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微 观 经 济 学

微 观 经 济 学. 配合平狄克 (Pindyck) 等 《 微观经济学 》 第 6 版 深圳大学经济学院. 悟 !. 《 微观经济学 》. 课程要求 教学目标 ：文字 + + 公 = 式 ①理解 ：理论结合现实（参教学大纲） ②掌握 ：复述 + 应用（思维框架） 进入角色：观念、习惯！ 教材 ： [ 美 ] 平狄克 … 著 《 微观经济学 》( 第 6 版 ) 参考 ：金圣才 主编 《 平狄克 < … > 笔记和课后习题详解 》 曼昆 《 经济学原理 》 ；蔡增正 《 西方经济学 》 更 多 资 料 ：

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  1. 微 观 经 济 学 配合平狄克(Pindyck)等《微观经济学》第6版 深圳大学经济学院

  2. 悟! 《微观经济学》 • 课程要求 • 教学目标：文字 + + 公=式 • ①理解：理论结合现实（参教学大纲） • ②掌握：复述+应用（思维框架） • 进入角色：观念、习惯！ • 教材：[美]平狄克…著《微观经济学》(第6版) • 参考：金圣才 主编《平狄克<…>笔记和课后习题详解》 • 曼昆《经济学原理》；蔡增正《西方经济学》 • 更 多 资 料 ： • 成绩：30%平时：上课点名或提问 • 作业(自己完成，助教评阅) • 70%期末：统一闭卷(答题卡+问答+计算) • 主要从不公开的题库中选题 点击 课程网址： http://bs.szu. edu.cn/wgjjx/

  3. 《微观经济学》 • 第1篇 导论： • 市场和价格

  4. 《微观经济学》 第1章 绪论 微观经济学概述 1.1 理解微观经济学的主题——学科的方法论 1.2 理解什么是市场——学科的基本模型 1.3 掌握实际价格 vs.名义价格——计算的例子 1.4了解为什么要学习微观经济学——学科的框架

  5. 重点 下划线表示标题 注意 灰字不用掌握 1篇 导论/ 1章 绪论 • 1.0 引子(Introduction)——经济学的一种分类 • 1.0.1 微观经济学(microeconomics) • P3：经济个体的行为：消费者、厂商（&工人） • 相互作用市场 • P18：提要(Abstract) • Stiglitz：构成整个经济制度的各个单位(厂商、家庭和个人)的行为(决策) • 1.0.2 宏观经济学(macroeconomics) • P4：经济总量 • Stiglitz：经济作为一个整体的行为，尤其是总体数字的变化 • 界限模糊；微观是基础 ?

  6. 1篇 导论/ 1章 绪论 • 1.1 微观经济学的主题 • 1.1.1 “无法随心所欲”——经济学的本质 • 欲望desire ：自利（善/恶？） • 限制limits：（/无限，永恒？） • 市场经济：更好地配置稀缺资源 以满足人的欲望 • 计划经济：由“全民”配置…以满足人应有的欲望 • 1.1.2 权衡取舍trade off——限制内的 最优化 • 消费者：效用最大化（幸福的理想）:2类商品中选择(3,4,5章) • 工人：2类中选择:工作否？何种工作？ 你呢？ • 厂 商：还是选择:用机器/工人生产？生产多少？ (6,7,8章) • 1.1.3 市场 及其价格信号——进行选择的场所 • 买者+卖者 共同决定价格 (2,9-12章)eg.卖水

  7. 对比的颜色 代表对比的概念 1篇 导论/ 1章 绪论  指导 • 1.1.4理论（模型）： 解释； 预测 • 世界观：有规律、真理 • 人性观：自利(中性,恶)/利他 • Eg.冰激凌降价，买的多效用最大化 • 世界奇妙、复杂…找到统计中的主要因素 • 估计各因素的函数关系(数学方程) • 局限：部分地解释一些行为，不太对 • 1.1.5 实证(positive)分析和规范(normative)分析 假设前提 实证的 规范的 理论： 指导 事实 预测 解释 买太多不好 规范分析：规定的典范中“应该是怎样的” should be，前提是价值判断(信仰范畴) ——常是经济分析的目的 实证分析：实际“是怎样的” be ——是经济分析的基础

  8. 1篇 导论/ 1章 绪论 • 1.2 什么是市场 • 1.2.1 市场 • 按功能分的经济单位：买方(buyers) vs. 卖方(sellers) • 一个人常两方兼具，但研究时独立看待 • 市场(markets)：相互作用产品价格；买方+卖方的集合 • 行业(industry)：一类产品：卖方(厂商) 市场 劳动力 企业家才能 资源拥有者 资本拥有者 厂商 个人 厂商 消费者 厂商

