الفصل الثاني

1. الفصل الثاني أساسيات البحث العلمي

2. ثانياً تصميم البحث وتحديد خطواته الإجرائية بعد اختيار المشكلة يجب أن يجيب الباحث عن الأسئلة التالية ماذا سوف يبحث لماذا يقوم بالبحث كيف سيقوم بالبحث

3. النقاط التي يجب على الباحث توضيحها في تصميم البحث وتحديد خطواته الإجرائية منهج البحث الذي سوف يطبقه وما يتبعه من خطوات تنفيذية يتطلبها اجراؤه وصف دقيق لمجتمع البحث تحديد دقيق لعينة البحث وشرح علمي لطريقة اختيارها عرض متكامل لأداة البحث تقرير الأسلوب الذي يتم تطبيقه في جمع المعلومات اختيار أسلوب معالجة المعلومات اجراء تجربة توضح للباحث إمكانية تنفيذ الخطة البحثية التي اختطها لبحثه

4. النقاط التي يجب على الباحث توضيحها في تصميم البحث وتحديد خطواته الإجرائية • منهج البحث • هو الطريق المؤدي الي الكشف عن الحقيقة في العلوم بواسطة طائفة من القواعد العامة التي تهيمن على سير العقل وتحدد عملياته حتى يصل الي نتيجة معلومة. • كل منهج بحثي له التصميم الذي يناسبه كما أن المراحل التالية لاختيار منهج البحث تأتي طبقاً للمنهج الذي يتم اختياره.

5. منهج البحث (تابع) • هل يوجد منهج واحد لكل بحث؟ • الإجابة (لا) • لأن ارتباط البحث بأبعاد زمانية ومكانية متعددة وسعي البحث لتحقيق أهداف مختلفة يتطلب أساليب عديدة لتطبيقه وهو ما يسمى مناهج البحث • لذلك يجب على الباحث قبل أن يختار منهجاً لبحثه ان يجيب عن الاسئلة التالية • هل مشكلة البحث متعلقة بالماضي – الحاضر أم المستقبل؟ • هل البحث سيتم في المكتبة أو في المعمل أو من خلال الاستجوابات؟ • هل الهدف من البحث يقف عند الوصف أم يتجاوزه الى التعليل والتفسير؟

6. النقاط التي يجب على الباحث توضيحها في تصميم البحث وتحديد خطواته الإجرائية • 2. مجتمع البحث • هو كل من يمكن أن تعمم عليهم نتائج البحث سواء كان أفراد أو مباني أو أي مكونات أخرى. • أهمية حصر مجتمع البحث – للأسباب التالية:- • 1. تبرير الاقتصار على العينة بدلا من المجتمع حيث أن تطبيق البحث على المجتمع ككل يعتبر مستحيلاً من الناحية العملية نظراً لاحتمالية كبر عدد أفراد المجتمع ما يعني ارتفاع تكلفة الحصر الكامل لمجتمع البحث • 2. معرفة مدي قابلية نتائج البحث للتعميم • 3. التأكد من تمثيل العينة لمجتمع البحث

7. النقاط التي يجب على الباحث توضيحها في تصميم البحث وتحديد خطواته الإجرائية • 3. عينة البحث • الأصل في البحوث العلمية أنها تجرى على جميع أفراد مجتمع البحث لأن ذلك أدعي لتصديق النتائج. • يلجأ الباحث لاختيار عينة إذا تعذر اجراء البحث على جميع الأفراد بسبب كثرة العدد مثلاً ولكي تكون العينة ممثلة للمجتمع وجب توافر الشروط التالية :- • 1. تجانس الصفات والخصائص بين أفراد العينة ومجتمع البحث • 2. تكافؤ الفرص لجميع أفراد مجتمع البحث • 3. عدم التحيز عند اختيار العينة • 4. تناسب عدد أفراد العينة مع عدد أفراد مجتمع البحث

8. 3. عينة البحث (تابع) • العوامل المؤثرة على تحديد حجم عينة البحث • 1. تجانس وحدات مجتمع الدراسة فكلما قل الاختلاف بين وحدات مجتمع الدراسة جاز أن ينقص حجم العينة • 2. عدد البحوث السابقة التي تناولت نفس موضوع الدراسةحيث تساعد الباحث على معرفة حجم العينات الي تم استخدامها في الابحاث السابقة مما يسهل اختيار العينة المناسبة للبحث • 3. نوع العينة المستخدمة في الدراسة هل هي عشوائية ام مركبة • 4. كمية المال المخصص للدراسة فزيادة المال تشجع الباحث على زيادة حجم العينة • 5. الوقت المخصص للدراسة فالوقت الأطول يشجع الباحث على استخدام عينة كبيرة • 6. عدد الباحثين المساهمين في الدراسة فإذا كان عددهم كبير فسوف يساعد الباحث على استخدام عينة أكبر

