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第 1 节机械运动. 潘桥中学 杨秀文. 机械运动:. 物体空间位置不断发生改变。. 比一比:寻找机械运动,看看哪个组知道的最多. 树叶落下 、 候鸟迁徙 、行驶的汽车、走路的人。。。。. 温馨寄语:小组讨论时声音轻但组内都能听见; 回答时声音洪亮,面向大家。. 做一做,找一找 : 2 位同学完成指令后,如果你是转身蒙住眼睛的同学,放开被蒙住的双眼后请判 2 位同学的运动还是静止。并说明你判断的理由?. 参照物:判断物体运动或静止时事先被选作标准的物体. (参照物假定为静止 ). 选择的参照物不同运动的描述可能不同这就是运动和静止的相对性.
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第1节机械运动 潘桥中学 杨秀文
机械运动: 物体空间位置不断发生改变。 比一比:寻找机械运动,看看哪个组知道的最多 树叶落下、候鸟迁徙、行驶的汽车、走路的人。。。。 温馨寄语:小组讨论时声音轻但组内都能听见; 回答时声音洪亮,面向大家。
做一做,找一找:2位同学完成指令后,如果你是转身蒙住眼睛的同学,放开被蒙住的双眼后请判2位同学的运动还是静止。并说明你判断的理由?做一做,找一找:2位同学完成指令后,如果你是转身蒙住眼睛的同学,放开被蒙住的双眼后请判2位同学的运动还是静止。并说明你判断的理由? 参照物:判断物体运动或静止时事先被选作标准的物体 (参照物假定为静止) 选择的参照物不同运动的描述可能不同这就是运动和静止的相对性 参照物的选择可以是任意的,但要根据实际情况而定,应有利于问题的研究。
思考与讨论一: P88 选取的参照物不同
请你来分析 2013年6月11日,“神舟十号”载人飞船将载着聂海胜、张晓光和王亚平3位“天之骄子”腾空而去,随后与在 轨道运行近两年的目标飞行器“天宫一号”对接,实现中国载人航天史上首次应用性飞行。如图为对接后在轨道上运行的情景,若以地面为参照物 ,神州十号是,天宫一号是,以神州十号参照物 ,天宫一号是 运动 运动 静止
请你来分析 上图为风洞实验,高速气流通过静止的飞行器时,这里所 说的高速气流是以参照物,若说飞行器高速运 动是以参照物,飞行器静止是以参照物, 飞行器 洞壁 空气
你坐着的汽车正好与另一辆汽车 并排停着,当你看着边上的汽车 时忽然感觉自己坐的车正在缓慢 行驶,但当你看向另一边窗口看 出去时,又发现自己的车根本没 有动。你能解释这一现象吗? 思考与讨论二:
问题:汽车和过山车的运动路线有什么不同呢?问题:汽车和过山车的运动路线有什么不同呢? 曲线运动 直线运动 根据物体的运动路线,可以将物体运动分为直线运动和曲线运动。
甲、乙辆汽车在平直的公路上行驶,下图为两车再相隔相等的时间内所处的位置示意图。比较它们的运动有什么不同?甲、乙辆汽车在平直的公路上行驶,下图为两车再相隔相等的时间内所处的位置示意图。比较它们的运动有什么不同? 根据物体运动快慢是否改变讲直线运动分为: 在相等的时间内通过的路程 相等,运动快慢保持不变。 匀速直线运动: 在相等的时间内通过的路程不相等,运动快慢发生了变化。 变速直线运动:
辨一辩:下图中随着电动扶梯上升的人在做什 么运动?
这节课你学到了什么? 现在关于机械运动你还有什么疑问? 作业:作业本3.1(一) 课时特训3.1(1)
小故事 手为什么能抓住飞行中的子弹? 在第一次世界大战期间,一名法国飞行员驾驶着飞机在空中飞行突然他发现旁边好像有一只小虫子,就伸手去抓,才发现竟是一颗子弹。 当子弹速度与飞机飞行的速度相近时,相对于飞行员来说,子弹几乎是静止不动的,因此飞行员可用手抓住它。
1、坐在汽车里的乘客、司机和路旁的学生有如图的对话,以下分析正确的是( )A、学生认为汽车前进得快,是以汽车为参照物B、不论选择什么为参照物,乘客都是不动的C、司机说乘客没有动,是以汽车为参照物D、画面中的人物都是以地面为参照物判断物体是运动的 C
3、乘客坐在南北向的火车里,他从左边窗口看到车站的建筑物在向南运动,从右边窗口看到另一列火车却没有运动。如果以为参照物,乘客的火车是静止的,以为参照物,乘客的火车是运动的,且运动的方向是向。3、乘客坐在南北向的火车里,他从左边窗口看到车站的建筑物在向南运动,从右边窗口看到另一列火车却没有运动。如果以为参照物,乘客的火车是静止的,以为参照物,乘客的火车是运动的,且运动的方向是向。 (填东、南、西、北) 另一列火车 车站 北
挑战自己 有四架直升飞机,正在城市上空飞行,甲飞机驾驶员看到乙飞机正在加速上升,丙飞机正在匀速下降,丁飞机驾驶员看到甲飞机正在匀速上升,丙飞机静止,而看到旁边的高楼窗户正在匀速下降。 如果以地面为参照物,试判断四架飞机的运动状态 分析:以地面为参照物,甲飞机匀速上升,且速度较快,乙飞机加速上升,丙和丁飞机以同速、同向匀速上升。