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Lo scopo del progetto è unificare i canali comunicativi del target giovanile e tecnico. Come unire questi due interlocutori? Attraverso un portale all’ interno del sito ufficiale ABB dedicato a giovani neolaureati e partner dell’azienda.
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Lo scopo del progetto è unificare i canali comunicativi del target giovanile e tecnico.Come unire questi due interlocutori? Attraverso un portale all’ interno del sito ufficiale ABB dedicato a giovani neolaureati e partner dell’azienda.
Intervista del mese: Paolo Rossi Paolo Rossi fa parte di ABB da 10 anni e lavora nell’area marketing…Continua… Che cos’è ABB 2.0? È un progetto nato per assistere sul campo le aziende partner e avvicinare i giovani all’ambiente della domotica. Vantaggi della domotica: Efficienza: risparmio energetico e riduzione dei costi Confort: miglioramento della qualità della vita con apparecchiature intelligenti Sicurezza: prevenzione incidenti domestici e utilizzo di sistemi di monitoraggio
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Qualicanali 2.0 sviluppa e integra? Integra l'uso di Facebookper comunicare con i giovani Offre agli esperti del settore un portale dedicato per ricevere assistenza attraverso: - un forum dove esporre i propri dubbi ed esprimere giudizi - un'applicazione per smartphone
Qualiesigenzespecifichedell’azienda e deisuoipubbliciobiettivirisolve? • Fa conoscere ABB ai giovani in modo divertente. • Dimostra la costante innovazione all’interno della azienda. • Fa percepire ai partner la presenza continua e attiva. • Aumenta il livello di fidelizzazione
Qualisono le attivitàpreviste per l’implementazione e la gestione? Per la gestione: realizzazione di un’alfa team di esperti provenienti dalle varie divisioni aziendali Per l’implementazione: la possibilità di rivolgersi ad un assistente virtuale l’uso di una newsletter per ricevere le ultime novità dall’azienda Accessibilità e concentrazione d’informazioni semplici, chiare e immediate sempre a disposizione
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Hanno partecipatoallarealizzazione : Matteo Cuttini Lorenza Pantusa RejdonKopo Carlo Piazza Flavia Roncalli Luca Strada Sara Zampedri