Урок математики в 5 классе

1. Здравствуй, друг! Здравствуй, брат!Нашей встрече каждый рад!Здравствуй, мир! Здравствуй, век!Здравствуй, добрый человек!

2. Урок математики в 5 классе 13.03.2013г Классная работа

3. Хаос и порядок

4. Хаос и порядок • В обыденном смысле хаос понимают как беспорядок, неразбериху, смешение. Понятие возникло от названия  изначального состояния мира, некой «бездны». Лишь в раннехристианские времена этому слову стали приписывать значение беспорядка. • Порядок в широком смысле слова — гармоничное, ожидаемое, предсказуемое состояние или расположение чего-либо

5. « Если знания человека в беспорядочном состоянии, то чем больше их у него, тем сильнее расстраивается его мышление» Герберт Спенсер

6. «Хаос – это порядок, который нужно расшифровать» • Жозе́ Сарама́го

8. Проверка домашнего задания • № 1454 • 1) 7,2:2,4=72:24=3 (км/ч) – скорость, с которой шел мальчик • 2) 3· 1,6= 4,8 (км) – пройдет мальчик за 1,6 ч • Ответ: 4,8 км

9. № 1456 • 1 труба – 0,6ч, 3,6 л/ч • 2 труба – 0, 4 ч, ? л/ч • Раствора поступило через вторую трубу • Ответ: 2,9 литра раствора в час проходит через вторую трубу 3, 32 л

10. гипотеза • Все математические знания находят применение в практике.

11. 0,2< x <0,3

12. Cреднее арифметическое

13. Согласно СанПиН масса портфеля пятиклассника не должна превышать 2,5 кг

14. физкультминутка

15. Что называется средним арифметическим нескольких чисел? • Найти среднее арифметическое чисел:

16. Какое из чисел больше?

17. Самостоятельно № 1497

18. Все в моих руках

19. Сегодня на уроке...