السيـاحة التعليـمية

1. السيـاحة التعليـمية المؤتمر التاسع والعشرون للمنظمة العربية للمسؤولين عن القبول والتسجيل في الجامعات بالدول العربية 2009 استراتيجية سياحية للتعليم والإبداع أ.ندى أحمد عمري

2. موقع فرضيات البحث من علم وفن إدارة السياحة 2/14

3. تحديد أبعاد صناعة السياحة: من قال صناعة، قال المهارة والنبوغ والإبتكار في عناصر للجذب السياحي هي صناعة بدون مداخن، وإعلام ودعاية بدون لغة محددة، وسياسة بدون دبلوماسية أو بروتوكول تحولت الغاية من البحوث من عملية تحري واستكشاف إلى عملية وضع البرامج طويلة الأجل، لتجميع المعلومات وتحليلها مقدماً وفقاً لطلبات متخذي القرار. الإدارة هي التنبؤ، والتخطيط والتنظيم... 3/14

4. دور الإدارة والمعلوماتية في قيام صناعة المنتج السياحي • الهدف: • معرفة السائح واكتشاف دوافعه ورغباته • وتحليل العناصر التي تؤثر على إمكانيات السوق السياحية عرضاً وطلباً • المستلزمات: • الإحصاء والتنبؤ السياحي • البحوث التسويقية • الهدف: • إقامة التوازن بين الصناعة والترويج لزيادة الطلب • المستلزمات: • دراسة دقيقة للطلب السياحي عالمياً ومحلياً • دراسة العرض ومدى ملائمته للطلب 4/14

5. السياحة التعليمية • البعد السياحي • التنقل من بلد طلباً للتنزه والإستطلاع والكشف. • ظاهرة اقتصادية واجتماعية وقطاعاً انتاجياً هاماُ. • صناعة لها مقوماتها وأسسها وأساليبها. • البعد التعليمي • السفر لطلب العلم والتدريب واكتساب المهارات والخبرات. • البعد الإبداعي • توفير نوعية مختلفة من الكفاءات البشرية 5/14

6. بوادر الطلب على منتج سياحي موجّه انتقل لبنان من مرحلة جذب كلّ السياح كعدد، إلى مرحلة اختيار الأسواق وانتقاء أنواع معينة دون غيرها بحسب أهميتها 6/14

7. السياحة التعليمية في لبنان 7/14

8. مقومات السياحة التعليمية الطلاّب الأجانب مؤسسات التعليم العالي الهيئات الحكومية والوزارية مؤسسات المجتمع المدني 8/14

9. الأطراف المعنية لتفاعل الطالب وتجاوبه 9/14

10. وضع خطة استراتيجية لتفعيل السياحة التعليمية ماهية الموازنة بينهم بالأسس العلمية للتنمية السياحية الربط بين الأسس العلمية للتنمية السياحية وبناء استراتيجية سياحية للتعليم والإبداع 10/14

11. بناء الإستراتيجية التسويقية • الوصول إلى الهدف بتميز • بيانات ومعلومات الإدارة الناجحة لمشروع معيّن، تتم بإدارة المستقبل، وإدارة المستقبل هي بإدارة المعلومات • وضع الهدف 11/14

12. محاور الاستراتيجية 12/14

13. توصيات تشكيل لجان مشتركة، مختصة باصدار الدراسات والإحصاءات اللازمة للتخطيط لصناعة منتج تعليمي سياحي متكامل. تبني العلاقة التكاملية بدلاً من العلاقة التنافسية بين المؤسسات التعليمية في تقديم المنتج التعليمي للطالب الأجنبي. انشاء موقع عربي إلكتروني متخصص بالتوجيه الجامعي 13/14

14. الخلاصة بذلك كوّنا فكرة عن مزيج سياحي تعليمي فريد من نوعه، ومتواضع أمام الأفق التي يرمق إليها في تفعيل السياحة التعليمية في البلاد العربية. 14/14