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Un lugar libre de violencia. Cruzada preventiva 14.

ALUMNOS PARTICIPANTES : Kinverly Ruby Bedolla Islas Saúl García Muñoz Liliana Paredes Leynes Emerson Jesús Riestra Serna Agripino Darinel Vázquez Hernández. DISEÑA EL CAMBIO. Un lugar libre de violencia. Cruzada preventiva 14. TERCER GRADO. EDUCACION SECUNDARIA

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Un lugar libre de violencia. Cruzada preventiva 14.

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Presentation Transcript

  1. ALUMNOS PARTICIPANTES: • Kinverly Ruby Bedolla Islas • Saúl García Muñoz • Liliana Paredes Leynes • Emerson Jesús Riestra Serna • Agripino Darinel Vázquez Hernández DISEÑA EL CAMBIO Un lugar libre de violencia.Cruzada preventiva 14. TERCER GRADO. EDUCACION SECUNDARIA DIRECTORA. Mtra. Martha Ruth Araiza Díaz MAESTRO GUIA. Profra. María Antonia Tapiz Miranda CCT: 03DST0014I San José del Cabo Baja California Sur MUNICIPIO LOS CABOS.

  2. Los siete problemas detectados fueron: Bulling, delincuencia, pleitos, trasporte, alumnos pinteadores, agua y violencia. • Al problema que manifestaron con mayor preocupación fue la violencia, que envuelve algunos de los mencionados. Queremos lograr: • Involucrarnos en la transformación personal, grupal y social en temas contra la violencia, drogas, etc. • Prevenir la participación de los jóvenes en cualquier forma de violencia. • Idear en toda la comunidad altenativas para mejorar nuestra convivencia. IMAGUINA Nuestra preocupación es busca altenativas preventivas con nosotros los jóvenes, ya que somos un pilar importante para la sociedad, vamos hacer entrevistas a nuestros compañeros para conocer su opinion y entre todos encontrar estrategias de mejora en el tema central que nos preocupa en nuestra escuela y la comunidad, que es la violencia. ENFOQUE: • Construcción de una cultura de buena convivencia, para establecer relaciones saludables dejando las diferentes formas de violencia y sus consecuencias. METAS: • Evitar las conductas de riesgo en todas las personas que conformamos la Escuela Secundaria Técnica 14, asi como la comunidad a nuestro entorno, con una participación llena de valores, evitando las conductas de riesgo como la participación de hechos violentos, drogas, graffiti, etc. OBJETIVOS: Realizar acciones que estén encaminadas al desarrollo de una convivencia sana, sin participar en hechos violentos, drogas, grafiti, etc. • Sensibilizarnos para promover una cultura de paz e invlucrarnos a través de actividades educativas lúdicas en la promosión y la prevención de la violencia. SIENTE

  3. HAZ • DESCRIPCION DEL TRABAJO. • Entre los mayores retos a vencer dentro nuestra Escuela Secundaria Técnica 14, están las necesidades educativas, una que es muy importante para nosotros los jóvenes, que es la violencia que se genera en nuestro entorno, principalmente en nuestra escuela, todo ello es con el fin de garantizar la igualdad de oportunidades y su permanencia en una escuela confortable asegurando una educación de calidad. • La actividad diseñada surge como una propuesta basada en la democracia y una nueva gestión horizontal fundamentada en el contexto, centrado en la escuela y nuestra comunidad. • La Escuela Secundaria Técnica 14, se encuentra ubicada en la comunidad de San José Viejo, considera un factor dinámico que promueve el cambio • Uno se los grandes desencuentros de la violencia es sus generacioens implicitas como es el bullying, la drogradiccion y el graffiti de nuestra escuela y comunidad, es por ello que hemos emprendido varias accciones, que han favorecido notablemente, que se encuentran descritos en el Plan de Trabajo, en la Primer Sesión nos reunimos conformando las comisiones y entre la problemática que aquejan, consideramos que la imagen de la comunidad refleja a la misma escuela, cuando hay armonía en ambos y participan todos los actores, padres de familia, alumnos, personal de la escuela y de la comunidad el trabajo es mas afectivo, considerando que si desde la escuela se trabaja, estamos asegurando a lo largo de toda la vida que los valores institucionales conduzcan el proceso de enseñanza-aprendizaje, asegurando un desarrollo de vida integral llena de valores.

  4. PLAN DE TRABAJO DEL PROYECTO INTERDISCIPLINARIO. ORIENTACIONES PARA LA PREVENCION DE LA VIOLENCIA Y ADICCIONES CRUZADA PREVENTIVA HAZ

  5. EVIDENCIAS. NOVIEMBRE ABANDERAMIENTO POR UNA ESCUELA LIBRE DE VIOLENCIA

  6. FESTIVAL. Día mundial de la no violencia. CRONOGRAMA UNEME CAPA NUEVA VIDA. PERIODICO MURAL

  7. CAMPAÑA. Primer jornada Contra el grafiti y limpieza de nuestro entorno. PARTICIPACIÓN EN FORO

  8. DICIEMBREKERMESS actividades lúdicas CONCURSO DE MOSAICO

  9. CONCURSO DE DIBUJO TORNEO DE FUBOL. “Cruzada di no a las drogas”

  10. SEGUNDA JORNADA ANTI GRAFITI ENEROTORNEO: Cuadrangular de basquetbol

  11. TALLER: Padres de alumnos con baja valoración de su autoestima. TALLER SALVANDO VIDAS

  12. FEBRERO. Día de la amistad. LOGRO ACADEMICO para padres de familia

  13. MARZO MARZO. DIA INTERNACIONAL DE LA MUJER. 8 PERIODICO MURAL. Una vida sin violencia.

  14. FERIA DE LA LECTURA. VALORES

  15. Carteles de valores ABRIL CARTELES CLAUSURA TORNEO BASQUETBALL

  16. ABRIL: MUNDIAL DE la activación física TERCER JORNADA EN CONTRA DEL GRAFITI

  17. PRIMER CONCURSO DE ARTE URBANO. SAN JOSE VIEJO ACTIVACIÓN EN LOS RECESOS

  18. marcha en la comunidad. CLAUSURA DI NO A LAS DROGAS.

  19. DIFERENTES Actividades lúdicas. eN LOS RECESOS DE NUESTRA ESCUELA.

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