，培养自主探究能力。 热爱大自然、养成环保好习惯，人人建绿色校园的良好氛围。

  4. 四、活动重难点 了解生活垃圾的危害，学会垃圾分类的方法。 重点 通过活动让学生加强环保意识，增强社会责任感。 难点

  5. 激趣导入，引发思考 活动内容 五、活动流程 畅所欲言，探讨方法 自主动手，学习分类 亲近校园，绿色延伸

  6. （一）激趣导入，引发思考

  7. 小组交流垃圾的危害 占地过多 空气污染 火灾隐患 河水污染

  8. A:只购买需要的物品。 B：选购减少包装的商品。 C：拒用一次性商品，选择可耐用的商品。 （二）畅所欲言，探讨方法 废物利用 回收 再利用

  9. （三）自主动手，学习分类 收集校园垃圾

  10. 1 2 （四）亲近校园，绿色延伸 《我给校园绿衣裳》 诵读垃圾分儿类歌

  11. 五、活动总结 通过本次班会学生学会正确处理垃圾，合理利用垃圾，培养了学生分类垃圾的好习惯，加强了学生的环保意识。人人爱校园，人人成为建设绿色校园的主人翁。

  12. 谢谢指导！ 感谢聆听！

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