1 / 22

СОЦИАЛЬНАЯ ИНФОРМАТИКА

СОЦИАЛЬНАЯ ИНФОРМАТИКА. 10 класс. Информационные революции. 1 ИР ( древний Египет, Китай ) – связана с развитием письменности, которая дала возможность для накопления и распространения знаний.

artie
Download Presentation

СОЦИАЛЬНАЯ ИНФОРМАТИКА

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. СОЦИАЛЬНАЯ ИНФОРМАТИКА 10 класс

  2. Информационные революции • 1 ИР (древний Египет, Китай) – связана с развитием письменности, которая дала возможность для накопления и распространения знаний. • 2 ИР (середина XVI века) – связана с изобретением книгопечатания, которая дала возможность не только сохранять информацию, но и сделать ее массово-доступной.

  3. Информационные революции • 3 ИР (конец XIX века) – связана с прогрессом средств связи, которые позволили оперативно передавать информацию на любые расстояния. • 4 ИР (70-е гг. XX века) – связана с появлением микропроцессорной техники, в частности, персональных компьютеров.

  4. Информационное общество - это общество, во все сферы жизни и деятельности членов которого включены компьютер, телематика, другие средства информатики в качестве орудий интеллектуального труда, открывающих широкий доступ к сокровищам библиотек, позволяющих с огромной скоростью производить вычисления, моделировать реальные события, управлять производством, автоматизировать обучение.

  5. Информационное общество МНЕНИЕ СПЕЦИАЛИСТОВ: - США завершат переход к информационному обществу к 2020 году • ЯПОНИЯ и страны ЗАПАДНОЙ ЕВРОПЫ к 2030-2040 годам • РОССИЯ – определить даже примерную дату затруднительно

  6. Влияние информационного общества на структуру экономики и рынок труда Переход к информационному обществу сопровождается переносом центра тяжести в экономике с производства материальных благ (товаров) на оказание услуг. ПОСЛЕДСТВИЯ : значительное снижение добычи и переработки сырья и энергии.

  7. Информационный кризис Это явление, которое проявляется в том, что поток информации, который хлынул на человека, столь велик, что недоступен обработке в приемлемое время.

  8. Характеристики информационного кризиса • Информационный поток превосходит ограниченные возможности человека по восприятию и переработке информации. • Возникает большое количество избыточной информации («информационный шум), которая затрудняет восприятие полезной для потребителя информации

  9. Характеристики информационного кризиса • Возникают экономические, политические и другие барьеры, которые препятствуют распространению информации (например, по причине секретности) ЧАСТИЧНЫЙ ВЫХОД ИЗ ИК: применение новых информационных технологий

  10. Характеристики информационного общества • Свобода доступа к информации и свобода ее распространения Без свободы доступа к информации информационное общество НЕВОЗМОЖНО

  11. Характеристики информационного общества 2. Рост информационной культуры Современное понимание информационной культуры заключается в умении и потребности человека работать с информацией средствами новых информационных технологий.

  12. Характеристики информационного общества 3. Изменения в сфере образования Проблема современного образования: сделать его более доступным для каждого человека

  13. Характеристики информационного общества • Изменение уклада жизни людей СОСТАВЛЯЮЩИЕ УКЛАДА ЖИЗНИ: а) работа б)учеба в) досуговая деятельность г) жилище человека

  14. Опасности информационного общества • Реальная возможность разрушения информационными технологиями частной жизни людей и организаций • Опасность все большего влияния на общество со стороны средств массовой информации • Проблема отбора качественной и достоверной информации при большом ее объеме

  15. Опасности информационного общества • Проблема адаптации многих людей к среде информационного общества, к необходимости постоянно повышать свою квалификацию • Столкновение с виртуальной реальностью, которое создает неблагоприятные психологические проблемы

  16. Опасности информационного общества • Переход к информационному обществу сохраняет социальное расслоение людей • Сокращение числа рабочих мест, что приводит к массовой безработице.

  17. «Информационные войны» • это открытое или скрытое информационное воздействие государственных систем друг на друга с целью получения определенного выигрыша в политической или материальной сфере. Основные объекты поражения: информационные инфраструктуры психология противника

  18. Проблемы информационной безопасности в России К объектам информационной безопасности РФ относятся (по Доктрине информационной безопасности, 2000г): • все виды информационных ресурсов • права граждан, юридических лиц и государства на получение, распространение, использование и защиту информации

  19. Проблемы информационной безопасности в России • система формирования, распространения и использования информационных ресурсов, включающая в себя системы различного класса и назначения, базы и банки данных, информационные технологии • система формирования общественного сознания, базирующаяся на средствах массовой информации

  20. Правовое регулирование проблем, связанных с информацией и компьютерами • Закон РФ «О правовой охране программ для ЭВМ и баз данных» • Закон РФ «Об информации и защите информации» • Уголовный Кодекс РФ, раздел «Преступления в сфере компьютерной информации»

  21. Домашнее задание Оформить реферат на тему «Преступления в сфере компьютерной информации»

  22. Ответить на вопросы: • Как вы считаете, что такое «конфиденциальная информация»? • Что относится к национальным интересам России в информационной области, требующее защиты? • Как проявляется информационное неравенство в системе школьного образования? • Сталкивались ли вы в своей жизни с проявлениями информационного неравенства?

More Related