Download
1 / 9
90 likes | 268 Views
我的学习成果展示. 探究型教学设计与计划 —— 身在黄龙府. 长春市农安县五班 马修辉. 我的作品内容包括 ……. 探究型教学设计 探究型教学实施计划 优点与不足. 探究型教学设计 —— 身在乌拉. 主题：身在黄龙府 适用初中二年级 所属物理学科 情境 | 任务 | 成果 | 资源 | 评估 情境： 吉林农安县是一个老镇，老街两旁是特色的老屋，山墙边或房山头上立着烟囱，真的是一个很有特色的乡镇。今天，身在农安一中的学子们，我们一起来探究一下黄龙府的地理环境与发展变化。 任务：
E N D
我的学习成果展示 探究型教学设计与计划——身在黄龙府 长春市农安县五班 马修辉
我的作品内容包括…… • 探究型教学设计 • 探究型教学实施计划 • 优点与不足
探究型教学设计——身在乌拉 主题：身在黄龙府 适用初中二年级 所属物理学科 情境 | 任务 | 成果 | 资源 | 评估 情境： 吉林农安县是一个老镇，老街两旁是特色的老屋，山墙边或房山头上立着烟囱，真的是一个很有特色的乡镇。今天，身在农安一中的学子们，我们一起来探究一下黄龙府的地理环境与发展变化。 任务： 一、我的家庭住址： 吉林市___________区_______________街道（地区或镇）____________村__________社。 二、我的户口所在地： 省（自治区、直辖市） ________________ 县（自治州、自治县、市、区）________________ 乡（民族乡、镇、街道或地区）________________ 村社三、我们学校的地址： 吉林市农安县______________街道（地区或镇）___ _____村 ______________学校。 四、访问家长，了解黄龙府的变化：（若家住外乡镇，只答第2、3小题） 1.我家开始居住在这里或迁入黄龙府的时间是______________________ 迁入的原因是____________________________________________________________________ 2.我家所在的黄龙府与长春市对比，最大的差异是：_______________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 3.我身边的变化 （有关家庭所在地或学校周围地理环境变化的照片、图片或文字资料，可添加附页） 接下页
探究型教学设计——身在乌拉 成果： 利用WORD文本文档展示小组对信息有适度的综合分析后的观点看法。利用PPT展示照片、图片丰富小组的观点论文。还可利用网络搜集各种资料、图片，无论是文字还是图片都必须是真实，有价值的。 资源： 软件：电子表格、绘图软件、Word、PowerPoint等 ·搜索引擎：google，中文雅虎（cn.yahoo.com）等。 ·搜狐(dir.sohu.com)，新浪搜索(search.sina.com.cn)等。 ·到图书馆进行查找 网站： http://xmwb.news365.com.cn/lycs/200811/t20081111_2091004.htm http://baike.baidu.com/view/670001.htm http://v.ku6.com/show/5vTxzRq9cChVoo9Z.html 接下页
探究型教学设计——身在黄龙府 评估：
我的作品最出色的地方在于…… • 在PPT里面最大限度的实现人机交互。 • 无论是教学设计，还是实施计划都是非常简捷，并非常实用。 • 无论是探究过程还是展示过程，都是以学生为主体，教师为主导，充分体现学生的主体地位，也大大加强了学生的主体意识。 • 设计思路清晰，以学生的探究活动为主线。
我的作品中还需要改进的地方有…… • 对于制作方面的知识掌握的还不是很娴熟，导致本作品在色彩搭配方面，背景音乐方面，还有播放效果上都不是很理想。这就需要我在日后的学习中，更加努力，以求做出非常完美的教学课件！！