  9. 注意 1篇 导论/ 1章 绪论/ §4 市场 1.2.3 市场价格 单一价格 波动可快 eg. ？ ：股票 不同的价格 ∵促销、品牌忠诚、垄断 波动可慢 ∵特定目的 • 1.2.2 竞争性市场 vs.非竞争性市场 • 完全竞争性市场(perfectly competitive) • Eg.大米市场 • 1.众多买者和卖者(总体互动均衡价格) • 2.个体都是价格接受者 P9 • 3.标准化的产品 • 4.自由进入和退出 Eg.？ • ：农产品、矿、林 • 不完全竞争性市场 • Eg.电器、电信、自来水… • 1.较少的卖者或买者 • 2.卖者或买者能影响价格

  10. 1篇 导论/ 1章 绪论/ §4 市场 • 1.2.4 市场界定 • 市场的范围(extent of a market) • 地理边界(geographic boundaries) • Eg.蔬菜 vs.黄金 • 产品范围(range of products) • Eg.哪些适合居住：公寓 vs.写字楼 vs.别墅 • 界定市场的重要性 • 对消费者、生产者、政府：影响选择、竞争程度…

  11. 重要的公式 1篇 导论/ 1章 绪论 • 1.3 实际价格 vs.名义价格 • 如何比较某商品不同时期的价格？Eg.猪肉价格的变化 • 用所花的钱数(名义价格)来比？但其它产品价格和收入也常变化 • 消除物价总水平变化(通货膨胀)的影响,用真实负担(实际价格)来比 • 总体物价水平的衡量：常用消费者物价指数(CPI)： • 以某一基准年为标准，记录“典型”消费者全年购买的所有商品(不变的一大篮子)的总支出在各年的变化程度 • 同1980年相比:现在的物价 是当年的100倍;现在的100元 相当于当年的1元 • 名义价格(nominal price)：绝对价格(可见的钱数)、“现值”价格 • 实际价格(real price)：可与基准年比较的修正价格、“不变”价格 • 同1980年相比:现在猪肉名义价格的10元实际价格相当于当年的0.1元 • 消除通胀的影响(如果没有通胀):现在猪肉的(实际)价格是0.1元 • 实际价格的计算公式(名义价格的基准年价) • Eg.鸡蛋和上大学的价格 P14 名义价格 CPI名义年 计算通胀 包含通胀的影响 = 实际价格 CPI基准年 消除通胀的影响

  12. 1篇 导论/ 1章 绪论 • 1.4 为什么要学习微观经济学 • 理解社会经济：消费者、生产者、政府官员3方的互动 • 生活中更好地决策：作为消费者、生产者、政府官员 • 经济中的具体应用 vs.本教材的架构

  13. 1篇 导论/ 1章 绪论/ §3 学习目的 消费者的偏好 消费者行为3 生产者的决策： 福特推出时尚车型 最初需求、随后增长 需求4 购买的风险 风险选择5 生产多少利润大 竞争市场效率9 定价-利润8 供给6 各类成本及变化 生产成本7 强大对手的反应 产品市场 垄断竞争-寡头12 定价博弈13 能独占市场吗 如何定价利润更大 垄断10 垄断定价11 市场机制2 资源市场14 组织生产的困难、政府控制污染的影响 市场失灵17-18

  14. 1篇 导论/ 1章 绪论 各章作业的可选范围 ——请准备一个适合自己的作业本或作业纸 （写明姓名、班级、学号） 1.独立完成适合自己复习的、有特色的本章总结或提要 要求：文字、图形、公式三位一体；实用且易读 2.做题（从下述范围中选择题目） 要求：不必抄题；改变题中数字（请注明）后求解的可有加分 ①助教出的各章练习题 ②我院何玲老师编写的《微经习题集》电子版 ③本教材各章的“复习题”、“练习题”

  15. 《微观经济学》 • 金圣才《平狄克<…>笔记和课后 • 习题详解》 • 配合教材，详细总结，习题详解 • 参考书 • 曼昆《经济学原理》 • 采用极多，有趣易懂，结合实际

  16. 《微观经济学》 • 蔡增正《西方经济学》 高鸿业《西方经济学》

  17. 《微观经济学》 • 参考网站 • 本课程网址：http://bs.szu.edu.cn/wgjjx/ • 北京大学《微观经济学》（国家级精品课程）： • http://w3.gsm.pku.edu.cn/jingpin/microeconomics/index.htm Pindyck 《微观经济学》课件深圳大学经济学院

  18. 《微观经济学》 • 上海金融学院《微观经济学》课程网址：http://dep.shfc.edu.cn/xblj/guomaoxi/gjmy/jp/jiaoxue.htm • 中国经济学教育科研网：微观经济学板块： • http://www.cenet.org.cn/subjectlist.asp?page=3&classid=4# • 包含课件、论文、论坛、数据等资料 • 网上微观经济学课件： • http://www.youku.com/playlist_show/id_3352138.html • http://www.56.com/w27/album-aid-7608685.html 返回 Pindyck 《微观经济学》课件深圳大学经济学院

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