1 / 39

Іллічівська загальноосвітня школаІ-ІІІ ступенів №2 Іллічівської міської ради Одеської області

Іллічівська загальноосвітня школаІ-ІІІ ступенів №2 Іллічівської міської ради Одеської області. Функція. ,. її графік та властивості. Урок з алгебри 9 клас. Вчитель математики І категорії Крисенко Т.М. Іллічівськ, 2013 рік. «У» - успішними ; «С» - спокійними ;

audrey-brennan
Download Presentation

Іллічівська загальноосвітня школаІ-ІІІ ступенів №2 Іллічівської міської ради Одеської області

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. ІллічівськазагальноосвітняшколаІ-ІІІступенівІллічівськазагальноосвітняшколаІ-ІІІступенів №2 Іллічівськоїміської ради Одеськоїобласті Функція , її графік та властивості. Урок з алгебри 9 клас Вчитель математики І категорії Крисенко Т.М. Іллічівськ, 2013 рік

  2. «У» - успішними; «С» - спокійними; «П» - прогресивними; « І» - ініціативними; «Х» - хоробрими; «У» - уважними.

  3. «Недостатньоматилишедобрийрозум, головне – цераціональнозастосовуватийого» Рене Декарт «

  4. Знайтипомилку у=х2-3 у=(х-1)2+1 у=(х+3)2 у=(х-1)2-1

  5. Знайтипомилку у=4+х2 у=(х+2)2+4 у=-х2+4 у=-(х+2)2+4

  6. Знайтипомилку у=(х-2)2 у=х2 у=х2-2 у=-х2

  7. Двадцять перше листопада Класна робота Функціяу=ах2+bx+c , її графік та властивості.

  8. На рисунку зображено параболу, яка є графіком деякої квадратичної функції у=ах2+bx+c. Укажіть: • знак коефіцієнта а; • координати вершини параболи; • рівняння осі симетрії параболи; • нулі квадратичної функції; • проміжки, на яких функція набуває додатних значень; • проміжки, на яких функція набуває від’ємних значень; • проміжок, на якому функція зростає; спадає; • найменше значення функції; • знак вільного члена.

  9. Знайти пропущений проміжок [-4; 3]

  10. Знайти пропущений проміжок

  11. Знайти пропущений проміжок

  12. Знайти пропущений проміжок

  13. 3. При яких значеннях bic вершина параболи у=х2+bx+с знаходиться в точці А(-4; 2).

  14. 4. За наведеним графіком функції у=ах2+bx+c укажіть знаки a, b і c.

  15. Аполлоній Перзький Аполлоній із Перги (262 до н. е. —190 до н. е.) — старогрецький математик, один з представників александрійської школи. Разом з Евклідом та Архімедом вважався одним з трьох найвидатніших математиків античності.

  16. Спадщина

  17. Парабола і побут

  18. Парабола і побут

  19. Парабола і море

  20. Парабола і спорт

  21. Парабола і фонтани

  22. Парабола і фонтани

  23. Парабола і освітлення

  24. Парабола і освітлення

  25. Парабола і мости

  26. Завдання для групи №1 Скласти рівняння траєкторії стрибка дельфіна, якщо він стрибнув на висоту 2 метра і довжина його стрибка 4метра.

  27. Завдання для групи №2 Струмінь води фонтана підіймається на висоту 10 метрів і падає на відстані 6 метрів. Скласти рівняння траєкторії струменя води.

  28. Завдання для групи №3 Арка мосту має форум параболи. Складіть рівняння цієї параболи, якщо висота арки дорівняю 4 метри, а ширина 20 метрів.

  29. Завдання для групи №4 Скласти рівняння траєкторії польоту м’яча, якщо його підкинули на висоту 5 метрів і впав він на відстані 8 метрів.

  30. Завдання для групи №5 Складіть рівняння параболи ,яка утвориться в результаті вертикального перерізу макітри по діаметру, якщо діаметр макітри 20см, а її глибина 14 см.

  31. Рефлексія: Закінчити речення: Мене здивувало… Я зрозумів що… Я добре навчився… Тепер я можу… Найцікавішим на уроці було… Заслуговує похвали робота…

  32. Бажаюуспіхів!

More Related