9. النقاط التي يجب على الباحث توضيحها في تصميم البحث وتحديد خطواته الإجرائية • 4. أداة البحث • - هي الوسيلة التي يجمع بها الباحث المعلومات اللازمة للإجابة على أسئلة البحث أو لاختبار فروضه ويتم جمع المعلومات بإحدى الطرق التالية:- • 1. الاستبانة • 2. المقابلة • 3. الملاحظة • 4. الاختبارات المقننة

10. 4. أداة البحث (تابع) • الشروط التي تراعى عند اختيار أداة البحث • تحديد المعلومات التي تتطلبهاأجابة اسئلة البحث أو اختبار فروضه وبذلك يعرف الباحث مدى امكانية الاجابة على أسئلة البحث. • أن يحدد مصدر المعلومات هل هي وثائق وكتب أم أفراد أم مباني • أن يحدد الأداة التي تلزم لجمع المعلومات التي تتناسب مع طبيعة المشكلة • لذا يمكن القول بأن المفاضلة بين أدوات البحث تتحدد بعدة عوامل هي :- • طبيعة المشكلة المدروسة • مصادر المعلومات • منهج البحث المتبع • استشارة متخصص • اجراء دراسة تجريبية بعد تصميم أولي

11. النقاط التي يجب على الباحث توضيحها في تصميم البحث وتحديد خطواته الإجرائية • 5. جمع المعلومات • الجمع المباشر وهو ما يقوم به الباحث من خلال • 1. التوزيع المباشر : أي تسليم المستجوب نسخة من الاستبانة • 2. المقابلة المباشرة بين الباحث والمستجوب • 3. تطبيق الباحث للاختبار المقنن • 4. إجراء الملاحظة من قبل الباحث • الجمع غير المباشروهو ما يقوم به الباحث من خلال • 1. ارسال الاستبانة بالبريد • 2. توزيع الاستبانة بواسطة مساعد الباحث • 3. الاتصال الهاتفي بالمستجوب • 4. مقابلة المستجوب بواسطة مساعد الباحث • 5. تطبيق الاختبار المقنن والاشراف عليه من قبل مساعد الباحث

12. 5. جمع المعلومات (تابع) • مميزات التوزيع المباشر • 1. ارتفاع نسبة المجيبين • 2. قلة احتمال اجابة أداة البحث من غير من يجب عليهم الإجابة عليها • 3. إمكانية توضيح ما يلزم توضيحه للمستجوب • عيوب التوزيع المباشر • 1. ارتفاع النفقات المادية بسبب التنقل من مكان لأخر • 2. الحاجة لوقت طويل للسفر الي موقع أفراد العينة • 3. التأثير السلبي على موضوعية الإجابة عند التقاء الباحث بالمستجوب • 4. مقابلة المستجوب بواسطة مساعد الباحث • 5. تطبيق الاختبار المقنن والاشراف عليه من قبل مساعد الباحث

13. النقاط التي يجب على الباحث توضيحها في تصميم البحث وتحديد خطواته الإجرائية • 6. تحليل المعلومات • 1. التحليل الكيفي ويقصد به استنتاج المؤشرات والأدلة الكيفية ومحاولة الربط بين الحقائق واستنتاج العلاقات • 2. التحليل الكمي ويقصد به تحليل المعلومات رقمياً أي استنتاج المؤشرات والأدلة الرقمية على الظاهرة المدروسة

14. النقاط التي يجب على الباحث توضيحها في تصميم البحث وتحديد خطواته الإجرائية • 7. الدراسة التجريبية • هي الخطوة الأخيرة في مرحلة التصميم وهي تطبيق الدراسة تجريبياً على عدد محدود ممن تنطبق عليهم مواصفات أفراد العينة الذين ستطبق عليهم الدراسة بصورة نهائية • مزايا الدراسة التجريبية • 1. توفير وقت الباحث حيث تبين له أوجه القصورفي بحثه • 2. اختبار أداة البحث • 3. التحقق من امكانية تطبيق أسلوب تحليل المعلومات الذي اختاره • 4. تحديد أسلوب تبويب المعلومات • 5. فتح أفاق جديدة لدي الباحث لإضافة افكار جديدة • 6. امكانية الاستفادة من وجهة نظر من طبقت عليهم الدراسة