Презентация на тему: Жюль Верн. «Таинственный остров». ученика 9 Б класса МОУСОШ №4 Абрамяна Артёма

1. Презентация на тему:Жюль Верн. «Таинственный остров».ученика 9 Б классаМОУСОШ №4Абрамяна Артёма Педагог учитель русского языка и литературы Вороненко И.А.

2. ЖюльГабриельВерн

3. Он не был правителем, царем, королем. Он был нашим учителем, он сейчас все еще учит нас жить, бороться и любить. Он учит нас любить природу, восхищаться и бояться моря, он показал миру космос, поразив его своим «С земли на Луну», он пронес своих поклонников над Африкой тогда, когда там никто еще не бывал, он покорил полюс, он построил Наутилус, он научил выживать и бороться на необитаемом острове, он научил нас как надо любить, как выручать друзей.

4. Жюль Верн написал около 60 романов, из которых наиболее популярными стали Путешествие к центру Земли. Вокруг света в восемьдесят дней. Дети капитана Гранта. Путешествие вокруг света. Таинственный остров. Двадцать тысяч лье под водой. Кругосветное путешествие под волнами океана. Пятнадцатилетний капитан. Властелин мира.

5. «Таинственный остров». Прошлым летом я прочитал этот роман. А в этом учебном году на уроках литературы мы более подробно изучили некоторые его главы.

6. Роман «Таинственный остров» начал печататься в «Журнале воспитания и развлечения» в марте 1874 года. Отдельным изданием он вышел в 1875 году. Таким образом, автор работал над этим романом в общей сложности около 20 лет.

7. Во времена гражданской войны в США пятеро смельчаков-северян спасаются от плена на воздушном шаре. Страшная буря выбрасывает их на берег необитаемого острова.

8. Сначала их было пятеро… Гедеон Спилет, человек очень энергичный и решительный, обладающий кипучим умом Моряк Пенкроф, добродушный и предприимчивый смельчак Пятнадцатилетний Герберт Браун, сын капитана корабля, на котором плавал Пенкроф, оставшийся сиротой, и к которому моряк относится как к собственному сыну Сайрес Смит, талантливый инженер и ученый, душа и руководитель отряда путешественников Бывший раб, а ныне преданный слуга Смита — негр Наб

9. Вначале с помощью простейших подручных средств, затем производя на собственных небольших фабриках все более и более сложные предметы труда и обихода, поселенцы обустраивают свою жизнь Они охотятся, собирают съедобные растения, устриц, затем даже разводят домашнюю живность и занимаются земледелием.

10. Жилище они устраивают себе высоко в скале, в освобожденной от воды пещере. Вскоре, благодаря своему трудолюбию и уму, колонисты уже не знают нужды ни в еде, ни в одежде, ни в тепле и уюте. У них есть все, кроме известий о родине, о судьбе которой они очень тревожатся.

11. Мирное пребывание «робинзонов» на острове нарушаетугроза нападения пиратов.

12. С 24 марта 1865 г. по 24 марта 1869 г. провели герои романа на острове. Что помогло столь разным людям выжить? Умение работать в команде Взаимовыручка Оптимизм

13. … а чтобы узнать, чем закончилась одиссея наших героев, я советую прочитать роман Жюля Верна «Таинственный остров» до конца!

14. Его до сих пор называют Нострадамусом ХІХ века, - и это правильно даже в большей мере, чем принято считать. Попробуем дать хотя бы краткий перечень научно-технических предвидений, сделанных писателем в романе «Таинственный остров».

15. Изготовление кирпичей Выплавка стали каталонским способом Литьё Изготовление нитроглицерина и динамита Изготовление серной и азотной кислоты Сахароварение Конструирование и изготовление гидравлического подъемника (проще лифт) Конструирование и изготовление прядильной машины, работаюшей...с помощью водопада. Изготовление шерсти Изготовление телеграфа Изготовление аккумуляторных батареек Изготовление свечей Определение координат острова Водопровод (ручеек из озера прямо в Гранитный дворец)

16. Мы ищем себя в его книгах, мы представляем себя на месте героев романов, мы переживаем с ними, мы живем с ними, мы просто там, мы не читатели, мы - частица произведений. Он делает нас инженерами, врачами, учителями, учеными. Он заколдовывает нас своей любовью к науке. Все это ОН,  ЖЮЛЬ ВЕРН, наш учитель и наш наставник!!!

17. Что бы я ни сочинял, что бы я ни выдумывал — все это будет ниже действительных возможностей человека.Настанет время, когда достижения науки превзойдут силу воображения. Жюль Верн