1 / 13

Итоговая диагностика познавательных метапредметных умений (6 класс) март 2014 г.

Итоговая диагностика познавательных метапредметных умений (6 класс) март 2014 г. МЦКО. Кодификатор метапредметных результатов обучения Начальное и основное общее образование. Принят за основу 10 декабря 2013 года на Метапредметном совете ассоциаций учителей Москвы.

august-hendrix
Download Presentation

Итоговая диагностика познавательных метапредметных умений (6 класс) март 2014 г.

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Итоговая диагностика познавательных метапредметныхумений(6 класс)март 2014 г. МЦКО

  2. Кодификатор метапредметных результатов обученияНачальное и основное общее образование • Принят за основу 10 декабря 2013 года на Метапредметном совете ассоциаций учителей Москвы

  3. Диагностическая работа, 6 класс • 23 задания: 9 заданий с выбором ответа, 10 заданий с кратким ответом и 4 задания с развернутым ответом • 23 задания: 12 (1 уровень сложности) + 8 (2 уровень) + 3 (3 уровень сложности) • 26 баллов: 12 (1 уровень) + 9 (2 уровень) + 5 (3 уровень)

  4. Распределение участников диагностики по полученным баллам • 16749 учащихся из 304 образовательных организаций • средний балл составил 12,8 баллов, средний процент выполнения теста 49,3%

  5. результаты

  6. Общелогические УУД. Ранжирование

  7. ОбщелогическиеУУД. сравнение

  8. ОбщелогическиеУУД. сравнение

  9. Работа с графической информацией

  10. Работа с текстом. Работа с информацией

  11. Освоение УУД учащимися с различным уровнем подготовки

  12. положительная динамика результатов диагностик МПУ • дефициты: • интерпретация и оценивание достоверности информации • выполнении заданий с развернутым ответом, требующих самостоятельного описания хода опытов или построения логической цепочки обоснования выбора решения Выводы

  13. Итоговая диагностика познавательных метапредметныхумений(6 класс)март 2014 г. МЦКО

More Related